已阅读5页,还剩16页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
,6 的 加 法,活动目标,1感知加法算式所表达的数量关系,进一步理解加号、等号的含义。 2理解加法的交换规律。 3积极探索数学活动,乐于运用数的运算,解决生活中和游戏中遇到的问题。,今天天气真好,我们到户外去锻练身体!,我们来玩智力游戏,叫碰球,你的球和我的球合起来要是6。 看看谁是最爱动脑筋的人!,6,1,5,2,4,3,3,4,2,5,1,5,1,又拿来了,一共有几把小凳子?,原来有,5,把小凳子,1,把小凳子,5,+,1,=,6,1,+,5,=,6,+,4,+,2,=,6,2,+,4,=,6,3,+,3,=,6,1+5=6,5+1=6,3+3=6,2+4=6,4+2=6,互换规律,1,2,3,=后面的得数都是6,都是+,找朋友,智力大比拼,2,4,6,=,+,4,2,6,+,=,第一关,6,3+2=,1+5=,5+1=,3+3=,1+4=,1,2,3,4,5,小羊们,你们知道哪个球可以进入这6号球架,5,6,6,6,5,第二关,6元,第三关,2元,4元,5元,3元,1元,3元,在,里填上合适的数。,3+3=,4+2=,5+1=,2+,=6,+5=6,4,+,2,=,6,2,+,4,=,6,在,里填上合适的数。,3+3=,4+2=,5+1=,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 5G时代游戏化课堂教学模式的构建与实证研究-以《大学英语读写译》课程为例
- 3D打印技术在骨科临床教学中的应用评价
- 350MW亚临界机组能耗诊断试验分析
- 220kV大型敞开式变电站主接线型式改造方案研究
- 2021年沛县中医院流感监测结果分析
- 2019年全国高考数学试题与课程标准的一致性研究:基于韦伯一致性分析模式
- 1979-2014年青藏高原地表温度变化特征分析
- 110kV母线并列转分列事故分析及其预防措施研究
- 10kV穿墙套管烧毁事故原因分析
- 2024-2030全球及中国三角帆蚌行业研究及十五五规划分析报告
- 吉林省松原旅游介绍PPT模板
- 2021年医院感染控制管理工作总结
- 2023年社区(村)基层治理专干招聘考试模拟考卷(含答案)
- 困难气道管理指南
- Excel表智能手工钢筋抽料表(傻瓜式)
- 基础拉梁计算
- 镇防溺水事件应急处置演练脚本
- 丛集性头痛-(575k)课件
- 一年级下册美术说课稿-7、缤纷花布 浙美版
- 高中数学与物理教学的相互渗透优秀获奖科研论文
- 机械原理课程设计 半自动钻床
评论
0/150
提交评论