2019版高中生物第一章走近细胞第2节细胞的多样性和统一性课时作业新人教版.docx

专题课件第一章 第2节一、选择题1(2018醴陵二中、醴陵四中两校联考高一期末)下列有关原核细胞与真核细胞共性的叙述，正确的是(C)A都有染色体B都有细胞核，但遗传物质不一定是DNAC都能进行细胞呼吸，但不一定在线粒体中D都能合成蛋白质，但合成场所不一定是核糖体解析原核细胞没有核膜包围的细胞核，没有染色体，A、B项错误；二者都能进行细胞呼吸，原核细胞没有线粒体，C项正确；二者的蛋白质均在核糖体上合成，D项错误。2(2018武汉外国语学校上学期期末)下列有关原核生物的叙述中，正确的是(C)A酵母菌、放线菌都属于原核生物B原核生物都有染色体C原核生物的遗传物质是DNAD原核生物都是异养生物解析酵母菌属于真核生物，A项错误；原核生物没有染色体，B项错误；原核生物的遗传物质是DNA，C项正确；原核生物中既有自养生物，如蓝藻等，也有异养生物，如大肠杆菌等，D项错误。3(2018醴陵二中、醴陵四中两校联考高一期末)换用高倍镜观察洋葱表皮细胞时，错误的操作是(B)A调节细准焦螺旋B调节粗准焦螺旋C用凹面镜D转动转换器解析在高倍显微镜下，不能调节粗准焦螺旋，B错误。4(2018江苏省泰州中学高一上学期期末)原核细胞与真核细胞最明显的区别在于(B)A有无DNAB有无核膜C有无细胞质D有无细胞膜解析原核细胞与真核细胞最明显的区别是是否有核膜所包被的成形细胞核，所以B选项正确。5(2018湛江一中第一学期期末考试)下列有关SARS病毒、硝化细菌和水绵的叙述，正确的是(D)ASARS病毒和硝化细菌既属于细胞层次也属于个体层次BSARS病毒和硝化细菌都能进行有氧呼吸C硝化细菌和水绵都具有双层膜的细胞器D硝化细菌和水绵的遗传物质都是DNA解析SARS病毒没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次，A错误；SARS病毒没有细胞结构，不能进行有氧呼吸，B错误；硝化细菌是原核细胞，没有具膜的细胞器，C错误；硝化细菌和水绵的遗传物质都是DNA，D正确。6(2018山西省临汾一中、晋城一中、内蒙古鄂尔多斯一中等六校高一上学期期末)下列生物不属于原核生物的是(A)A酵母菌B蓝藻C乳酸菌D颤藻解析蓝藻乳酸菌颤藻是原核生物，酵母菌是真核生物。7(2018山西省临汾一中、晋城一中、内蒙古鄂尔多斯一中等六校高一上学期期末)下图1、图2是利用不同放大倍数的显微镜观察某种细胞时看到的图像。据图分析，若不换目镜，由图1切换到图2，下列有关说法不正确的是(D)A若不调光，则图1的视野比图2亮B若不调焦，则图1的物镜离玻片的距离比图2远C若图1的物镜是10的，则图2的物镜应为40的D若移动装片，视野中的细胞向左移，则实际上装片也向左移解析本题考查显微镜使用的相关知识点，解题要点是了解实验原理。图1是低倍镜下视野，图2是高倍镜下视野，若不调光，低倍镜下视野较亮，A正确；若不调焦，低倍镜观察时物镜离玻片的距离比高倍镜观察时远，B正确；图2视野中细胞数是图1中的1/4，若图1的物镜是10的，则图2的物镜应为40的，C正确：视野中的物像是实物的倒像，所以视野中的细胞向左移，实际上装片是向右移，D错误。8(2018湖北省十堰市上学期高一年级期末)下列有关发菜与菠菜的叙述，不正确的是(C)A都能进行光合作用，但场所不同B发菜是原核生物，菠菜是真核生物C都有细胞核D都是自养生物解析发菜和菠菜都含有光合色素，都能进行光合作用合成有机物。但由于发菜属于原核生物，而菠菜属于真核生物，其光合作用场所不同，A正确；发菜属于原核生物，而菠菜属于真核生物。B正确；发菜属于原核生物，无核膜包被的细胞核，C错误；两种生物都能光合作用，都是自养生物，D正确。9. 某同学用电子显微镜观察细胞时，可根据某些结构判断细胞类型，下列叙述正确的是(C)A若观察到细胞壁，则一定是植物细胞B若观察不到核糖体，则一定是原核细胞C若观察到核膜，则一定是真核细胞D若观察到中心体，则一定是动物细胞解析细菌、真菌和植物细胞都有细胞壁，因此若观察到细胞壁，则也可能是细菌、真菌细胞，A错误；原核细胞与真核细胞都有核糖体，因此若观察不到核糖体，则一定不是原核细胞和真核细胞，B错误；真核细胞有核膜、核仁和染色质，若观察到核膜，则一定是真核细胞，C正确；中心体存在于低等植物与动物细胞中，因此若观察到中心体，则也可能是低等植物细胞，D错误。10(2018河南省三门峡市高一上学期期末) 下列关于细胞学说的叙述，不正确的是(C)A细胞的发现和命名者都是英国科学家虎克B细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登和施旺C细胞学说认为，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞所构成D细胞学说揭示了生物体结构的统一性解析细胞的发现和命名者都是英国科学家虎克，A项正确；细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登和施旺，B项正确；细胞学说认为，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，C项错误；细胞学说揭示了生物体结构的统一性和细胞统一性，D项正确。11(2018河南省洛阳市高一上学期期末)下列关于高倍显微镜的使用，正确的说法是(D)A因为藓类的叶片大，在高倍物镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜B若髙倍镜下观察到细胞质流向是逆时针的，则细胞质的实际流向应是顺时针的C为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜D某正方形物体长1 mm，在放大50倍的显微镜下，该物体的面积为2500 mm2解析在用高倍物镜进行观察时，应该先在低倍镜下观察找到清晰物像，并将物像移至视野中央再换高倍物镜，A错误；高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质实际流向也是逆时针的，因物像旋转180度后逆时针方向不变，B错误；因显微镜成像为倒像，故为观察低倍镜中位于左下方的细胞，应将装片向左下方移动，C错误；某正方形物体长1 mm，在放大50倍的显微镜下，长度和宽度都放大了50倍，则该物体的面积为150502500 mm2，D正确。12(2018泉港一中上学期期末)下列生物中属于原核生物的一组是(C)A黑藻B草履虫C发菜D蘑菇解析黑藻属于植物，真核生物，A错误。草履虫属于动物，真核生物，B错误。发菜属于蓝藻，原核生物，C正确。蘑菇属于真菌，真核生物，D错误。13(2018泉港一中上学期期末)关于显微镜使用的叙述，不正确是(C)A转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移至视野中央B若要将左上方的图像移至视野中央，应向左上方移动装片C若转换高倍物镜观察，需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片D与低倍镜相比，高倍镜视野变小，放大倍数变大解析观察物像时，先用低倍镜观察并将图像移到视野正中央，然后再用高倍镜观察，A正确；由于显微镜成的是上下颠倒、左右颠倒的虚像，所以将位于视野内左上方的图像移向中央，应向左上方移动装片，B正确；在低倍镜换高倍物镜时，不能升镜筒，因为升镜筒会导致焦距改变，图像清晰度下降，C错误；与低倍镜相比，高倍镜下放大倍数变大，物镜与装片之间的距离变短，所以视野变小，D正确。142015年9月15日，美国科学家在自然通讯报道了他们的最新研究成果，即利用超声波开启蠕虫的神经元。该技术的亮点是可以利用超声波控制蠕虫的爬行方向。现已知观察蠕虫的爬行需要利用显微镜，若在显微镜下观察到蠕虫逆时针旋转，则实际上蠕虫的旋转方向为(A)A逆时针B顺时针C在左侧是逆时针，在右侧是顺时针D在左侧是顺时针，在右侧是逆时针解析显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。因此，显微镜下观察到蠕虫逆时针旋转，旋转180度后还是逆时针方向，因此实际上蠕虫的旋转方向为逆时针。15下表为病毒、细胞及其他结构的大小，据表中数据分析原核细胞直径的大小范围应该为(B)项目最小的病毒核糖体支原体细胞细菌细胞动植物细胞原生动物细胞直径(微米)0.020.0250.10.2122030数百数千A0.020.2微米B0.12微米C12微米D0.1数千微米解析从表格中选出属于原核生物的细胞，再依据最大的细胞直径和最小的细胞直径选出原核细胞的直径范围。支原体细胞和细菌细胞都属于原核细胞，故其范围为0.12微米。二、非选择题16据图回答下列问题：(1)(多选)乙图是一个单细胞生物的结构示意图，通过观察我们可以判断该生物(BC)A一定是自养型生物B有细胞核，可能是单细胞动物C一定不是原核细胞D有细胞壁是植物(2)甲、乙两图中属于原核细胞的是_甲_，属于真核细胞的是_乙_。判断的主要依据为_甲没有以核膜为界限的细胞核，而乙有_。(3)甲、乙两细胞的统一性表现在_都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子_。(4)甲、乙两细胞的差异性主要表现在甲无_核膜_、_染色体_，而乙有。解析(1)乙细胞有以核膜为界限的细胞核，没有叶绿体，有伸出的伪足，应为动物细胞。(2)甲图是细菌细胞的结构图，与乙图相比，甲图没有以核膜为界限的细胞核，是原核细胞。(3)甲、乙的统一性表现在：均有细胞膜、细胞质、核糖体，均以DNA为遗传物质。(4)它们的差异性主要表现在：甲没有核膜，也没有染色体，但有环状的DNA分子。17下图为某生物的细胞结构模式图，据图回答：(1)该细胞为_原核_生物细胞，判断的理由是_无以核膜为界