全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2019-2020年四年级英语下册 Module 7 Unit 1 I helped Mum导学案外研版(三起)1教学目标: 知识目标1.掌握词汇:phone, cook, wash, computer, really, what about?, did, didnt, love, him。2.掌握I helped Mum and I washed clothes./ I cooked noodles yesterday.等句型,并能用I .yesterday 等句型描述自己昨天做了什么事情。3.掌握动词过去式的标志后缀-ed。能力目标1.能够实践练习中熟练运用本节课的新单词和句型。2.能够正确运用动词过去式来进行描述。情感目标1.激发学生学习英语的兴趣。2.让学生学会关心和体恤他人,培养学生的劳动意识,在家里帮助父母分担家务。2重点难点 1. 教学重点:掌握词汇phone,cook,wash, computer,really,what about?,did,did nt,love,him;掌握I helped Mum and I washed clothes./ I cooked noodles yesterday.等句型,并能用I .yesterday 等句型描述自己昨天做了什么事情;掌握动词过去式的标志后缀-ed。2.教学难点:能够实践练习中熟练运用本节课的新单词和句型。3学习检测一、为下列单词选择正确的字母,写出序号。( )1. ph _ ne A. o B. e C. a( )2. y _ sterd _ y A. e,e B. a,e C. e,a( )3. l _ _ gh A. ou B. au C. uo( )4. d _ _ ce A. an B. un C. en( )5. l _ st A. e B. a C. u二、找出不同类的单词,写出序号。( )1. A. hair B. day C. face( )2. A. sister B. brother C. dance( )3. A. yesterday B. east C. south( )4. A. meat B. rice C. phone( )5. A. better B. cooked C. played三、写出下列动词的过去式。help _ play _listen _ walk _talk _ point _jump _ is _are _ laugh _四、根据课文内容,判断正误,正确的用“T”,错误的用“F”。( ) 1. On Monday Amy phoned grandpa.( ) 2. Grandma and grandpa walked in the park.( ) 3. Tom and Sam helped their mother.( ) 4. On Sunday, Amys grandparents listened to music.( ) 5. Amys father played on the computer.五、给下列问句选择正确的答句,填序号。( ) 1.Did Daming and Lingling play football?( ) 2.Did Amy watch TV on Sunday?( ) 3.Did you play football on Saturday?( ) 4.What do you do at the weekend?( ) 5.Is she listenling to the radio now?( ) 6.Were you four?( ) 7.What are you doing?( ) 8.Were they young?( ) 9.Are they playing basketball?( ) 10.Where is Tom from?A. No, we didnt.F. I listen to music.B. Yes, she is.G. Yes, they are.C. Yes, they did.H. He is from Mexico.D. No, I wasnt.I. Im reading a book.E. No, they werent.J. No, she didnt.六、根据课文内容写出下列单词的正确形式。Yesterday,Mr Smart _ (cook
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 第八单元必须属于卡拉
- 市政道路施工投标方案技术标高质量图文
- 2024年PCB化学品项目资金需求报告代可行性研究报告
- 2024年BYDBYE并条自调匀整系统项目资金申请报告代可行性研究报告
- 甘肃省甘谷县第一中学2024年高三第一次调研测试生物试卷含解析
- 甘肃省白银市景泰四中学2024年中考化学模拟试卷含解析
- 智能数控机床与编程 课件 第1章 绪论
- 苏教版八年级下册英语期中试卷(含答案及听力)
- 房屋租住合同范本
- 农产品食品安全评价技术 课件 4.6粮油食品中拟除虫菊酯农药残留量的测定
- 狼性文化课件
- 产业园区环保管家实践和案例
- 茶叶加工工(高级、三级)理论考试复习题库(含答案)
- 售楼处案场保洁服务方案
- DB21T 1581-2020 数字林业 森林资源分类编码 属性代码
- 北京大学2020年强基计划公示证明
- 电子支付与结算(第4版)课后习题参考答案
- 中考化学复习的策略课件
- 大班科学密室逃脱之神奇的眼镜教案反思
- 《滕王阁序》原文及翻译
- 儿童心理行为发育问题预警征象筛查表、0-6岁儿童心理行为发育档案、初筛、复筛转诊单、异常、诊断结果登记表、干预康复服务内容示意图
评论
0/150
提交评论