人力资源管理专业.doc

人力资源管理专业 本专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，能在事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。培养要求本专业学生上课要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识，受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1掌握管理学、经济学及人力资源管理的基本理论、基本知识； 2掌握人力资源管理的定性、定量分析方法； 3具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力； 4熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法规； 5了解本学科理论前沿与发展动态； 6掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力。 课程设置主干学科 西方经济学、统计学、组织行为学、管理学、会计学、薪酬管理、工作分析与评价、福利管理、劳动关系、战略管理、绩效管理、培训与开发、雇员流动管理、国际人力资源管理、人力资源规划等。 主要课程 管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统，统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学、绩效管理、薪酬与福利、培训与开发、招聘与配置、人力资源规划、劳动法、人力资源管理软件。 人力资源管理专业主要实践性教学环节：包括课程实习与毕业实习，一般安排10-12周。 修业年限 四年 授予学位 管理学学士(荣誉生) 学科 管理学 (Management) 门类 工商管理 ( Business Administration) 专业名称 人力资源管理 (Human Resources Management) 基本原则人力资源管理要做到人尽其才，才尽其用，人事相宜，最大限度地发挥人力资源的作用。但是，对于如何实现科学合理的配置，这是人力资源管理长期以来亟待解决的一个重要问题。怎样才能对企业人力资源进行有效合理的配置呢?必须遵循如下的原则： 1.能级对应原则 合理的人力资源配置应使人力资源的整体功能强化，使人的能力与岗位要求相对应。企业岗位有层次和种类之分，它们占据着不同的位置，处于不同的能级水平。每个人也都具有不同水平的能力，在纵向上处于不同的能级位置。岗位人员的配置，应做到能级对应，就是说每一个人所具有的能级水平与所处的层次和岗位的能级要求相对应。 2.优势定位原则 人的发展受先天素质的影响，更受后天实践的制约。后天形成的能力不仅与本人的努力程度有关，也与实践的环境有关，因此人的能力的发展是不平衡的，其个性也是多样化的。每个人都有自己的长处和短处，有其总体的能级水准，同时也有自己的专业特长及工作爱好。优势定位内容有两个方面：一是指人自身应根据自己的优势和岗位的要求，选择最有利于发挥自己优势的岗位；二是指管理者也应据此将人安置到最有利于发挥其优势的岗位上。 3.动态调节原则 动态原则是指当 人员或岗位要求发生变化的时候，要适时地对人员配备进行调整，以保证始终使合适的人工作在合适的岗位上。岗位或岗位要求是在不断变化的，人也是在不断变化的，人对岗位的适应也有一个实践与认识的过程，由于种种原因，使得能级不对应，用非所长等情形时常发生。因此，如果搞一次定位，一职定终身，既会影响工作又不利于人的成长。能级对应，优势定位只有在不断调整的动态过程中才能实现。 4.内部为主原则 一般来说，企业在使用人才，特别是高级人才时，总觉得人才不够，抱怨本单位人才不足。其实，每个单位都有自己的人才，问题是“千里马常有”，而 “伯乐不常有”。因此，关键是要在企业内部建立起人才资源的开发机制，使用人才的激励机制。这两个机制都很重要，如果只有人才开发机制，而没有激励机制，那么本企业的人才就有可能外流。从内部培养人才，给有能力的人提供机会与挑战，造成紧张与激励气氛，是促成公司发展的动力。但是，这也并非排斥引入必要的外部人才。当确实需要从外部招聘人才时，我们就不能“画地为牢”，死死的扣住企业内部。 学科发展人力资源管理是一项极为重要的工作领域，前途十分光明。在国外许多ERP软件系统中，HR是非常独立的一块。在企业实施ERP（Enterprise Resource Planning 企业资源规划）过程中，HR部分都是由专门的HR顾问负责。 国内的许多企业对人力资源管理的定位是错误的，往往把过去的人事部门换块牌子就成了人力资源部门。其实，人事部门与人力资源管理部门最大的差别在于人力资源部门除了负责招聘、管理人事档案之外，一个重要的工作就是核算人力成本，为财务部门提供人力成本的依据，并根据自己所掌握的数据对人员进行绩效考核；此外，员工培训也是人力资源部门的一项重要工作。 既然已经选择了这个专业，希望你能在企业财务管理，特别是人力成本方面花些工夫；此外，在人才的选用方面也是大有文章可做的。比如，对于招聘人员的考核标准的制订，应该重能力而不惟学历论；重认证证书而不惟文凭论，等等。 HRM要做好的话，多看看企业战略管理的书，而且以欧美为主，国内的基本可以不看。当然，多看看欧美的HRM的著作，开拓自己的眼界，国内的话，只有彭剑锋等寥寥数人的还有点意思。有条件的话，学习一下公司财务管理（不是财会）。 在目前这个“人才是一切”的新时代，许多企业将会以前所未有的努力去寻求人才和留住人才，人力资源管理的重要性日益显现出来。面对经济全球化、信息网络化、社会知识化及组织形态变化等的挑战和冲击，人力资源管理正面临再一次的调整和改变： 1.人力资源管理部门职能的弱化：如招聘过程中，面试、录用及起薪的确定越来越多的由用人部门负责人直接进行。 2.人力资源职能的分化：随着市场经济的进一步深入，社会分工越来越细，企业会将人力资源一些非核心业务外包出去。 3.人力资源管理的强化：准确制定人力资源政策影响和引导员工的行为，为实现组织变革提供保障， 参与企业战略决策并制定人力资源战略，帮助员工设计职业生涯从而实现员工与企业共同成长和发展。 4.人力资源管理的自动化：越来越多的企业会将应聘人员资料筛选、考勤管理、薪酬福利及社会保险等工作交由计算机处理，从而有更多的精力去专注人力资源核心业务的管理。 限于中国的国情及目前企业的实际情况，绝大多数企业目前还不大可能将人力资源的相关职能外包出去。因此近几年国内人力资源的发展趋势是将有越来越多的企业管理者会借助科技的力量采用人力资源管理信息化解决方案来强化企业的人力资源管理，以达到提升组织能力、推动战略目标实现的作用。 就业前景广阔的-人力资源管理师 在人才竞争趋于全球化的今天，人力资源开发与管理的工作显得格外重要，做好人的工作已经成为赢得整个世界的前提，而对人力资源管理者的能力开发，则成为一项关乎发展整个国家伯乐人才的重要工程。人力资源管理者主要负责着企业的人力资源规划，员工招聘选拔，绩效考核，薪酬福利，培训开发，劳动关系协调等工作。判断其是否合格的标准是：懂得人力资源的专业知识，能够完成人力资源的实际管理工作，还能不断开发人力资源并且创造价值。 现状令人担忧 市场经济的本质属性竞争性、效益性，从根本上规定了人才的单一型知识结构或技能结构，不能适应市场的需要，必须是复合型的。而我国的人力资源从业人员的专业知识人才十分稀缺，据调查显示，很多都是干行政出身的，最近几年有高校开设了人力资源专业，但是这些毕业生和市场的需要还有很大的差距。其反映为人才资源队伍的国际化水准不高，国际通用型人才十分紧缺。在加入WTO的背景下，中国人才资源队伍的素质，不仅急需在总体上大力提升，而且要实现三大战略性转变：由再现型素质向开拓创新型素质转化；由内向型素质向外向型、国际通用型素质转化；由单一型素质向复合型素质转化。 市场缺口大催生高收入 权威机构调查显示，国内现在需要中高级人力资源专业人才的量为600多万，其中北京缺40万，上海缺60万，广州缺50万以上，武汉也在30万人左右。相对应巨大的市场缺口，人力资源管理者的工资也不菲，据调查，大集团公司的人力资源总监薪水一般月薪数在1万至1.5万元或高达1.8至2万元（一般在1.5 万元上下浮动）；薪酬经理、招聘经理等大抵在6千元一1.2万元之间 （一般在8千元上下浮动），在这样的工资标准中人力资源管理师的薪资水准一般在1.2万元左右浮动，最高不超过1.5万元，最低不低于8千元。 证书考试不断升温 在此种形式下，国家劳动和社会保障部的企业人力资源管理国家职业资格认证也渐渐成为近年十大热门认证考试之一，获得此证书不但能够全国通用，终生有效，还能促进个人快速提升自我职业发展能力。近两年来，每年参加鉴定的人都在10万以上。截至目前，参加鉴定的总人数已超过30万。而随着此项目师级以上职业资格考试的展开，其吸引力进一步升温。今年又有一大批人准备参加各级别的人力资源管理职业资格鉴定。 就业方向企事业单位及其咨询机构人力资源管理相关岗位，从事招聘、人力资源开发、考核、薪酬管理、员工培训、办公室文秘等工作1。 专业启动在北京2010年10月15日，由国家外国专家局培训中心与北京教育考试院合作开展的高等教育自学考试人力资源管理专业和美国国际人力资源管理职业资格认证(IPMA)国家级考试项目今天在京正式启动。这标志着国内自考人力资源管理专业今后将可同时获得最权威的国际认证,届时,我国有望诞生首批国际通用型人力资源管理人才。 据该项目唯一管理机构北京高扬职业教育发展中心以及助学单位赢在路上培训学校介绍,近年来,随着全球经济一体化的发展,我国急需高素质的国际通用型人力资源管理人才。而美国IPMA认证体系是国际公认的权威的人力资源管理职业资格认证体系,目前已成为管理人员竞聘上岗、职务晋升的重要依据和考评干部的参照标准。为适应这一需求,2010年6月,国家外国专家局培训中心、北京大学、北京教育考试院等教育机构合作推出人力资源管理专业与国际IPMA认证国家级考试项目,吹响了我国大力培养国际化人力资源适用人才的号角。 美国IPMA认证体系的开发单位美国国际人力资源管理协会(IPMA-HR),经过近百年的发展,已成为美国及国际上比较有影响的人力资源行业协会之一。在全球60多个国家和地区拥有近6000个机构会员和上万名个人会员。学员通过考试,该协会将颁发美国IPMA认证证书。 开设背景近年来，随着全球经济一体化的发展，市场急需高素质的国际通用性人力资源管理人才。而美国IPMA认证体系是国际公认的权威的人力资源管理职业资格认证体系，目前已成为管理人员竞聘上岗、职务晋升的重要依据和考评干部的参照标准。为适应国内外市场对HR人才的需求，2010年6月，国家外国专家局培训中心、北京大学、北京教育考试院等权威教育机构合作推出人力资源管理专业与国际IPMA认证国家级考试项目，吹响了我国大力培养国际化人力资源适用人才的激扬号角。 教育学界认为：无论从教育机构、教育方式，还是从证书含金量、社会认可度来说，双证书项目都开创了国内人力资源职业教育的先河。可以说，是目前国内最具权威的国际人力资源管理职业资格双证书考试。 其他信息首先，教育机构，教育质量北京教育考试院，是负责北京地区各级各类教育考试管理和研究工作的专业化机构。国家外国专家局是中国政府的引智主管部门，其培训中心是我国引进国际先进、成熟、适用知识体系的国家级权威部门。主考院校北京大学在国际国内享有盛誉，其人力资源开发与管理研究中心，有着国内一流的专家团队和国际国内领先的研究成果，学员通过考试，北京大学将颁发学历、学位证书。 美国IPMA认证体系的开发单位美国国际人力资源管理协会（IPMA-HR），经过近百年的发展，已成为美国及国际上比较有影响的人力资源行业协会之一。学员通过考试，该协会将颁发美国IPMA认证证书。国内外四家权威教育机构强强联合，为双证书项目提供了强大的师资和专业教育质量。 其次，学历+职业资格证由国家外国专家局培训中心引进的IPMA体系是由美国IPMA-HR根据国际人力资源管理发展的最新理念的最新研究成果开发出来的一套具有国际领先水平的人力资源管理知识体系。联合国联邦公共行政管理协会、国际经济合作发展组织以及亚洲开发银行等在人力资源管理方面都采用了美国国际公共管理与人力资源管理协会的知识体系和管理方法。该认证在全球60多个国家和地区中拥有近6000个机构会员和上万名个人会员。在中国接受IPMA培训的人员涉及政府和公共管理机构的组织人事部门、中央企业、金融行业等，有4000多人经过考试合格获得IPMA国际证书，并在竞聘上岗、职务晋升等方面受益。 第三、学历+能力双证书项目，采用学历（学位）课程与国际职业资格认证课程同时开考的双证教育。这是首次将国家外国专家局引进的国外智力资源与北京教育考试院等权威教育机构提供的国内教育资源进行优化整合，将学历教育与能力教育结合起来，借助北京大学国内一流名校的教研体系和学历证书公认度，社会力量办学等开展的全新模式的高等教育自学考试。 在我国高等教育自学考试课程体系中引入国际先进、成熟、适用的职业资格证书课程，在进行完整的学历教育同时融入国际证书的能力培训课程，把学历教育与能力教育有机结合起来，这是高等教育自学考试课程设计上的一个大胆创新，这对于提高学员毕业后的就业能力、培养大批国际化适用人才，实现人才强国的战略目标具有重大的现实意义。 为贯彻国家教育改革规划关于大力发展双证书教育体系的精神，满足人们对于职业技能提升的渴求，大力推动国际人