多媒体技术实验指导.doc

多媒体技术 实验指导书 2012.9.1多媒体技术实验指导书一、实验课的性质、目的 多媒体技术实验是将多媒体教学中所讲授知识与实践相联系的重要环节，通过实验加深学生对多媒体技术中媒体数据编码，压缩，存储的理解，让学生掌握完整多媒体软件开发的项目制定，需求分析和组织设计，了解多媒体软件开发流程，并在此基础之上，进行网络超媒体的设计，熟悉超文本和超文本标识语言，使得学生不仅能使用多媒体开发工具，还要了解多媒体开发工具的原理。实验教学大纲中的三个实验项目是完整的一个设计体系，每一个实验都是前一个实验的拓展，通过如此环环相扣的程序设计，使学生逐步加深对所学知识的理解和运用，形成完整的小型项目开发经验，并在实验设计加强培养学生的整体设计架构能力和分析能力，为以后的学习，工作积累良好的经验。二、实验课的基本要求： （1）加深对讲授内容的理解，尤其是相关多媒体技术理论的运用，通过上机实验帮助掌握。（2）能正确熟练使用所用的多媒体计算机系统的操作方法，即了解和熟悉多媒体技术的系统和相关语言编译环境。（3）能独立撰写明确、清晰、工整、结论正确的程序。 （4）能上机进行调试，并进行程序修改。即培养发现程序错误，排除错误的能力和经验。三、课程与其它课程的联系 本课程的先修课程：掌握一门高级编程语言； 后继课程无。四、教材与教学参考书 教材：多媒体技术应用教程 第6版，赵子江编著，机械工业出出版社。 主要参考书：多媒体技术基础及应用辅导与实验，钟玉琢 编著，清华大学出版社，2005年10月第2版。五、实验课时安排：序号实验名称课时必（选）做实验一声音信号的获取与处理2必做实验二图像处理和图像文件格式转换2必做实验三视频信号的采集与处理2必做实验六用Flash制作网页4必做 六、实验的重点与难点：掌握多媒体技术的数据压缩理论，掌握多媒体技术软件的设计方法和开发过程，掌握超媒体WEB站点的设计方法。实验一 声音信号的获取与处理操作演示操作演示Add】按钮会弹出【Mosaic Settings】滤镜参数设置对话框，设初始参数为0%，单击【OK】按钮。鼠标移至Key2(最后的黑三角)，当变成手指时单击，使其变成绿色，按【Edit】按钮，弹出Key2的【Mosaic Settings】滤镜参数设置对话框，将参数调为50%,按【OK】按钮，完成滤镜设置。如图3.22和3.23所示。图3.22Key1的效果 图3.23Key2的效果此时，在【Timeline】窗口中，片段上部就出现一条绿线。说明已加入滤镜。步骤3：单击Video 1B轨道上Fastslow.avi，使其被选中。然后重复步骤5和步骤6。如图3.24所示。图3.24【Timeline】对话框步骤4：将Cyclers.avi拖至【Timeline】窗口中的Video 2轨道上，由于Cyclers.avi的时间不合适，就要改变其播放速率，使其达到与Fastslow.avi同时完成。将鼠标工具换成速率拉伸工具，拖拉Cyclers.avi至与Fastslow.avi同时完成。单击Video 2轨道上Cyclers.avi，使其被选中。如图3.25所示。重复步骤5，为Cyclers.avi添加滤镜。图3.25 【Timeline】对话框步骤5：在【Available】（可用）栏中选择【Clip】滤镜，按【Add】按钮，会弹出【Clipping Blur】滤镜参数设置对话框。调节上下左右参数为百分之十一。单击【OK】结束。如图3.26所示。 图3.26【Clip】滤镜设置对话框预览后，将其保存为“示例3_3”。5. 给片段设置透明效果步骤1：单击Video 2轨道上Cyclers.avi使其被选中。选择【Clip】/【Video】/【Transparency】，弹出【Transparency Settings】对话框，在【Key Type】中选择【None】(可以重新设计，在屏幕上同时播放两部电影)。在【Sample】框中，拖动片段四角上的控制点，使【Sample】框中的图片变为原来的二分之一，并用鼠标点击【Sample】框中的翻页图标，拖动【Sample】框下的滑块，可以观看实际效果。效果满意后，单击【OK】结束。如图3.27所示。图3.27【Transparency Settings】对话框步骤2：为编辑好的片段制作预览文件，方法同步骤4。将其保存为“示例3_4”。6.向项目中加入声音并进行处理步骤1：按照步骤2的方法，将Music.aif加入项目，并调整其长度使之与另外三个素材长度相同，