监狱文化警示教育心得体会10篇与教师心理健康教育课心得六篇合集

监狱文化警示教育心得体会10篇与教师心理健康教育课心得六篇合集【篇一】市委政法委组织机关全体党员干部赴x党员干部警示教育基地（x监狱）参观、接受警示教育，我有幸参加了此次活动。通过此次警示教育活动，我真切地体会到了监狱高墙与现实的反差，内心得到极大的震撼。人一旦迈入犯罪的深渊，将会对自身及家庭造成无法弥补的损失。世上没有后悔药，只有我们时时刻刻慎独慎微，以德修身，廉洁自律，才能警钟长鸣、洁身自好，清清白白走好自己的人生之路。下面就参观监狱接受警示教育谈几点体会：一、强化学习意识，树立正确“三观”。作为一名党员干部、国家公职人员，必须牢固树立正确的人生观、价值观和权力观。当前有人把一些违法犯罪、贪污腐化的现象错误地归结为社会环境，而不是从主观上查找原因和吸取教训。事实上，“冰冻三尺非一日之寒”，一切犯罪都是从自我放松开始的。因此，党员干部特别是领导干部要能够控制非正常欲望，防止私欲膨胀。今天的贪欲，打造的必定是明天的镣铐。一个私欲膨胀的人，必定走向毁灭。通过这次参观学习，使我深知只有不断完善和提高自己，才能确保高质量地完成好本职工作，才能更好地做好反腐倡廉工作。同时应当深入学习和钻研，进一步提高自身的政治思想觉悟和理论水平。严格要求自己，防微杜渐，确保不出任何违法违纪问题。坚持各项规章制度和法律法规的规定，筑起一道牢固的防腐墙。二、坚持以身作则，争做拒腐防变的表率。党风廉政建设和反腐败斗争关系党的生死存亡，党越是长期执政，反腐倡廉的形势就越严峻、任务就越艰巨，越要坚定不移地反对腐败。坚定共产主义理想和中国特色的社会主义信念，是共产党员的立身之本。丧失了理想信念，就会失去精神支柱，迷失方向；要自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，牢记为人民服务的宗旨，不断提高自我约束、自我警省能力，经受住各种考验，抵御住各种诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，确保立于不败之地。三、自觉接受监督，将权力置于阳光下。“前车之鉴，后事之师”，“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”要把此次警示教育的所思所悟所获入脑入心入行，以腐败案例为“鉴”，以国家法律和廉政准则为镜，做到自重、自省、自警、自厉、自律，在灵魂深处树立正确的世界观、人生观、价值观，从思想深处根绝贪图享受、拜金主义等错误思想，培养积极向上的生活情趣，养成良好的生活作风，把组织上的重托、同志们的信任，化为勤奋工作、务实进取的精神动力，切不可以以一念之差、一步之错使后人复哀矣。【篇二】无视法律的人，必将毁于法律，这是参观沙洋陈家山监狱第一眼看到的警示牌，印象特别深刻。7月5日，根据市纪委统一安排，与单位同事一同到省反腐倡廉警示教育基地-沙洋陈家山监狱接受了警示教育，参观了反腐倡廉警示教育展览，监狱选派了两名因职务犯罪的典型人物现身说法，介绍他们当初是如何一步一步走上犯罪的道路。坎坷的经历，令我震惊，让我惋惜，犯罪的历程，令人深思，让人警醒。两名犯罪人员，他们都是国家干部，都很年轻，曾有较好的工作环境、较高的收入、幸福的家庭，曾经在各自的岗位上做出过突出的工作成绩、深受领导和同志们的信任而被委以重任，党和人民对他们赋予了崇高的荣誉和信任，但贪婪、不知足使得他们终究抵抗不住金钱的诱惑，放松了警惕和思想改造，导致人生观、价值观偏离了航道。往日西装革履，今日粗布囚衣，昔日众星捧月、风光无限，而今家破人亡、妻离子散，如此大的反差，令人深思。其实，生活很简单，家庭和睦、身体健康、吃穿不愁足矣，何必挖空心思去追逐那些本不该属于的东西呢?人贵在知足，知足者乐!知足者，才能常修为政之德;知足者，才能常思贪欲之害;知足者，才能常怀律己之心。两名职务类犯罪服刑人员现身说法者用他们的忏悔，用他们痛悔莫及的警醒，用他们对自由和生活的渴望，给我们实实在在地敲响了警钟。堂堂正正做人，规规矩矩做事，这是我时刻提醒自己在今后的生活、工作和学习中必须遵守的准则。要做到这一点，要从以下几方面做到，也是接受警示教育的几点体会：一是要加强学习，提高拒腐防变能力。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。作为党员干部，要时时处处要用党纪国法约束警示自己，牢固树立法治意识和警醒意识，准确贯彻执行国家各项法律、法规和政策，树立正确的价值观，自觉实践过好权力利益关、思想道德关和廉洁自律关。要时时注重学习，处处加强世界观、人生观和价值观的改造，加强党性修养，不断增强自律意识和拒腐防变能力，从思想深处筑起党纪国法和道德意识防线。二是坚定信念。始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。党员干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，立于不败之地。三是要以人为鉴。通过他们的现身说法，在自己思想深处受到极大触动。对他们犯罪道路的过程、原因及教训作了反思，通过这些典型案件说明，个人一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗;一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展;一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终变成人民的罪人。从中我们也清醒的认识到：作为一名党员干部，应该时刻提醒自己，时刻牢记一个共产党员的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识，忠实践行三个代表重要思想。以人为鉴，可正衣冠。四是要以身作则，作好表率。作为市发改委的干部在清正廉洁、勤政为民方面，要做到心不贪、手不长、嘴不馋，从思想上筑牢拒腐防变的堤防，自重、自省、自警、自励，经得起权力、金钱、美色的考验，在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气。五是要遵守党的政治纪律，接受群众监督。树立正确的人生观价值观，始终坚持公道正派，坚持原则，遵守纪律。不断加强工作作风建设，自觉接受组织和群众的监督，做到警钟长鸣。【篇三】走进监狱的大门，面对高墙电网，我的心情感到压抑了许多，沉重了许多。在监狱参观了为改造犯人开设的各种培训课堂，听取了服刑人员现身说法的犯罪案列。这些犯罪人员，她们曾经都是国家干部，都曾经身居领导岗位，曾经有好的工作环境、较高的收入、幸福的家庭，曾经为国家和人民做出过一些工作成绩、深受领导和同志们的信任而被委以重任，然而却在金钱利益的诱惑下迈出了罪恶的一步，把自己送进了监狱的大门。她们辜负了领导和同事的信任，也让自己陷入了心灵的泥潭。她们因为贪腐金钱，造成了国家财产的损失而要面对漫长的刑期。面对服刑人员的现身忏悔，使自己真切体会到了监狱高墙与现实的反差，一幕幕、一出出，触目惊心；一声声、一句句，发人深思，受益非浅，感慨良多，极大的震撼了我的心灵。面对服刑人员的悔恨忏悔，是我深刻体会到，如果一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展；一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终变成人民的罪人。通过服刑人员的忏悔，究其原因，主要是放松了对世界观和人生观的改造，放松了对自身的要求，其次是监督机制的不完善给他们造成了可乘之机。那些贪腐分子也曾做出过贡献，随着地位逐步的升迁，权利的逐步扩大，逐渐淡忘了自己手中的权利是人民赋予的，在市场经济大潮中，在金钱的诱惑下，步入了罪恶的深渊。从中使我也清醒的认识到，只有不断地进行世界观、人生观和价值观的改造，才能坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，才能提高自我约束能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的各种诱惑，才能面对市场经济大潮保持警醒、保持冷静、保持操守，不忘初心，立于不败之地。自己作为一名共产党员，一定要牢固树立全心全意为人民服务的思想观念，不断反省自己，慎独、慎微、慎权、慎欲，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，兢兢业业，恪尽职守，堂堂正正做人，老老实实工作，提高拒腐防变能力。通过这次警示教育，自己在今后工作中要做到:一、加强学习，不断提高政治素养和拒腐防变能力，只有不断加强学习才能提高自身素质和工作能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高。通过活生生的事实告诉我们，不学习，思想就得不到改造，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。“以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失”。因此，在价值观上，自己必须要有一个清醒明确的认识，要时刻按照社会主义市场经济法则办事，懂规矩，守纪律，树立正确的人生观和价值观。要不断提高自身政治水平和工作能力，把握时代脉搏，时时刻刻与党中央一致，求真务实，与时俱进。自觉过好权力利益关、思想道德关和廉洁自律关，要时时注重学习，处处加强世界观、人生观和价值观的改造，加强党性修养，不断增强廉洁自律意识和拒腐防变能力，从思想深处筑起党纪国法和道德意识防线。二、要坚定共产主义和有中国特色社会主义理想和信念，始终牢记共产党员的立身之本。党员如果丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。腐败分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市场经济大潮中，少数领导干部在金钱、官位、名利的诱惑下，放弃了对世界观的改造，放松了对自身的要求，出现了“只讲实惠，不讲理想:只讲索取，不讲奉献:只讲钱财，不讲原则”等现象。在市场经济的形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，立于不败之地。三、要以案为鉴，通过服刑人员的现身说法，使自己思想深处受到极大触动。对他们犯罪道路的过程、原因及教训作了深刻反思，得出了“三点警示”:警示一:党员领导干部背离党的宗旨必将导致人生观和价值观的扭曲，放松党性修养和锻炼，面对市场经济大潮不能保持警惕、保持冷静、保持操守，更没有慎独慎微，忽视从根本上考虑人民的利益，不甘清贫，崇尚拜金，最终导致走上犯罪的道路。警示二:党员领导干部把人民赋予的权力作为自己谋取私利的工具，在危害党的事业的同时，自己也必将遭到“身囚”之苦。权力是一把双刃剑，如果能正确的行使就能为人民办实事、谋利益，反之就会成为以权谋私的魔杖。从领导到囚犯往往是一步之差、一步之遥，人生没有后悔药，我们不能用自己的政治生命、青春年华、人生自由和完美的家庭去以身试法换取身外之物。警示三:法制观念淡薄，待人处事上没有保持应有的警惕性和纯洁性，必然导致行政行为的畸形，最终葬送身家性命。通过两位服刑人员用他们声俱泪下的忏悔，用他们痛悔莫及的警醒，用他们对自由和生活的渴望，给我们实实在在地敲响了警钟。通过这些典型案件说明，一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗；一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展；一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终变成人民的罪人。通过这次参观，使自己清醒的认识到:作为一名共产党员，应该时刻提醒自己，时刻牢记一个共产党员的标准，强化政治意识、核心意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识，忠实践行“三个代表”重要思想。如果为人民谋利益之外的胆子大了，会出大事，轻则政治上的死亡、精神上的死亡，重则生命上的死亡。如果是这样，怎么能对得起党组织的精心培养教育，对得起上级领导和人民群众的信任和重托，对得起给予无限关爱的家人通过这次警示教育，既提高了自己的认识水平，又从反面教材中汲取了教训，从点点滴滴处严格要求自己。通过这次参观活动，我的心灵受到了深深的震撼，作为公司一名员工，一定不能放松对自己思想的修正，不断反省自己，更加珍惜今天的美好时光，不碰红线，不触底线，做到问心无愧，以案为鉴，警钟长鸣.【篇三】根据市局安排，我与局班子成员一同到xx监狱参加了警示教育。此次活动，我们“零距离”接触了服刑人员的宿舍、食堂；亲眼目睹了服刑人员接受劳动改造的场景；观看了原南昌县委书记汤成奇贪腐警示教育片歧路等等，我深受震撼，体会很多。一是要心怀敬畏。“无视法律的人，必将毁于法律”。汤成奇在其担任乡镇副职时就开始“伸手”，一路贪腐，终究覆灭。他的灭亡是必然的，因为他始终心存侥幸，蔑视法律，对人民群众给予的权利没有敬畏之心，对党纪国法没有敬畏之心，最终在“自我检查”中感叹到没有“慎初”，但悔之晚矣，又有何用？二是要知足常乐。很多锒铛入狱者曾是国家干部，是亲人的骄傲，曾经在各自的岗位上做出过突出的工作成绩，深受领导和同志们的信任而被委以重任。往日西装革履，今日粗布囚衣，昔日众星捧月、风光无限，而今家破人亡、妻离子散，如此大的反差，令人深思。其实，生活很简单，家庭和睦、身体健康、吃穿不愁足矣，何必挖空心思去追逐那些本不该属于自己的东西呢？人贵在知足，知足者乐!知足者，才能常修为政之德;知足者，才能常思贪欲之害;知足者，才能常怀律己之心。三是要以人为鉴。参加此次警示教育，我在思想深处受到极大触动。人一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗；一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展；一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终变成人民的罪人。从中我们也清醒的认识到：作为一名党员干部，应该时刻提醒自己，时刻牢记一个共产党员的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识，自觉践行党的群众路线。以人为鉴，可正衣冠。【篇四】3月14日，按照全省国税系统党风廉政建设工作会议的日程安排，我同在家的班子成员以及全体与会代表到洪山监狱，参加了一次廉政警示教育活动。活动中的所见所闻，特别是听了几位服刑人员作的忏悔报告，我深有感触，也深受教育和启发，从这些服刑人员逐步走上腐化堕落、违法犯罪道路的人生轨迹中获得了警示，也获得了一些体会：心态决定状态：摆不正心态，放不平心绪，放松了警惕，最终解除了思想武装是滑入腐败深渊的根源。古人说：君子不贵无欲，而贵欲何；君子不贵无求，而贵求何。人有欲望是正常的，关键是看有什么样的欲望。健康的欲望和精神家园，利于修身，利于家庭，利于工作，利于社会。而腐败分子的通病是理想信念的滑坡，被各种物欲吞噬，坠入深渊，万劫不复。腐败分子并非天生就是坏分子，他们由人民的公仆沦为国家的罪人，看似一念之差、一步之遥，实际上是一个渐进的过程，他们大多在入党、从政、为官之初，兢兢业业，谦虚谨慎，也为人民干了一些实事，但问题出在他们不能够慎终若始，不能够一以贯之，往往是前紧后松、虎头蛇尾。千里之堤，溃于蚁穴。透视腐败分子一步步滑向犯罪深渊的过程，我深深体会到，作为一名党员干部，无论是做人还是做官，树立正确的心态，不断巩固和坚守思想道德防线至关重要，特别是要时刻警惕几种错误的心态：一是失衡的心态。一些腐败分子往往是由于失衡的心理作祟，带来行为失范，最终导致失足，铸成千古遗恨。而心理上的失衡，往往是由于在对比的参照系上出了问题，譬如有的人不比贡献比金钱，不比作为比地位，不比工作比享乐；有的人甚至是比混、比痞、比粗俗、比阔气，嘲弄严肃与高尚，附和落后与流俗，甘当尾巴，取法乎下，放任自流，水往低处流，比低不比高。比来比去，最终迷失了方向，丧失了原则。二是侥幸的心理。分析一些反面典型人物的犯罪心理，大多是在一种侥幸心理的驱使下以身试法，走向毁灭的。这种侥幸心理往往与从众心理紧密相关，一些人受社会上的不良风气影响，抵不住诱惑，耐不住清苦，认为别人贪了也没事，别人捞得我捞得，反正不捞白不捞。三是贪婪的心理。贪如火，不遏则燎原。欲如水，不遏则滔天。贪欲是十分可怕的，欲壑难填，一些腐败分子往往是为了满足不断膨胀的欲望而走向毁灭的，他们甘当欲望的奴隶，抱着赌博的心理，拿自己的政治的生命甚至身家性命作赌注，去赌、去捞，蜕化变质，以身试法，最终落得个鸡飞蛋打的可悲下场。信念决定心态：加强党性锤炼，坚定理想信念，是保持正确的心态，抵御腐朽思想侵蚀的总开关。我体会到，作为一名党员干部，只有始终不放松对主观世界的改造，坚持把锤炼党性、修身立德作为一辈子的不懈追求，切实打牢拒腐防变的理想信念基础，才能保持清醒的头脑，树立正确的心态，正确辨别是非善恶，正确对待名利得失，具体来讲：一是要看得透、想得开。面对诱惑，人难免产生贪念，但关键是要看得透、想得开，要有澹泊之怀。郑培民有句名言：不给别人一点送礼的由头，不让自己有半点腐败的念头。当今社会，万象芜杂，各种由头纷至沓来，有的开门见山，有的粉墨登场，有的迂回曲折。作为领导干部，要牢记掌握权力是有风险的，始终保持清醒的头脑，自觉抵御各种利益诱惑，不为物欲所惑，不为人情所困，面对诱惑要学会放手，学会控制自己的欲望，在各种诱惑面前绝不能心理失衡，行为失检，形象失态，要做到清心自守，拒腐防变。二是要拿得起、放得下。我们党的干部不是封建官吏，而是人民公仆，要立志做大事，不能立志做大官；评价一个干部的成就，不是看他当了多大的官，而是看他为群众干了多少事。事业重如山、名利淡如水，每个党员干部都要有这样的胸襟和情怀。对名利要有满足感，对能力要有危机感，对事业要有责任感，在个人的名利待遇上要保持一颗平常心，看淡一些、豁达一些，不计较、不攀比、不失衡，在能力水平上不自满、不懈怠、不停滞，倍加努力学习，倍加勤奋工作，倍加严于律己，不负党和人民重托。原云南省保山地委书记杨善洲为官数十载，从不占公家一分钱便宜；他想方设法为群众办实事，而自己妻儿的户口却留在农村，二三十年无力盖起一栋新房。他退休后，毅然回到大山深处的家乡带领群众植树造林，一干就是20多年，为国家留下价值几个亿的数万亩森林，自己却两手空空而去。杨善洲是一面镜子，只要我们常常在杨善洲这面镜子前照一照，每天都想一想，入党为官究竟是为了什么？我们的心灵就会越来越纯粹、高尚。三是要立得正、行得直。政者，正也，子帅以正，孰敢不正？其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。干部群众企盼每一位领导干部都做到一身正气，两袖清风。干净做事，廉洁从政是领导干部担当起带领干部群众干事创业的任职资格。这就要每个党员干部时刻从思想、纪律、作风上警示自己、约束自己，始终做到慎微、慎独、慎权、慎友。慎微，就是要不以善小而不为，不以恶小而为之，切实做到不该说的话不说、不该拿的东西不拿、不该去的地方不去、不该办的事情不办，避免第一次放纵、守住第一道防线。慎独，就是要做到独善其身，加强自我规范和约束，做到人前人后一个样、八小时内外一个样、有没有监督一个样，始终保持共产党人的革命气节和政治本色。人生最大的敌人是自己，最难战胜的也是自己，能不能慎独是检验一个人自觉性、自制力和意志力强不强的重要标志。慎权，就是要树立正确的权力观，对手中的权力保持敬畏之心，做到如临深渊、如履薄冰，做到心有所畏、行有所止，要守得住原则，经得住考验，绝不让原则吃亏。慎友，就是要慎重对待社会交往，不能把人际交往异化为酒肉关系、交换关系和金钱关系，注意净化自己的社交圈、生活圈和朋友圈，善交益友、乐交诤友、不交损友。【篇五】在我的印象中，监狱，一直都是充满残酷冷漠和黑暗粗暴。斗转星移，在中铁xx公司统一安排下，我有机会以学习者的身份到监狱参观，算是三生有幸。初见监狱大门，威严肃穆。立身狱墙之内，体验“狱不通风”；环视四周高墙铁网，感受这个独立天地，与世隔绝。太平盛世，尽享繁华，在那里关押过的人，注定会经历黯淡的人生!走进牢房，四壁清冷，铁窗生寒，连呼吸都感到困难了!感叹不枉此行，有生之年千万不要到那里做客!牢房之内，干净整洁，被子折叠异常整齐，所有物品摆放一致，规范得让人惊讶，这恐怕是主人人生的最后尊严了。给我印象最深刻的，一位风烛残年的老人，69岁，在台上述说着自己的人生经历，声声泪下。老者额上微深的皱纹、两鬓斑白的发丝与身上一袭幽蓝的囚衣，形成了鲜明对比，一股同情之心由然而生。这位前共和国官员，位高至某国企总会计师，曾经叱咤风云，却利欲熏心、贪赃枉法。俗话说：天作孽犹可恕，自做孽不可活。法网恢恢，正义无情，正是颐养天年之时，却饱尝铁窗之苦，也是罪有应得。走出监狱，我思绪万千，愈发怀疑“人之初，性本善”的祖训。人为一己之利能够不择手段，能够违法违纪，甚至能够乱杀无辜。这是人类的悲哀，正是这些利益和欲望，人世间有了战争，也是这些需求，人类礼貌不断进步。作为平凡的人，我们要做的，是修身养性，不断学习、不断进步，为社会创造财富，为人生创造精彩。监狱服刑犯人做犯罪经历介绍，实在出乎我们的预料。演讲者昔日风光无限，一呼百应，享受荣耀；这天讲台上同样侃侃而谈，文采四溢，让听众心潮澎湃，感慨不已。情绪却截然不一样，过去号令一方，得意忘形，如今身陷囹圄，颜面扫地，后悔莫及!犯人报告都提到“自由和尊严”。我相信他们最渴望得到的是自由和尊严，却想不通这些明白人，违法之时竟然忘了人生的底线，竟然没有想到牢狱之苦，甚至没有丝毫善良和正义的念头?没了自由和尊严，生活真的很苟且!演讲是精彩的，让听众终身难忘；法律是严肃的，让罪犯悔过自新；教育是深刻的，让我们终身受益。由参观监狱之所见、所闻、所感，让我悟出人生之道理:做一个善良的人，持一颗正义的心，用一双勤劳的手，创一条精彩的路。【篇六】我公司于xxxx年xx月xx日组织到xx监狱进行警示教育，我们参观了案例分析厅，感悟厅,那些犯罪的人，有些他们都曾经是国家干部，曾都是身居高位，有幸福的家庭，却都在金钱的诱惑下走向犯罪的道路。“廉”这个字素来是形容清官的，它是“忠臣”、“正直”、“廉洁”的代名词。与这个字相对应的，则是“贪官”、“奸臣”、“贪婪”、“奸诈”。是呀，自古以来，有多少人，因贪图一时的私利而丢了饭碗性命;又有多少人，因为维护百姓的利益，为恶之人想到的、提到的多半都是自己,而为善之人心中装的却总是别人,就算是最危险的时候,他们想到的还是别人。其实做人也好,为官也罢,这人生之旅,这仕官之途,都必须把路基夯得踏踏实实,这就是人品，在生活中我们要常常扪心自问，在做事情之前一定要做到问心无愧，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，在地上捡起一元钱，我们应该及时交给老师，有一道题目不会做，我们则应该独立思考，而不是抄袭作业草草了事，我们应该从小事做起，培养出良好的品德。人的生命如同彩虹般灿烂,也如同彩虹般短暂,要活出怎样的精彩,要留下怎样的英名,要说出怎样的终结语,全由你自己考虑,自己作主,自己把握。做人一身正气，为官一尘不染。让我们向廉正迈进，向成功走去，做好自己该做的事! 我想说：廉正是根脊梁，支撑着一个不倒的灵魂，支撑着人生的大厦;廉正是个路标，指引着一个前进的方向，指引着人生的道路。你见过参天的大树吗?如果说人生是那参天的大树，廉正就是那挺直的树干。树干一倒，大树将倾;廉正一失，人生则危。我想说：人生就像一首诗，廉正就是里面的文字，没有好词藻的永远只是九流作品。没有廉正的人生是单调乏味没有意义的人生。只有拥有了廉正，才能使你踏平坎坷，铲除荆棘，看到希望。只有拥有了廉正，才能让你翱翔在心灵的蓝天上，达到人性的巅峰。 朋友们，人生旅程路漫漫，伴着廉正的 清香成长，会有一份大勇大智的 气质，把你的人生渲染的 一路芬芳，一路辉煌。【篇七】当监狱的重重铁门一道道交替打开时，我们的心情有些紧张，因为监狱似乎离我们的生活很远，甚至毫不相干。当看完亲情帮教纪录片，突然发现监狱又离我们很近，近到里面可能就有我们曾经共事的同事。看完贪污受贿入狱的两位服刑人员的忏悔发言，觉得他们是可恨的，同时又是可怜的，就是因为伸出贪欲之手的一念之差，就是因为在金钱诱惑面前的立场不坚，从此愈走愈远，滑入深渊。他们的亲人一定感受到了，这世上最遥远的距离莫过于面对高墙电网，你在里头，而我在外头 青年干部面对利益诱惑，一定不能心存侥幸心理。作为党员干部，难道他们不知道贪污受贿是违法乱纪吗？其实还是因为心存侥幸心理。侥幸地以为我是校长，帮学生调个班级收个购物卡不会有人告发的；侥幸地以为我是办公室主任，采购时给自己拿点回扣是无人知道的；正是从这一点点腐蚀开始，突破了心理防线，贪欲腐败开始膨胀，最后仍然心存侥幸以为不会被组织追查、不会被绳之以法，直到锒铛入狱、悔之晚矣。青年干部要从小事做起、从防“四风”做起，拒腐防变。从光荣地加入中国共产党，到成长为一名青年干部，必须对得起党的培养，对得起亲人，也对得起自己。贪欲是人性最大的敌人，最初的腐败都是从小事开始，能否守住第一关，对许多领导干部都是一个极为重要的严峻考验。收受贿赂的违法违纪者都是在一种矛盾而侥幸的复杂心理下越过了“第一关”，逾越了“禁区”，从此放松了警觉，胆子越来越大。由此可见：“守身如玉当慎初”，“善始”才能“善终”，青年干部只有时刻警醒自己，保持对党纪国法的敬畏，牢驻拒腐防变的“第一关”，才能真正抵御贪欲之害。【篇八】当青干班全体学员乘坐的大巴车停在了鲁中监狱的大铁门外，学员们陆续下车，列队报数，由前来交接的监狱工作人员反复清点人数时，一种严肃冷峻的氛围自然悄悄升起。三重铁门徐徐滑开，路面可起降的锯齿状拦车板缓缓放平，八名武警战士分列道路两旁，多位狱警高度戒备，我们列队走进鲁中监狱的院子里。院里干净整洁，四周围墙上是一圈圈的铁丝网，拐角处有岗亭，似乎有荷枪的警卫的身影。我们在工作人员带领下来到一处大阶梯教室外，再次列队报数清点人数，依次肃静的进入教室。室内正前方有一方不算太大也没有多高的舞台，舞台上有两杆话筒架，分别放着话筒。灯光不算亮，座椅是紧密相连的硬板座。主持人明了地宣布第一项内容是观看“冬日里的温暖”亲友会面服刑人员的纪录片。有白发苍苍的母亲来看望儿子的，有妻子带孩子来看望父亲的，亲人相拥而泣，服刑者长跪不起，泪流满面。他们流下的泪是对亲人的愧疚，是对自己犯罪行为的悔恨，早知如此，何必当初！第二项由两个服刑人员分别讲了话，表达了深深的悔恨和忏悔。但是，一失足成千古恨，当失去自由的时候，才体会到自由的可贵，已为时已晚。第三个项目由11名服刑人员合唱一首叫忏悔的歌。所有服刑人员的表现都在主持人的口令下完成，严肃而有序。离开教室，又在室外列队报数清点人数，清点无误后，由工作人员带领原路返回大门口，沉重的大铁门又缓缓无声的开启，我们列队出门，走向大巴车，身后大铁门无声的关闭了。明亮的阳光照在大家身上。刚刚经历的一切竟然有些恍惚，仿佛不是刚才发生的。然而，自由的呼吸与身陷囹圄看似遥远，却近在咫尺，一旦丧失底线，心存侥幸，就会触犯刑律，滑入万丈深渊。青干干部必须铸牢思想的防线，拒腐防变，心存敬畏，手握戒尺，严守党规政纪，严守党纪国法，干净做事，清白做人，拥有一个平安、无悔的人生！【篇九】我局一行人在去参观的路上大家心情还是很轻松的，但一进入监狱大门后，整个人感觉很压抑，特别是有一种与世隔绝的苦闷。在整个参观过程中，还是感受到了监狱里一种人性化管理，整个监狱干净、整洁，服刑人员工作也很认真。但缺少一种快乐，监狱高墙与现实形成一种巨大的反差。通过活生生的反面教例，给我们每个人上了一堂记忆深刻的警示课。在监狱的大墙内，才感觉到自由的可贵。作为党员干部，要时刻坚持“自重、自省、自警、自励”，抗得住每一次诱惑，经得起考验，要把握好人生方向，珍爱生活，慎独慎傲，时刻以德修身，廉洁自律。其实监狱大门离我们每个人并不远，关键在于自己如何把握。人一旦失去自由，其精神是痛苦的，身心是疲惫的，连自己的家人和亲人都受到严重的伤害。失去自由才知道自由的可贵，所以在今后生活工作中一定要走好自己的路。一是要树立和坚持正确的人生观、价值观、金钱观和权利观。二是要时刻保持头脑清醒，严格自律，要耐得住清贫，抗得住诱惑，管得住手脚，莫伸手，伸手必被捉，不能有侥幸心理。三是要加强学习，提高抗腐防变能力，只有不断学习才能提高自身的业务素质和能力。四是要自觉遵守党的政治纪律，要时刻用党纪国法约束警示自己。做到心不贪、手不长、嘴不馋，忠实代表人民利益，牢固树立执政为民。做到常思贪欲之祸，常除非份之想，常修为官之德，常记公仆本色，做到上不负组织，下不负民众。通过这次警示教育，我更体会到自由的可贵，深知廉洁自律的必要。在今后工作中老老实实做人，踏踏实实做事。一定管好自己的手、脚、嘴，扎实工作。【篇十】世路无如贪欲险，几人到此误平生。我引用朱熹的这句话作为我参观完*监狱及廉政教育后最直接的感悟。世界上的路没有比贪欲更险恶的，多少人都因此误了一生。万般罪错皆因贪念而起，诸多烦恼皆因贪念而生，贪婪之心和非分欲望，犹如燎原之火、滔天之水，不遏制后果将会不堪设想。这些大道理每个人心里都懂，但是就是有很多人忍不住，走向深渊。*监狱，高墙之内，关押着很多曾经的天之骄子败于贪腐的人。在*监狱，大家参观了服刑人员生活、学习和劳动改造场所，现场了解了他们的工作、生活环境。听取了两名服刑人员李某、叶某的现身说法警示教育。服刑人员李某、叶某入狱前分别为某公司中国区域品牌总经理和某市国土资源局局长，他们因为私欲和贪欲而走上了贪污受贿的犯罪道路。他们从领导干部沦为阶下囚，不仅给党和人民带来了损失，还给自己原本美满幸福的家庭带来了无尽的痛苦。活动结束，我整理了一下，和大家谈谈几点启发。一、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。作为文明古国，改朝换代是必然的事情了，而国人熟知的历史可以简单归纳为唐、宋、元、明、清。这五个朝代都各有高光的时候，却都败于一个“腐”字。回到当下，自1949年新中国成立至今67年，重新成为了世界的焦点，无论是“硬件”和“软件”方面都在飞速发展，中国的下一个高光时代眼看将近。前事不忘后事之师，一方面要飞速发展，一方面反腐的工作必须严抓。而对于企业来说，同样也是这样。不少企业一旦上了轨道就内部日益腐败，难免是失败收场。二、清心为治本，直道是身谋。这是宋代包拯的名言，意思是端正的思想是根本，刚直的品性是修身的原则。任何腐败都是从思想上蜕化开始，预防腐败必须端正自己的思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，提高自我约束能力和自我警省得能力。在任何情况下都要做到光明磊落，在思想上筑牢防线，自觉抵制诱惑让腐败无处可侵。三、严于律己，敢于指正。一方面要不断提高自我的修养，一方面也要做到不惧怕指正发现的腐败现象。严于律己固然重要，但是包庇腐败社会依然会遭受损失。一个水桶能装多少水是看它最短的地方而不是看最高的地方，一个人就算把自己修炼得再好，必要的时候还需要挺身而出，揭发那些腐败损害社会利益的人或者事。治官事则不营私家，在公家则不言利。举事以为人者，则众助之；举事以自为者，则众去之。世路无如贪欲险，几人到此误平生。教师心理健康教育课心得六篇【篇一】青春，这是人生中最灿烂、最美好、最宝贵的年华，有如朝阳，好比鲜花，为人们所向往和赞美。然而青春期又是多思的时代，多变的季节。在这个阶段，人常常会浮动浮躁，也易出现欢喜和哀愁交织。如何面对一些突如其来的风浪呢正视心理问题，塑造学生健全人格健全人格是学生走向社会必需的一种素质，而健全人格的塑造必须遵循学生生理及心理发展的规律。高中学生正处于“自我意识”和“独立意识”的觉醒和发展时期，他们在长大过程中，还有许多不成熟的地方，必须依靠教师的指点和帮助。我们应变“外塑”为“内化”，掌握学生的兴趣和爱好，丰富学生的生活，使学生对学习、前途充满信心。从现代意识、自我认知、基本的道德规范和行为准则等方面人手，教会学生学会自我评价、自我调节、自我控制，从而形成自身较为稳定的人格特点，以期达到人格塑造不断完善的目的。二、对青春期的学生进行心理指导，教给学生心理调适的方法。进入青春期的高中学生，随着生理发育成熟，不可避免地会产生对异性的好奇和对爱情的探求。他们生活经验不足，感情易冲动，自制力缺乏，极易陷入早恋的泥潭。为引导学生正确认识早恋的危害性，顺利渡过青春期，需要对学生进行心理指导。闲谈是对学生进行心理情绪的有效方法之一。教师若能巧妙地把握时机，以有关青春期、性心理方面的知识为引导，层层分析，就会深入学生心灵，使学生从中得到启迪。此外，还有“追星现象”比如“超级女生”、“追求高消费”比如穿戴名牌衣服等敏感而又十分重要的问题，教师如果能运用相关的心理学知识进行教育引导，其说服力远远胜过空洞的说教。我校将青春期教育列人了学生思想品德教育范围，定期对学生进行青春期教育，其中包括现代的青年观，青春期生理、心理知识，观看青春期知识录像带，设计、发放、分析调查问卷等。我们以树立什么样的人生观为主题，利用多种形似组织学生座谈讨论，指导他们划清纯洁的友谊、真挚的爱情和早恋的界限，认清科学的人生观，树立远大理想和崇高的志向，教育学生珍惜青春期大好时光，专心学习，让学生认识自我，做到自爱、自尊、自重、自强，具有一定的自我控制能力。架设心灵倾诉的立交桥，开展心理咨询人的心理活动有其隐蔽性的一面，学生希望通过咨询，尤其是个别咨询的方式来解决心中藏而不露的一些心理问题。为消除学生对心理疾病的神秘感、恐惧感以及羞耻感等种种偏见和误解，在咨询工作中我们始终遵守保密原则，一切从预防着手。教师利用个别谈话、个别教育的时机，针对学生的实际情况，运用心理咨询技术，对部分有心理问题、心理障碍的学生进行心理咨询诱导，从而加强学生的个别教育。如对性格内向不善交往的学生可结合有关社会心理学知识、进行社会交往和社会适应的教育;对那些所谓“屡教不改”的学生则指导其进行意志品质的锻炼;对学习成绩差的学生，既要进行学习目的性的教育，又要教给他们科学的观察、记忆、思维的方法，使他们改进学习方法，求得较大进步;对由于心理健康问题所造成的学生在情绪、性格和人际关系上的缺陷等，都应想办法帮助他们排除，以免造成不必要的危害和后果。在进行个别教育、心理咨询时，要语气温和、态度诚恳，要选择适当的场所进行交谈。这样，会更有利地帮助学生更好地适应社会和认识自己，完善自己，促使学生自我精神保健的自觉和自我精神支持系统的完善。四、建立新生入学健康档案及心理档案在新生人校后，学校每年对学生进行体检，对每一位学生建立健康卡片，以便了解和掌握学生身体发育状况。体育课定期对学生进行健康测试，学校制定出了课间操达标评分标准，设计了课间操质量一览表，从快、静、齐三方面对各班课间操的质量进行考核，由此，提高了课间操的质量，也使正处于青春期生长发育的学生得到了锻炼，更利于身体健康。教师可以运用观察、实验、量表测量等方法了解和掌握每一个学生的心理发展特点和水平，建立起每个学生的心理档案。如：可以通过心理学量表测量出学生的智力发展水平、性格特征、气质类型等心理特性;也可通过观察、实验等方法了解学生的心理过程、情感意志、自我意识、社会交往能力等方面的心理发展状况;还可以通过学生的言论举止、笔记文章、行为表现等了解学生的典型心理。然后教师可采用卡片的形式建立心理档案，以便日后的管理和教育、教学活动。通过上述工作的开展，使我们更加了解学生的心理、生理状态。能够既照顾学生共同的年龄特征，又兼顾每个学生的个性特点，对其心理变化、发展过程作系统的动态的观察，真正做到因材施教、有的放矢，对症下药。【篇二】通过这次心理健康教育教师职业技能远程培训的学习，我受益匪浅。因为我不仅接触了这种新颖高效的学习方式，也更能使我了解了心理健康的多方面内容，给我带来了良好的学习契机。本次学习内容丰富多样，既包含了教师心理健康的内容，还涉及了学生心理健康的新知识，也让我意识到心理健康教育的必要性。心理健康教育不再是我们片面认识的学生心理，它是教师和学生共同需要加强的一种教育。尤其是小学心理健康教育，因为未成年学生缺乏一定的判断能力和自我意识，所以关键在于教师，在于教师的积极引导和有效解决自身、学生以及师生之间的关系。首先教师应该有健康的心理，教师对待自己要做到会适当的控制自己的情绪，不要轻易被小事激怒，甚至做出有失教师职业道德的行为，针对学生应该做到对待任何一个学生都要平等、公平，要学会尊重学生。对待任何一个孩子，不能有私心有偏见，要给孩子创设一个和谐、宜人的教育教学物质环境。顺孩子之天性，让孩子们快乐地成长。在此基础上，陶冶学生的情操，激发学生的求知欲，培养学生的探索精神与生活情趣。另外，我认为我们对待每一个孩子，除了要公平公正平等，还应该要发自内心地去爱他们。真诚是最重要的，与孩子进行平等对话，设身处地地为孩子着想，想孩子之所想，知孩子之所需。我们在孩子面前一定要表现一个真实的自我，用真诚的爱去对待每一位孩子，只有这样，我们与孩子之间才真能建立互相信任、彼此帮助的关系。还有，我们教师还应该多关心那些有缺点的孩子，存在心理障碍的学生。因为这样的孩子，往往会因为某些原因，心理上受到压抑，失去平衡，性格比较孤僻、叛逆，心理变得很脆弱。如果他们一旦学习或生活上遇到不顺心的事情，就会产生不良情绪，势必会对学习和生活产生消极的影响，有可能做出一些极端的行为或严重的事情。所以，作为教师，我们应该深入了解学生，善于与学生沟通，进行谈心、交流，从而达到心与心的交流，感知学生的内心世界，以真诚感化学生，使孩子幼小的心灵得到鼓舞，从而养成良好的心理品质。其实谈到这点，我自然地想到了我们班级里的一个小男生，他现在是六年级的学生，根据以前教过他的老师描述，他这个孩子淘气顽皮，爱惹事，脑子很聪明，就是不爱学习。通过六年级以来这半年的观察和接触，我发现老师们对他的评价还是很到位的。具体分析起来，尤其是他的课堂表现，他在课堂上永远直不起腰来，懒洋洋的样子，明显的让人看出他是在走神。即使在课堂上给他点出来了，下一秒他又回到了原来的状态。这样让我感觉自己的课堂没有吸引力，甚至还会影响我上课的心情。除此之外，他在课下总是有意无意地惹事，不论是哪个年级的学生，他总爱招惹他们。但是让人觉得有意思的是他其实并没有所谓的“胆量”。根据他的情况，我也与他的家长沟通过，但是效果却不尽人意。总结起来看，家庭教育的缺失或纵容，导致他缺乏纪律的约束。而且他还缺少基本的判断能力和自我反思能力。针对这一点，我曾经找他谈过心，刚开始他并不想和我聊天，对我有抗拒性，后来在我和他聊聊我自己的故事后，他才慢慢放下戒心，逐渐谈谈出自己的看法。他说他欺负我们班的好学生，特指男生，其实是因为看不惯他们比自己学习好，看不惯他们经常受到老师的表扬。当我听了之后，我有些无奈也有一丝欣慰。无奈的是他太自我，永远把自己看得多重要，受不了自己看不惯的现象存在，这说明他还是很自私自我的，一旦走到初中高中，甚至社会，往往会做出冲动的事情。欣慰的是从另一方面看出他还是很想得到老师及长辈表扬和鼓励，说明他还是很有上进心的。抓住这点积极的方面，我与他聊天、谈心，告诉他现在的心理状态，也告诉他怎样才能做到心理平衡，从而更积极地肯定自己。从那天的聊天之后，我发现还是有一定效果的。但是我发现他的这种对学习缺乏热情度的现象仍然存在，这还是需要我长期督促他的。这也说明心理健康的教育是个长期的过程，这需要我们教师有耐心有恒心。另外，我从此次研修的过程来看，如何把心理健康教育渗透到课堂中也是当务之急。课堂教学不仅仅是科学知识传授的过程，也是学生心理发展的过程。我们在教学过程中，把心理教育渗透到课堂中去，比如在语文课上，以教材中超多的优秀文字形象，从这些人物身上体会和感悟良好的心理素质；在数学课中研究重点是观察、注意、思维、记忆等心理活动；英语课上创设宽松、和谐的课堂气氛，增强学生学习信心，使学生敢于表现自我，增强学生群体交往意识，发展潜力和个性。如果在课堂上能够更好地把心理健康教育渗透到之中去，那样就实现了“在做中学，在学中做”。心理健康教育是个漫长的过程，我们作为教师，更应该掌握好心理知识，遵循学生心理发展的规律，在实践中灵活运用心理教育规律，探索学生的心理发展，总结心理教育的经验。心理健康教育的学习，我们一直在路上，我相信，我们以后通过多种方式，会使自己更加充实，更加提高自己。【篇三】通过一线的教学经历，我深深的体会到教师自身的心理健康直接影响到周边的人，心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。通过张老师的心理辅导，我受益匪浅，体会良多：一、教师自己必须是心理健康的人教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者。一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响，特别是对低年级学生更是如此，在他们的心目中，教师是智者什么都懂;是能者什么都会;是圣者不会犯错;是权威者具有比父母还高的权威力量。教师的衣着举止，言谈风度，以及待人接物等，都会使学生受到深刻的影响。人格健全的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快。教师完善的心理素质和人格，是构成良好师生关系的基础，是实施心理健康教育、情感教育的出发点和首要原则。通过学习，我也知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作，了解自我，辩证地看待自己的优缺点;学习心理卫生知识和心理健康知识，掌握心理调节的方法，学会缓解心理压力，改善不良人格，提高心理承受能力;调整情绪，保持心理的平衡;善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题，建立起良好的人际关系;乐于为工作奉献，并合理安排时间，张弛有度;培养多种兴趣与爱好，陶冶情操，只有这样，才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。一个尽职的教师是非常辛苦的，需要休息和放松。充当“无所不能”的教育者形象的确使人精疲力尽。因此，教师可以试着在假期给自己充电，例如：学习做旅行家，用胶片记录生活中的美景美事;学习做美食家，在品评佳肴的同时自己也做一次大厨。新的工作体验不仅能使教师得到放松，而且可以开阔教师的视野，增加教师的知识面。教师可以把从其他工作体验中获得的经验、积极情绪带到教育工作中来，更好的促进教育工作。二、经常关注特殊学生的心理辅导教师的天职就是教书育人，对待问题学生更应该尽心尽责，遇到问题学生怎么办呢?一定要充分利用班集体的作用，在宽松平等的班级氛围中，加强对学生心理的团体辅导，通过主题班会的形式，充分发挥班队活动课的集体心理辅导效应。针对特殊学生的特点，有侧重地选择团体辅导的主题。如自信心教育、青春期教育等。采用讲座法、认识法、操作法、表演法、角色扮演和行为训练等多种方法来激发学生积极参与的内在动机，并在活动中得到领悟。通过一系列的团体辅导活动，不仅让全体学生获得心理健康方面的有关知识，也拉近了同学间、师生间的距离，融洽了师生关系。在考虑学生一般心理规律的同时，也要对暴露出来的个别学生的个别心理问题进行疏导帮助。在对学生的个别辅导中，我一方面通过心理辅导室兼职心理教师的个别咨询辅导，另一方面也进行了个别谈心与辅导，打通教师和学生的心理通道，及时了解学生的真实思想，帮助学生解决心理困惑。总之，教学的目的就是教书育人。为了让学生形成健康的心理，教师就要不断完善自己的人格，不断提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的气质、卓越的才能以及高尚的道德品质将对学生产生潜移默化的熏陶