九年级物理上册简单机械和功·机械能和内能复习试卷.doc

九年级物理测试题 姓名_一、选择题1.一个杠杆已经处于平衡状态，如果在这个杠杆上再施加一个作用力，则A.杠杆仍有可能平衡，只要这个力加在动力一边B.杠杆仍有可能平衡，只要这个力加在阻力一边C.杠杆仍有可能平衡，只要这个力的作用线通过支点D.杠杆不可能平衡，因为多了一个力2.生活中存在很多的杠杆运用实例，比如我们人体的前臂就可以视为一个杠杆，请问在端茶杯时（ ）A.前臂是一个省力杠杆 B.前臂是一个费力杠杆C.前臂不是杠杆 D.无法确定3如图所示， 1 G 1000N，人的体重2 G 600N ，人站在地面上拉住绳子使物体在空中静止，若不计摩擦及动滑轮的重，则地面对人的支持力是（ ）4.如右图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G= 1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（ ）A. 1 N，0 B. 0，1N C. 1N, 1N D. 0, 0F图15拉力F的作用下，1s内将重为8N的物体A沿竖直方向匀速提高了0.2m。如果不计绳重和摩擦，则以下计算结果正确的是A绳子自由端移动速度为0.6m/sB滑轮组的机械效率为80%C拉力F的功率为1.8WD拉力F的大小为5N6如图4所示，李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央，她针对此过程提出了如下的猜想。你认为合理的是 ( ) A.文具盒所受重力对它做了功 B文具盒所受支持力对它做了功 C文具盒所受的推力F对它做了功 D在此过程中没有力对文具盒做功7用图6所示的滑轮组将重10N的物体匀速提升01m，所用时间为s，作用在绳子末端的拉力F为6N（不计绳重和绳与滑轮间的磨擦），下列计算结果正确的是（）A所做的有用功为1 JB动滑轮自重0.2NC拉力做功的功率为0.3WD该滑轮组的机械效率为83.38. 在水从高处流向低处的过程中 （ ）A势能减少，动能增加B动能减少，势能增加C势能不变，动能增加D动能不变，势能增加9. 下列各种情况中，属于动能转化为势能的是 （ ）A“无边落叶萧萧下，不尽长江滚滚来”B空中匀速下降的跳伞运动员C拧紧的钟表发条带动指针走动D正在上升的滚摆10. 直升机在匀速下降过程中，能量变化情况是（ ）A势能减少，动能增加，机械能不变B势能减少，动能不变，机械能减少C势能不变，动能不变，机械能不变D势能减少，动能不变，机械能不变二、填空题1. 下图中,甲物体重6N,乙物体重10N,弹簧测力计及摩擦均不计,则当甲、乙两物体静止时，弹簧测力计的读数为_N，物体乙所受的合力为_N。2.杠杆的平衡条件是_，如果杠杆的动力臂是阻力臂的5倍，当杠杆平衡时，动力是阻力的_ 倍.3.如果作用在杠杆上的动力是80 N，动力臂是40 cm，阻力臂是10 cm，杠杆平衡时，阻力是_.4被举高的重锤具有_能；拉弯的弓具有_能；被压缩的弹簧具有_能。5玩具弹弓能将塑料子弹射出去，被拉伸的橡皮筋具有_。橡皮筋被拉伸得越长，发生的_形变越大，子弹被射得越远，说明弹性势能与物体的_的大小有关，_越大，弹性势能越大。6甲、乙两辆汽车在公路上匀速行驶如果它们的功率相同，行驶速度之比v甲v乙21在相同的时间内，甲、乙两车牵引力做功之比为_7.班级里组织登楼比赛活动，比一比谁登楼的功率大为此，在活动中必须测量的物理量有_、_、_8（浙江绍兴）如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示。则第2秒末 时，物体处于_状态，第6秒末到第9秒末，推力F做功是_焦耳。9（福州市）用滑轮组将一个重为5N的物体匀速提升10cm，由图9可知，绳端受到的拉力F为 N，绳端移动的距离s为 cm，滑轮组的机械效率为 。三实验题图31、如图是小红同学探究影响斜面机械效率因素的实验装置。实验准备的器材有：三个质量不同的木块A；三条粗糙程度不同的长木板B；三个高度不同的长方体铁块C；刻度尺。（1）实验还需补充的器材有_；（2）下面是小红探究斜面机械效率与物重的关系时记录的有关数据。测量次数斜面粗糙程度物重G(N)斜面高h(m)沿斜面的拉力F(N)斜面长L(m)有用功W有(J)总功W总(J)机械效率1较粗糙1.50.10.60.40.150.2462.52较粗糙30.11.20.40.30.4862.53较粗糙60.12.40.40.60.9662.5通过分析数据，你可以得出结论：；（3）上述实验中，保持斜面长度不变，将斜面升高到0.2m，把一个重6N的物体沿斜面向上拉时，所需拉力为3.8N，则此时斜面的机械效率是_；（4）斜面的机械效率可能与斜面的_有关。（只填一个因素）四计算题1、如图所示是一种起重机的简图，用它把质量为4103kg，底面积为1m2的货物G匀速提起。（取g10N/kg）问：（1）当货物静止于水平地面时，它对地面的压强是多少？（2）若把货物匀速吊起16m，用了40s，则货物上升的速度是多少？（3）起重机对货物做了多少功？（4）吊起货物时，为使起重机不翻倒，其右边至少要配一个质量为多大的物体？ 已知：OA10m，OB5m。（起重机本身重力不计） 2小明做“测滑轮组机械效率”实验时，用图18中所示的滑轮，组装成滑轮组，请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法。用此滑轮组将重为3.6N的物体匀速提起时，拉力的功率为0.36W，滑轮组的机械效率为75%。（忽略摩擦及绳重）求：（1）绳子自由端移动的速度和动滑轮的总重。（2）若用此滑轮组提起小于3.6N的重物时，其机械效率将如何改变？说明理由。3.一天小兰和爸爸妈妈一起参加了一个家庭游戏活动，活动要求是：家庭成员中的任意两人分别站在如图所示的木板上，恰好使木板水平平衡。（1） 若小兰和爸爸的体重分别是100N和800N，小兰站在距离终点2m的一侧，爸爸则应该站在距离支点多远的地方才能使