福建省石狮市八年级数学下册第16章分式16.3可化为一元一次方程的分式方程导学案（无解答）新华东师大版.docx_第1页
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文档简介

导 学 案 装 订 线 16.3 可化为一元一次方程的分式方程【学习目标】 1.理解分式方程的概念。2.掌握可化为一元一次方程的分式方程的解法。3.会用分式方程解决实际生活中的问题。【重点】分式方程的解法。【难点】会利用分式方程解决实际生活中的问题。【使用说明与学法指导】1、认真阅读课本P12-P15,初步理解分式方程的概念，掌握分式方程的解法；再针对预习案二次阅读教材，解答预习案中的问题；疑惑随时记录在“我的疑惑”栏内，准备课上讨论质疑；2、通过预习能够掌握分式方程的解法，并能拓展和尝试总结规律。预 习 案1、 预习自学1、 解方程简述解分式方程的步骤。2、解方程二、我的疑惑_ 探 究 案探究点一：分式方程的解法。例1 探究点二：分式方程的实际运用。例2 已知A、B两地相距36千米，甲、乙两人分别从A、B两地同时出发，相向而行，相遇时，甲距B地还有16千米，相遇后，继续前进，甲到B地比乙到A地早1.8小时，求甲、乙两人速度 训 练 案1、解方程。（1） （2） （3）2.供电局的电力维修工要到30千米远的郊区进行电力抢修维修工人骑摩托车先走，15分钟后，抢修车装载着所需材料出发，结果他们同时到达已知抢修车的速度是摩托车的1.5倍，求这两种车的速度3.甲、乙两地之间的高速公路全长200米，比原来国道的长度减少了20千米高速公路通车后，某长途汽车的行驶速度提高了45千米/时，从甲地到乙地的行驶时间缩短了一半求该长途汽车在原来国道上行
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