《主题三橡皮雕刻课件》初中劳动技术浙教课标版七年级《印章与雕刻》（2012年7月第1版）课件_第1页
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文档简介

,书签,贺卡,挂件,信纸,图集,转印纸,雕刻刀,橡皮,U形圆刀,V形角刀,铅笔,印泥,探究环节,任务：通过转印纸，利用铅笔使图集上的图案转印到橡皮上。,探究要求：每个小信封中有两套工具。每个小组分为2个合作小组（2-3人）共同使用一套工具（1转印纸、1铅笔、1橡皮、1图集）进行讨论探究。,探究时间：2分钟。,转印环节,任务（2选1，时间5分钟）： （1）可在图集中任选一幅图案进行转印； （2）通过照片或自由想象，在空白方格中自创一幅反映衢州特色的图案，进行转印。,工具：组长打开工具包1，分发工具。每人1张转印纸、1张图集、1块橡皮，1只铅笔。,完 整 步 骤 回 顾,5.白色块面作标记,6.用V形角刀刻轮廓线,7.用U形圆刀刻大块面,8.用印泥轻拍印章表面,9.平稳按压，印于书签上,1.定位,2.勾线,3.反转盖在橡皮上,4.按压并用指尖抠线条,雕刻拍印环节,作业(15分钟)：在刚才已经完成转印的橡皮上，继续进行雕刻拍印。 展示形式： （1）将橡皮印章印到空白书签上（右下角写上班级学号，如：73-01），挂到展台窗格的大头针上； （2）将橡皮印章粘贴在挂有中国结的红色KT板上，使其成为一枚小挂件（橡皮印章上写上班级学号，如：73-01），围绕窗格吸在展台上即可。,工具整理要求：,每人分别将自己的2把刀用橡皮筋捆好。然后6人分工： （1）一人将6捆刀放入信封； （2）一人将所有图集和印泥收齐装入另一个信封； （3）一人将所有铅笔收齐用橡皮筋捆好； （4）一人负责整理垫板； （5）一人负责清理橡皮屑、纸屑等垃
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