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文档简介
逐帧动画仔细做,深圳市凤光小学 曾越华,情境导入,龙猫一家生活在森林的一棵大树里，有一天，小龙猫出去采摘橡果子了,动画原理,为何仅仅是六张不同的图片，快速播放会让人产生画面有动的感觉？,任务一：制作简单的逐帧动画,阅读文档，带着两个问题去完成任务 (1) 如何把外部图片导入到舞台？ (2) 如何让每一帧对应一幅画面？,发现问题：测试影片，发现龙猫走路的速度太快 提出问题如何让龙猫走慢点？,任务一：制作简单的逐帧动画,帧频：指每秒钟播放多少帧,任务一：制作简单的逐帧动画,帧频=12fps 指每秒钟播放 帧 帧频=6fps 指每秒钟播放 帧,哪个动画 更精细呢？,12,6,快,慢,帧频：指每秒钟播放多少帧,任务一：制作简单的逐帧动画,帧频=12fps 指每秒钟播放 帧 帧频=6fps 指每秒钟播放 帧,哪个动画 更精细呢？,12,6,快,慢,如何让龙猫不再原地踏步？,任务二：难度提升让龙猫真正走起来,发现问题： 有的同学做的作品，最后一个画面会一闪而过。 提出问题如何解决一闪而过？,任务二：难度提升让龙猫真正走起来,小结评价,逐帧动画,外部导入图片到舞台（序列导入）,调整动画速度快慢,让龙猫真正走起来,延长帧,关键帧,小组组织讨论，完善这个作品,任务三：集思广益鼓励创新,画地面 一边走一边丢橡果子 两只小龙猫一起走 ,谢谢大家！,自主探究性学习 发现问题提出问题解决问题 鼓励创新,（1）生动有趣的课堂活动取代了操作技能学习的枯燥。 （2）制作精良的多媒体课件把抽象的原理直观化。 （3）学生是课堂学习的主人。,简单有趣的情境导入； 层层递进的任务驱动；,五、教学特点,选择关键帧后，按右键，插入帧,选择关键帧后，直接按F5快捷键, 解决方法：延长每个画面所占的帧长。,返回,返回,解决方法：在每个关键帧上移动龙猫的位置。,(1) 如何让龙
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