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文档简介

课程设计课程名称 程序设计课程设计 设计题目 班级与班级代码 2014计算机X班 专 业 计算机科学与技术 指导教师： 胡玉平 学 号： 姓 名： 提交日期： 2015 年4 月 28 日 广东财经大学教务处制姓名 课程设计成绩 评语：评价内容不及格及格中良优表达精练，格式准确，基本无错别字内容完整，思路清晰，结构严谨，设计科学，可操作性强程序能完成课程设计任务书所规定的任务，功能完善，独立分析和解决问题能力较好。代码简洁，算法清晰，可读性强无抄袭现象且课程设计报告体会深刻 指导教师（签名） 年 月 日课程设计报告正文的内容及排版要求标题：黑体、小二号、加粗、居中1 系统功能要求（需求分析）：(一级标题：黑体、四号)内容：描述所选题目（或主题）的功能设计要求。（正文宋体4号，行距固定为20英镑）2 系统总体(概要)设计思想（1）开发与设计的总体思想（二级标题缩进两格，宋体四号）内容示例：图书馆图书基本信息管理软件算法说明：STEP1 预处理,定义结构体STEP2 进入欢迎界面STEP3 选择某一种功能STEP4 根据提示输入一个字母STEP5 对于输入的字母编辑关于借出.归还.查找功能的函数STEP6 如果输入的字母表示退出,退出系统（2）系体模块结构图内容示例：（3）系统文件及函数组成、功能(参考P154的表12-1)3 系统详细设计 （1） 函数的描述内容包括：分模块（函数）简述其功能；函数中使用的各变量的类型及作用等（可参考材P154的写法）。 （2）主要函数流程图（2个以上,可参考材P148的写法） (3)编码(附后)4 系统测试内容包括：程序调试情况（8幅以上测试结果截图）；5、总结：本人在程序设计中感想，如：收获、遇到的困难（因某知识点欠缺，编写的程序哪部分有错；因马虎或方面欠考虑，运行结果不相符等）如何解决问题及困难等。6 结束语内容：用简短的文字对在本次设计过程中给予帮助的人员表示感谢。参考文献内容包括：列出课程设计中所参考的所有书目，格式如下：1 谭浩强，C程序设计（第二版），北京：清华大学出版社，2001.1 （左对齐
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