七年级下语文中段检测题答案.doc

2010-2011下学年七年级语文中段检测卷参考答案及评分说明1（1）鸟向檐上飞，云从窗里出。（2）朔气传金柝，寒光照铁衣。（3）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（4）略2宿儒 讪笑 祈祷 瘁3DA“突然”“渐渐”矛盾B滥用介词，缺少主语，去掉“由于”或“使”C“不仅”“而且”的内容调换4略5示例：人并非生来就怕蛇，害怕技能也是需要学习的。6C听A动词，书写/名词，书B认识/记D以为奇（对感到惊奇）/罕见的，特殊的7他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。8指物作诗立就，其文理皆有可观者 令作诗，不能称前时之闻 泯然众人矣9C10普鲁士对法国的统治和封锁 法国语言 掌握祖国的语言，可以激起人民的爱国意识，从而团结起来，打击侵略者，求得民族的解放。11B12韩麦尔先生热爱祖国，热爱法语，但他以后再也不能教法语了，所以“我”觉得他“可怜”。韩麦尔先生的爱国精神感染了“我”，“我”对他充满了崇敬，因此觉得他的形象高大起来。13（1）还犁的主动把犁放好，然后说“犁得及时，不然赶不上春耕”( 2)还线的与主人唠一会儿家常，把东西掏出来随处一放。（3）借油的会叫孩子说“这是俺家刚榨的油，让大婶你尝尝”（4）老潘让孩子给黄麻子磕三个响头，说“命是你给的，什么时候要，什么时候给”。 （一个要点1 分）14第（11）（12）段之间。 ( 2 分) 理由：因为这段话是写被借者说的一句体贴的话，按照上文借者的顺序，这段话是对借油者说的，所以应该排在第11段之后。（要从文章内容出发说明理由，2 分）15B 16本文写出了乡人的热情、质朴、真诚和乐于助人，知恩必报，赞美了小乡村和谐、亲密的人际关系。17高尔基 童年18既有善良而坚强的母亲和外祖母的引导，还有乐观纯扑的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”等人的影响，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。19两个比喻形象生动地描绘了舅舅和外祖父吵架时的丑态，流露出“我”极端厌恶的情感。四、附加题（10分）王恭从会稽还，王大看之。见其坐六尺簟，因语恭：“卿东来故应有此物可以一领及我？”恭无言。大去后，即举所坐者送之既无余席，便坐荐上。后大闻之，甚惊，曰：“吾本谓卿多，故求耳。”对曰：“丈人不悉恭，恭作人无长物”。注释 王恭：东晋重臣。会稽：古地名，今浙江绍兴市。王大：王恭的族叔。簟：竹席子。卿东：东：会稽在东晋国都建康（今南京市）的东面。领：量词，相当于“条”。荐：草垫。丈人：古代对长辈或老人的敬称。长物：多余的东西。1 请在需要加标点符号的地方用“/”标出来。（2分）卿 东 来/ 故 应 有 此 物/ 可 以 一 领 及 我 ？2解释下列加点词语在文中的意思。（2分）丈人不悉恭，恭作人无长物 悉（ 了解 ）2 文中说：“后大闻之，甚惊。”王为什么“甚惊”？结合上下文用自己的话来回答。（3分）王大以为王恭身为高官，竹席子自然不缺，所以向他索示，却想不到他竟如此清廉，只有那一条，所以吃惊。3.选文表现了王恭的什么性格特点？（3分） 清正廉洁，尊敬长辈。写作（50分）作文评分标准作文等级评分标准一类卷（5045分）1立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。2结构严谨，注意照应，详略得当。3语言得体、流畅。二类卷(4440分)1立意明确，中心突出，材料具体。2结构完整，条理清楚。3语言规范、通顺。三类卷(3930分)1立意明确，材料能表现中心。2结构基本完整，有条理。3语言基本通顺，有少数错别字。四类卷(2915分)1立意不明确，材料难以表现中心。2结构不完整，条理不清楚。3语言不通顺，错别字较多。五类卷(140分)1没有中心，空洞无物，严重离题。2结构残缺，不成篇章。3文理不通，错别字较多。加分符合如下条件之一，可酌情加13分(加至本题满分为止)：1立意深刻。2构思独特。3语言优美。4富有个性。5文面整洁，书写优美。扣分1不足500字，每少50字扣2分。2错别字每3个扣1分（重复的错字不计），最多扣3分。3不能正确使用标点，扣13分。4文面脏乱，字迹潦草，难以辨认，用涂改液（贴）涂改，扣15分。5泄露考生真实身份，扣13分。6不写题目扣3分。感谢挫折即使生活有一千个理由让你哭泣，你也要拿出一万个理由笑对人生。人生是一条漫长的旅途。有平坦的大道，也有崎岖的小路；有灿烂的鲜花，也有密布的荆棘。在这旅途上每个人都会遭受挫折，而我始终认为生命的价值就是坚强的闯过挫折，冲出坎坷！跌倒了，不要乞求别人把你扶起；失去了，也不要乞求别人替你找回。 那是一个夏天的早晨，我兴高采烈地来到学校。那天天气很好，阳光明媚，鸟语花香，使人心情十分愉快。可到中午放学时候，老师说：“明天早上考语文，大家复习一下。” “完了！肯定完了！”我脱口而出。随之教室里乱成一锅粥，大家议论纷纷。怎么办，怎么办？明天就考了！完了，彻底完了！以我的语文成绩能考过100就算命大的，怎么办？ 夜幕降临，我的心乱极了，满脑子都在想明天怎么办？也不知过了多长时间，我迷迷糊糊的睡了。阳光刺眼，坐在教室等待考试的来临，没事的，再不济也会上102啊！初二下期的时候不都是这样吗，没事的。安心考，对，稳定稳定。 我的心在自我催眠下终于平静，但考下来，只能用一个字来形容砸！ 没事！反正后天才出来成绩，成绩出来再说。可时间飞地那么快，转眼间考卷就批出来了。我的心在怦怦直跳，我的手在微微颤抖我羞于面对老师。考试成绩和我的预料一样，甚至可以说比我的预料还要糟一些。我只考了99分！那醒目的分数就像烙印一样，深深的烙在了我的心灵深处。 我在回家的路上，天阴沉沉的，和我的心情一样糟糕。我回家并没有把这一“天大”的事情告诉妈妈。可是纸终究包不住火，我妈妈无意中发现了那张看了就令人发憎的考卷。她痛斥我没有告诉她我考的分数以及我在学校的情况。我被她说的无力还击，只能低着头听妈妈的教诲。终于，我哭了！哭得好伤心，妈妈没能理解我，爸爸也不帮我说话。我把自己关在房间里，狠狠的哭着，把所有的怨恨都交给了眼泪，任凭它发泄着。在这之前，我从未想过我会如此伤心。即使受了委屈，也一声不吭，只在心中想着如何报复。 那一夜，我彻夜未眠。而我也想通了很多事情，这次的失败只是我不够努力罢了，能怪谁呢？所以就算仅仅为了自己，要更加更加的努力。我开始改变，对于学习再