寒假调查报告格式.doc

项目编号： 项目类型：（ B ）A.个人 B.集体湖南科技学院2011年寒假社会实践调查报告 项目名称： 关于校园文明状况调查报告 系别年级： 信息技术与教育系 2011级 专业班级： 数字媒体技术1102班 学号： 201109002210 项目负责人： 谭欣 联系电话：一、项目组成员基本信息序号姓名性别学号专业及年级班级分担的工作得分1谭欣女201109002210数字媒体1102班总负责2 蒋丽君女201109002232数字媒体1102班策划3粟美霞女201109002233数字媒体1102班问卷调查4李敏女201109002203数字媒体1102班整理材料二、选题意义通过随机观察，了解当代大学生的道德修养，正确认识校园文明状况，进而明确大学生养成良好的文明行为习惯的重要性。在此基础上，让大学生从我做起，从小事做起，从现在做起，做到知行统一，不断提升自身的文明道德素质。从而更好的塑造良好的学生形象，创建文明的校园。三、实施方案目的：了解当代大学生的道德修养主题：校文明状况调查对象：本校在读学生时间：二一一年十二月二十五日至二一二年二月八日地点：湖南科技学院相关流程：1、结合校文明现状确定项目选题2、制作调查问卷3、电子邮件形式及现场调查4、整理调查问卷5、计算相关数据6、得出结论四、过程记录（分次分阶段记录。包括社会实践时间、地点、内容、参与人及分工等。）1、主题：校文明状况调查2、目的：了解校文明情况3、对象：本校在读学生4、时间：二一一年十二月二十五日至二一二年二月八日5、地点：湖南科技学院6、相关内容：1：学生个人素质、道德修养及共公文明2：校园公共环境状况及公共财产受损情况3：当代大学生道德信仰缺失的根本原因4：如何提升学院文明建设7、参与人员：谭欣、蒋 丽君、粟美霞、李敏、艾欢8、分工情况： 1、总负责：谭欣 2、前期实施：谭欣3、调查实施：谭欣、蒋丽君4、后期材料制作：谭欣、蒋丽君、粟美霞、李敏9、详细过程如下：本次调查通过电子邮件完成，在寒假期间以网络问卷的形式发放，调查对象为湖南科技学院，采用随机抽样和分层抽样的方法进行，在老师办公室、教室、学生寝室、餐厅主要干道等地，主要了解学生的文明用语，行为的规范性以及对建设文明院校的建议。接受调查的学生从大一到大四均有涉及，男女比例为1.51。总共200份问卷，回收176份，有效问卷176份。其中男生99份，占56.3，女生77份，占43.7。 其中大一学生占28.37，大二学生占23.72，大三学生占26.34，大四学生占21.56。放假前同时对在校学生进行了100份的问卷调查，之后我们在班上开展了讨论及总结。下面是具体调查流程。方案的实施拟定调查方案确定调查主题 结果的分析梳理调查结果统计 开展活动总结交流五、项目成果正文（可以是调查报告、论文、访谈录等形式，若手写稿可粘贴在下面框关于校园文明状况调查报告对湖南科技学院校园内文明状况的调查分析一 调查背景大学生是国家的宝贵人才资源，是民族的希望祖国的未来，肩负着人民的重托历史的责任。我国高等教育法明确规定：“高等教育必须贯彻国家的教育方针，为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。在不久前看过一篇报道“大学病了”。我们作为正处于大一的大学学生，也深切的感受到了其“病”正在身边围绕。温濡敏讲大学有“五病”，一病，市场化。二病，项目化生存。三病，平面化。四病，官场化。五病，多动症。同学们都认为十分切合大学的中种种现象。那么除了这“五病到底还有什么不良现象存在于我们同学之间呢？学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校学的文明直接折射出社会的文明。然而，我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新考虑进行了思考，究竟。我们的校园还算是一个文明的校园吗？我们的同学是有修养的吗？作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗？为此我们做了一项调查，关于校园行为文明状况的调查。此调查的目的是为了让老师更好地了解学生的文明情况，有的放矢的开展教学工作。同时也为了让学院学生了解自身为以后的人际交往、求职打下坚实的基础。二 调查结果及分析l 举止、行为文明：大多数同学能够维护公共秩序，不起哄，不无理取闹，不在公众场合大声喧哗但也纯在“厕所文化”“课桌文化”“墙壁文化”小广告等不文明行为，有随地吐痰 乱扔垃圾 抽烟的现象并不少见此外不注意文明用语的使用也是本次调查出现的显著问题，在调查中随处可听的脏话 及不雅的口头禅也是问题之一。同学在教室内总体表现良好但也有不和谐之处，如个别同学上课迟到、早退、甚至旷课进入教室后不专心听讲，玩手机的现象十分严重。在调查问卷中，对于“有同学在课桌上或墙上留下自己的墨宝您如何看待的？”有30%的人认为这是一时兴起，写下可以理解的，但有60%的人认为这是公物不可乱涂乱画。从这个问题中我们不难看出，有些不文明的现象是由个人的思想价值观不一样导致的一些不文明现象。但是导致学生和老师不能进行良好的交流和互动。严重影响了课堂的质量。l 食堂、宿舍文明：食堂与宿舍是我们生活住行的地方，是我们在科院的家，调查发现学校不文明的现象主要却中在食堂宿舍，其中认为在舍的最多，占总体40%，每位同学对宿舍都纯在着强烈的认同感。对于自己的宿舍和个人物品都能有条理的摆放，但对于公共场所如卫生间的环境保持则有待改进。餐厅是我们每天必去的地方，经过多次的现场观察。我们看到同学们在用餐的时候都比较注重先来后到的顺序。每位没买到饭同学都自觉为买到饭的同学让路。饭后将餐具放到指定地点此举让餐厅充满和谐的气氛。不尽如人意的地方也有一些：有些人在晚自习的时间在于餐厅打牌、抽烟、大声喧哗旁若无人。违反了校园的相关规定，破坏了餐厅的良好气氛。此外浪费现象很少见到但也值得一提，进一步调查发现少数同学的这种现象只是偶然，被调查者普遍表示会保持节俭的品质。l 网络文明：网络影响着社会生活的各个方面，我们正在进入数字化的互联网时代，网络正日益深刻地影响着我们的生活。据统计，我国目前上网人数已超过3000万，其中又以25岁以下的青少年学生居多，并且这个数字还在以惊人的速度增长。对于网络文明主要在网吧举止和网上用语两个方面来调查，地点在学校网吧。就上网发帖子40%的人从不发不文明的帖子跟图片，有25%的人发但是要看对象是谁，从这个题目中我们发现一些不文明现象是由于某些外在事端或内心理念引起的不文明现象。这从一个方面看出我们的道德素养还存在不足。全国青少年网络文明公约重点强调了五要五不：要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。这样的要求被视为网络建设领域里的两手都要硬，既要一手抓网络繁荣，也要一手抓网络管理。据调查大多数同学知道并了解这一规范并按规范上网。l 道德修养文明：校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园。对于科院进行的一些文明活动中存在的不足30%的认为活动中重视物质文明改造，轻精神文明建设;还有20%的人认为这些活动侧重于娱乐同时加强校园文化建设对培养德智体全面发展的人才有不可低估的作用。而学生的文明素质是指以思想修养为灵魂，以文化修养为基础的一种高尚品格，是综合素质的核心。文明素质教育与任何其他素质教育相比都应该处于优先地位，正如俄国哲学家赫尔岑所说：“生活中最重要的是有礼貌，它比最高智慧，比一切学识都重要。”因此，我们必须有针对性地采取一系列措施，提高大学生素质特别是文明素质，造就大批爱国、守法、爱岗、敬业、诚信、奉献的有用之才。在问卷中60%的人认为校园文明最重要的是学生道德文明修养41%的人认为道德素质缺失或不足是由于社会风气的影响，30%的人认为大学生五畏惧之心，没信仰导致的。 三 总结及倡议通过这次调查，我们可以清楚的看到学校校园文明的真实状况，问卷中的每一个问题都与我们息息相关。经调查我院学生的文明状况总体符合大学生文明的相关规范的要求，反映了我院学生作为当代大学生的精神风貌。调查中发现了许多值得赞赏事例和个人，当然每个人的日常举止都会有一些小的不符合规范的地方。通过这次调查的列举，我们了解了这些情况。希望同学们能继续保持好的文明行为摈弃不文明的行为，为以后进入社会准备。对于一些不文明现持有正确的态度并能及时纠正别人所犯的错，如问卷中2、3题，当问及有的同学在课桌和墙上留下自己的“墨宝”是怎样想和当发现小偷行窃时，大部分同学对其感到愤怒并及时制止。当然，人有一部分同学的行为有待改进，这也是我们做这次调查的主要目的和初衷，我们可以及时的发现问题并作出合理的解决方法，让我们的校园更加和谐美丽.。俗话说：物以善小而为之，勿以恶小而不为。每一个细节都可以体现一种文明：顺手捡起一片纸，纯洁的是自己的精神；有一擦去的一块污渍，进化的是自己的灵魂；花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！鸟儿说：给我一片洁净的天空，我才能翱翔；鱼儿说：给我一片蔚蓝的海洋我才能遨游；那么，我们就应该说：给我一个美丽的、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！让我们一起来：关心集体，保护公物，保护环境，告别不文明的行为，让我们的素质和文明展现在我们的一言一行中，播种文明，收获温馨！微笑是我们的语言，文明是我们的信念。今天你微笑了吗？你问候了吗？你礼让了吗？你帮助别人了吗？文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。作为一名合格的大学生，我们要时刻牢记：细节决定成败。在大学校园这个小社会中，我们拥有了文明，就拥有了一种习惯、一种美德，当我们真正步入社会那个大家庭时，我们就会明白绿色、文明是希望，我们拥有了文明，就是播种了希望，同学们，冬天来了，春天还会远吗？ 同学们，校园是我家，文明靠大家！拥有一个温馨舒适的校园环境不但可以让我们感到神清气爽，还可以让我们的学习氛围变得更加浓厚！让文明的气息洋溢在校园的每一个角落，是我们每个人的责任。天下大事，必行于细。让我们讲文明，从自己做起，从身边的小事做起。把思想道德落实到每个言行中。我们正处于人生中最为关键的时期，这个时期的所作所为，将会潜移默化的影响到我们的综合素质。如果此时我们不提高自己的思想道德素质，即使掌握了科学技术，也得不到社会的肯定。因此，我们必须严于律己，做个“德才兼备”的人。 我们做这个调查，仅是想让我们清楚的认识到现在存在于我们大学生之间的陋习，为我们的改正提供一个可参考的文本。让同学们重新认识到校园应是展现的是一个“和谐，美好，宁静，纯洁，向上”的风貌。我们是家之学子，国之栋梁。传承中华民族的优良传统，提高自身的文明素质，使我们的历史使命。如果我们大家每一个人都是文明人，那么何愁我们的校园不是一个文明的校园？我们时刻倡议大学生们讲文明、讲卫生、讲科学、树新风！告别陋习，走向成功！六、附属材料附属材料目录：（如摄影照片、实物原件等，粘贴时注意整洁）序号材料名称数量类型1调查相片 2纪实2 材料粘贴处附表校园文明状况调查表1 请选择与您的年级：A.大一 B.大二 C.大三 D.大四2有同学总是在课桌上、墙上留下自己的墨宝，您是如何看待这些问题的：A.一时兴起，写下是可以理解的 B.随便写写的，反正不伤大雅的，没关系的C.这是公物，当然不能乱涂乱画3 发现小偷行窃，而周围人冷漠看待，您会怎么想：A.正常 B.无奈 C.愤怒 D.冲上去制止4 您上网聊天时是否注意自己的言行，发一些不文明的图片或帖子：A.从来没发过 B.可能会，但要看对象是谁C.经常发，反正不是什么大事5 您认为我们学校不文明现象主要集中在哪个地方：（多选）A.图书馆 B.食堂 C.宿舍 D.电子阅览室 E.其他6 您觉得我校文明活动的不足是：（多选）A.侧重于娱乐 B.盲目跟风，没