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第二章分式与分式方程课后巩固训练题十三1已知甲车行驶30千米与乙车行驶40千米所用时间相同，并且乙车每小时比甲车多行驶15千米若设甲车的速度为x千米/时，依题意列方程正确的是（ ）A BC D2若关于x的分式方程的解为非负数，则a的取值范围是（ ）Aa1 Ba1 Ca1且a4 Da1且a43若分式无意义，则a值的是（ ）A0 B2 C0或2 D24要使分式有意义，则的取值范围是（ ）A B C D5已知=3，则的值为（ ）A B C D6分式可变形为（ ）A B C D7使分式有意义，x应满足的条件是（ ）Ax1 Bx2 Cx1或x2 Dx1且x28某玩具厂生产一种玩具，甲车间计划生产500个，乙车间计划生产400个，甲车间每天比乙车间多生产10个，两车间同时开始生产且同时完成任务设乙车间每天生产x个，可列方程为( )A B C D9方程去分母后的结果正确的是( )A、2-1-x=1 B、2-1+x=1 C、2-1+x=2x D、2-1-x=2x10已知关于x的分式方程=1的解为负数，则k的取值范围是（ ）Ak或k1 Bk且k1 Ck且k1 Dk或k111方程的解是 12计算： 13分式方程的解为 14（2016）0=_15甲、乙二人做某种机械零件，已知甲是技术能手每小时比乙多做3个，甲做30个所用的时间与乙做20个所用的时间相等，那么甲每小时做_个零件16计算： = 17（2016湖北随州第19题）某校学生利用双休时间去距学校10km的炎帝故里参观，一部分学生骑自行车先走，过了20min后，其余学生乘汽车沿相同路线出发，结果他们同时到达已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍，求骑车学生的速度和汽车的速度18若分式的值为0，则a的值为 19若分式的值为0，则的值是_.20若=，y=，求的值21（1）计算：；（2）化简：22先化简，再求值：，其中x=223先化简，再求值：（+），其中x=624上星期我市某水果价格呈上升趋势，某超市第一次用1000元购进的这种水果很快卖完，第二次又用960元购进该水果，但第二次每千克的进价是第一次进价的1.2倍，购进数量比第一次少了20千克（1）求第一次购进这种水果每千克的进价是多少元？（2）本星期受天气影响，批发市场这种水果的数量有所减少该超市所购进的数量比上星期所进购的总量减少了4a%，每千克的进价在上星期第二次进价的基础上上涨5a%，结果本
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