2018年高中数学 解析几何初步2.1.2第二课时直线方程的两点式和一般式课时作业北师大版.docx_第1页
2018年高中数学 解析几何初步2.1.2第二课时直线方程的两点式和一般式课时作业北师大版.docx_第2页
2018年高中数学 解析几何初步2.1.2第二课时直线方程的两点式和一般式课时作业北师大版.docx_第3页
2018年高中数学 解析几何初步2.1.2第二课时直线方程的两点式和一般式课时作业北师大版.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2.1.2 第二课时 直线方程的两点式和一般式 学业水平训练过(2,5)和(2,5)两点的直线方程是()Ax5By2Cxy2 Dx2解析:选D.因为点(2,5)和(2,5)横坐标相同,因此过(2,5)和(2,5)两点的直线方程为x2.直线1在x轴,y轴上的截距分别为()A2,3 B2,3C2,3 D2,3解析:选D.由1得1,则在x轴,y轴上的截距分别为2,3.直线(m2)x(m22m3)y2m在x轴上的截距是3,则实数m的值是()A. B6C D6解析:选D.令y0,则x,由3,解得m6.直线xy10的倾斜角为()A45 B60C135 D30解析:选C.由xy10得直线的斜率为k1,则倾斜角为135.直线l1:axyb0,l2:bxya0(ab0)的图像只可能是()解析:选B.因为ab0,则当a0,b0时,其图像可能为:此时没有合适的当a0,b0时,其图像可能为:因此B适合当a0时,其图像可能为:无合适的当a0,b0时,其图像可能为:也没有合适的综上,选B.若A(a,0),B(0,b),C(2,2)(ab0)三点共线,则的值为_解析:由已知得直线AB的方程为1,A、B、C三点共线,所以1,.答案:方程mx(m2m)y40表示一条直线,则实数m_解析:若mx(m2m)y40表示一条直线,则m0.答案:0直线3x2y60的斜率为_,在y轴上的截距是_解析:由3x2y60得,yx3,故其斜率为,在y轴上的截距为3.答案:3根据下列条件分别写出直线方程:(1)在x轴和y轴上的截距分别是,3;(2)经过两点P1(3,2),P2(5,4)解:(1)由截距式方程得1,即2xy30.(2)由两点式方程得,即xy10.方程(m22m3)x(2m2m1)y2m6满足下列条件,请根据条件分别确定实数m的值(1)方程能够表示一条直线;(2)方程表示一条斜率为1的直线解:(1)由m22m30,得m1或3.由2m2m10,得m1或.由已知得m22m3与2m2m1不能同时为零所以m1.(2)由题意得,由式得m1且m,由式得m23m20,解得m1或m2,m1,m2.高考水平训练已知直线经过A(a,0),B(0,b)和C(1,3)三个点,且a,b均为正整数,则此直线方程为()A3xy60Bxy40Cxy40或3xy60D无法确定解析:选C.由已知可得直线方程为1.因为直线过C(1,3),则1.又因为a,b为正整数,所以a4,b4时适合题意,a2,b6时适合题意,此时,方程为xy40或3xy60.直线yxk与两坐标轴所围成的三角形面积不大于1,那么k的取值范围是_解析:由已知得k0,令x0,yk,令y0,x2k,则与两坐标轴围成的面积|k|2k|1,即k21,所以1k1.综上,k的取值范围是1,0)(0,1答案:1,0)(0,1直线l过点(1,2)和第一、二、四象限,若l的两截距之和为6,求直线l的方程解:设直线l的横截距为a,则纵截距为6a,l的方程为1.因为点(1,2)在直线l上,所以1,即a25a60,解得a12,a23.当a2时,方程为1,直线经过第一、二、四象限,当a3时直线的方程为1,直线l经过第一、二、四象限综上知,直线l的方程为2xy40或xy30.4一条光线从点A(3,2)发出,经x轴反射,通过点B(1,6),求入射光线和反射光线所在直线的方程解:根据题意画出平面示意图,如图所示,点A(3,2)关于x轴的对称点为A(3,2),由两点式,得直线AB的方程为,即2xy40,同理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论