2018年高考语文复习专题21写作之记叙文练含解析.docx

专题21 写作之记叙文（练）1【18届福建省福州市八县（市）协作校高三上学期期中联考】阅读下面的材料，根据要求写作。自18日上午十九大报告出炉以来，举国上下掀起了学习十九大报告的热潮。全国各行各业的人都从自己的视角出发看报告，解读得有滋有味！请看这些老师是这么解读十九大报告：历史老师：你我都在见证新时代、新的历史方位！英语老师：“不忘初心，牢记使命”用英语讲也很美物理老师：同学们，你们学知识是为了更有创造力的中国！化学老师：一句“美丽中国”让我们对社会主义现代化强国多了份遐想！班主任：中国梦，是我们这一代的梦，更是你们年轻人的梦！作为新时代的学生，请你从老师们的解读中，选择两三种解读写一篇文章来谈谈实现你的梦与实现新时代中国梦之间的关系。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【答案】我的中国梦文/巴水源一天晚上，深夜23点了，躺在床上翻来覆去怎么也睡不着，我随手拿起电视摇控器打开了房间的电视机。中央1频道里专家正在讲解中国梦：一个未来的中国。我正起劲地看着、看着忽然，怎么外面霞光闪闪，五彩缤纷。我翻身坐起穿上衣服，打开大门走到外面一看，大门口正停着一架小型飞机，门开着，飞机侧面写着：“中国梦2049号”。这时，只听机上有人喊着：“快上来”！我好奇地踏上了飞机，只见机上共5个位子，已坐着4个人，我都不认识。我坐下刚系好安全带，飞机伸出了两只大翅膀腾空而起，直上星空穿过云层、夜空、霞光掠过河流、田野、山峦飞呀飞呀我坐在飞机上像是飘飘然似的。“怎么听不到发动机轰鸣”，我突然发问起来。飞行员回答说：“这是新型的太阳能超速家用飞机”。大约半个小时，我感觉飞机在慢慢地降落。不一会，飞行员说：“到了，请下飞机”。我解开安全带走下飞机，眼前是一片宽阔的大广场呵，我面前耸立着一座辉煌的宫殿，上面写着：“中国2049年”。好多人手捧鲜花跑出大门。这时，我看见一个身穿灰色中山装的年轻人正向我招手，迎面走来，说道：“大叔，您慢点走，我带您去参观。”我跟在年轻人的后面，一起坐上气垫车驶进了高大的宫殿。这里有多少神奇的景象，看得我眼花缭乱粮食工厂象一个水晶宫，大米堆成座座雪山，这里没有污染，没有转基因；巨大的火箭塔下挤满了人，都争着上飞船去观赏月球的容颜，人人都是宇航员；走进静悄悄的无人医院，液晶屏幕里的模拟医生正把病人的疾病诊断，病人一点也没有痛苦的样子；在液晶彩色电话传真机前，你可以与千里外的朋友下棋、交谈年轻人把我带上高高的操纵台，递给我一台“中华”望远镜，向我介绍：他在这里管理上千亩良田，按绿钮，一场春雨便哗哗地降落，扳红键，机械手灵巧地进行施肥除草“啊，太神奇了”！我大叫起来。这时，我突然从梦中惊醒，发现自己还躺在床上。老婆对我说：“你在梦中喊什么”。我随口说道：“我的中国梦”！点睛：什么是任务驱动型材料作文？恢复高考制度以来，高考作文经历了命题、话题、材料作文、新材料作文的嬗变。自2006年开始，新材料作文在高考试卷中出现至2012年其相对咸熟，并在全国推广。新材料作文给定材料不给定话题或题目，也不限文体。相较于话题作文那样放得过宽，命题作文、材料作文限制过多、文体单一等有很大优势，但其作文不确定的角度也为套作和宿构提供了空间。因此在新材料型作文中增加任务驱动型指令则较好地解决了这一矛盾，这类作文在英美等国的作文考试中比较常见。试题往往是给学生创作出一个情境，出现对立性的问题，让考生通过写作，提出解决处理问题的想法和方案。近年在继承自主空间大，立意角度自然、多元等传统优势的同时，又在避免套作、宿构方面进行了新的尝试和探索，通过增加如2015课标卷作文中“写信”“权衡与选择”等任务型指令来考查学生真正的作文能力。这种任务驱动型材料作文更能贴近社会生活，注重材料的启发和引导作用，更 能体现学生分析问题、解决问题的能力，同时在角度、 立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。如2015年全国新课标1卷要求考生给“女儿举报”事件相关方写信来入情入理地谈问题、讲道理；全国新课标2卷要求考生在深入思考“当代风采人物”推选标准的基础上优中选优展示自己的价值判断。面对任务驱动型作文，考生要转变观念，再不是那种抓住一个词就立意，准备几个例子就作文的时候了，必须按照指定的任务去作文。任务驱动型作文写法往往具有暗示性，比如2015年全国新课标2卷作文“你认为谁更有风采”中的“更”写法必须是比较、对比，从而确立自己的观点。2【18届山东省日照市高三11月校际联合期中考试】阅读下面的材料，根据要求写作。从善如登，从恶如崩。(国语)明者因时而变，知者随事而制。(桓宽)不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。(王冕)千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(郑板桥)苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。(林则徐)踏遍青山人未老，风景这边独好。(毛泽东)上面六句习近平总书记在讲话、报告中引用过，你对这六句有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【答案】大伯的信念杨世明三十多年前，我家有个邻居，名叫高峰，他初中刚毕业后就考上了高中，但天有不测风云，跟他相依为命的父亲突患不治之症，当高峰正式收到录取通知书的第二天，父亲便撒手西去，到天堂跟病逝多年的高峰母亲相聚了。十六、七岁的高峰，没人再供给他继续读书了，他只得将刚收到的高中录取通知书深藏于木箱底，在大伯耐心的指导下，接管起父亲生前开挖好的几十亩荒地和荒山。起初村里流行种植桉树的那几年，高峰也在一座十几亩的荒山上种了蓝按树，经七八年的浇水、施肥、管护，一片片绿叶婆娑的桉树林覆盖着整座荒山，随风散发出一阵阵沁人心脾的香味，但当地没人来烝酿桉叶油，也没有外地人来收购桉叶。正愁桉叶没销路的高峰向大伯诉苦，要想砍去桉树当柴烧，改种别的果树，大伯却耐心地安慰他说：“别急，让它们再长，今后肯定会有人来收购的。”桉叶滞销后，全村人又开始流行种植梅子树，高峰也跟着赶时髦，也学着大伙儿在一块十余亩的荒地上种上梅树，经五六年的浇水、施肥、灭虫后，荒地变成梅林，每到寒冬就成了梅花之海，每到夏末又成了诱人淌口水的梅果园，但数年后，梅果大跌价，跌到去收摘梅果的工钱都无法卖回来，于是大部分果农让梅果自结自落，最后腐烂于树下。当高峰气愤地举起砍刀要向梅树砍去时，大伯又跑来耐心地劝慰他说：“别急，今年绝收看明年，今后的梅果价格肯定会上涨的。”梅果价连续几年大跌，希望变成了失望的村人又砍去梅树换种行情较好的核桃树。高峰却在另一块荒地上种了核桃苗，经十来年的育苗、移栽、嫁接、浇水、施肥和修剪，整片核桃林不仅覆盖了所有裸露的泥土，还陆陆续续地挂起果来，核桃产量一年比一年增加，销路和价格也一年比一年看好。正流行高原绿色农产品的今天，全村漫山遍野而又茂密的桉树林的浓香终于引来了蒸酿桉叶油的老板从外地赶来，所需桉叶嫌少不怕多，高峰的桉树林自然成了抢手货。到了梅果飘香的时节，附近的十几家果品厂直接派车前来抢购，高峰的个大品质好的梅果自然成了香饽饽。在果园里忙碌了一天的高峰，顺势躺在沙发上清点着出售桉叶、梅果和核桃所得的钞票时，耳边又回响起以往大伯苦心劝慰他的话：“别急，今后肯定会好的”天生我才必有用。心里只要有坚定的信念，愈挫愈奋，事情总会有成功的那一天。（2）选择其中的两三句可以做如下立意：，可以谈坚守信念，远恶守善。，可以谈为国革新，无畏祸福。，可以谈坚守清廉（高洁），无惧诱惑。，可以为创新而奋斗，风景独好。，在创新的征程上，踏遍青山处处，寻觅属于自己的风景，不骄不躁，清气永存。，圆梦中国，需要与时俱进，有担当，即使成功，也要冷静、初心不改。，可以谈修身远恶，永葆高洁。或，可以谈成大事者，需要担当、坚守、谦逊。点睛：命题明确要求考生“合理引用”名句，既呼应了中国诗词大会引发的诗词记诵热，更隐含了“文化传承不应只是静态记忆”的认知。“引用”，可以是名句字面意义的简单借用，也可以是名句哲理的深度化用；可以是正引，也可以是反用。合理引用名言警句，能使语言表达简洁凝练、生动活泼，增添感染力和说服力；将名句自然融入文章、与全文浑然一体，对考生的表达能力提出了更高要求。写作要求中的“引用”指令，暗含了文化传承与语言表达等方面的丰富期待。同时，这一任务型材料作文的创新，也为辨识考生水平高下、强化区分度提供了一种新方法。此作文，审题是关键，而阅读诗歌表达的主题又是审题的前提。在阅读过程中，要通过概括诗句中心意，找出三句组合成逻辑关系，确定立意角度。3【18届安徽皖西南50所名校联盟高三2017年11月联考】阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，学习是一种投资，考虑投入产出，权衡风险收益有人说，学习是一种消费，如果有可能，他要去读n个PhD（博士）对于你来说，学习是投资还是消费？请从这个问题出发，可以回顾你的学习经历，也可以遐想你的学习前景，来审视你的学习生活，阐述你的思索和体会。要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【答案】学费小涵呆坐在教室里，熄灯铃早响过了，可他还是一点睡意也没有。家乡遭遇洪灾，庄稼全部没在了洪水中，老爸卧床不起，本来想靠着粮食收成来交学费的希望破灭。教务处下午下了最后通牒，交不上学费就要离校。“小涵同学，这么晚了你还呆在教室干什么？明早还要上课，休息去吧。”是李老师的声音。“李老师，这就睡。”小涵边收拾书本边茫然地回答，他突然感到，手里的书本冰凉，就像他的心。翌日，小涵躺在寝室对着天花板发呆，他没去教室。行李卷和书包就在他的身边放着，他准备休息一会儿就启程回家。“鲁小涵，老师让你马上回教室上课。” 同桌小王来寝室喊他。小涵的眼泪流了下来，躺在床上一动不动。“鲁小涵，快回教室上课。”李老师来了“学费的事情已经解决，你快回到你的教室学习去。”他一脸的严肃。什么？是谁为我缴了学费？小涵不敢相信自己的耳朵。“这个回头再说，你现在的任务是上课。”李老师为他拿起书包。去教室的路上，小涵问同桌：“是谁为我缴的学费？”小王说：“昨晚半夜李老师打电话问我你的情况，今早上他又让我叫你上课，其他的我就不知道了。”课堂上，小涵一直感激着，李老师，我一定会用成绩来报答您。过了几天，小涵接到一份来自外地的信，信中说，以后要好好学习，学费的事不要放在心上。另外，来信人还说为他的卡上充值了1000元钱，就算是他的生活费。“不是李老师？”小涵看完信，一头雾水。接下来的日子，小涵隔三差五就会收到这样的来信，好心人不仅对自己的爱好了如指掌，还对自己的学习情况一清二楚，她一直在鼓励、安慰自己。并说她一定会出现在小涵的毕业典礼上。爸爸病逝，家里的条件雪上加霜，可小涵还是在这位不知名的好心人的资助下顺利完成了学业。毕业典礼马上就要开始，小涵还是没见到那位好心阿姨的身影。同学们在为踏入社会前的离别狂欢着，小涵却没有一丝高兴劲儿，他的脑海里一直勾勒着好心阿姨的身影。他郁闷地坐在礼堂的角落里，心头涌上了浓浓的期盼。李老师的脸上挂着微笑，携妻子走了过来：“小涵，怎么了？是不是在等人？”李老师的妻子问。这是一个久违的声音，那种和蔼、关切小涵能听出来。他抬起头，见阿姨举着一杯葡萄酒等着自己。他仿佛明白了什么。小涵抓起自己的酒杯一饮而尽，当着同学们的面，他双膝跪了下来【解析】本题属于驱动任务型作文，分析材料：“有人说，学习是一种投资”“有人说，学习是一种消费”。题目问“学习是投资还是消费”，要求从这个问题出发，可以回顾学习经历，也可以遐想学习前景，来审视学习生活，阐述思索和体会。作文立意可以从三个角度出发：（1）学习是一种投资；（2）学习是一种消费；（3）学习既是一种投资，也是一种消费。点睛：构建任务驱动型作文的基本结构：第一步，巧引材料，表明态度。首先就是根据自己的写作角度，恰当地引述材料，表明自己的态度。同样一则材料，不同的写作角度会有不同的引述方式。第二步，分析原因，摆出事实，阐明道理。引述材料之后，紧接着就需要结合材料分析论证。论证需要有一个清晰的层次，一般说来，可以先分析原因，再引用事实证明，然后结合事实阐明道理，这是文章的主体部分。第三步，回应开头，总结全文。材料贯穿全文是任务驱动型作文的一个显著特点，文章的结尾不是简单地总结全文，而是回应开头，既再次表明自己的态度，又深化文章的主旨。4【18届福建省永春一中、培元中学、季延中学、石光中学2017届高三第一次联合考试】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。2015年10月30日，李云迪在韩国首尔艺术中心的演出中表演失误。担任客座钢琴师的他，在演奏成名曲肖邦第一协奏曲时，由于记忆错乱导致演奏被迫中断。事后，李云迪在微博上道歉，坦言是因为舟车劳顿导致。舆论继续发酵，有网友指责这是李云迪在娱乐圈过分“浸染”，参加的商业活动和综艺节目越来越多，荒废钢琴事业之故。有网友指责李云迪频繁出现在娱乐圈，是对古典音乐的不尊重，对自己的事业缺乏敬畏之心。但也有网友认为，音乐会上演奏者甚至大师出现失误的事时有发生，不必过度解读，李云迪不过就是演奏上的失误，没有什么不道德的行为，不应该受到舆论如此强烈的谴责。如何看待“李云迪的失误”？由此又给我们怎样的启示？请综合材料内容和含意作文。要求选好角度，确定立意，明确文体。自拟标题，不要套作和抄袭。【答案】失职下午上课前，学生陈丹跑过来跟我说，她的复读机被人偷了。我一怔，问她是什么时候丢的。她说上午还放在课桌的抽屉里，下午就不翼而飞啦。会不会是被人借去用了或是有人故意搞的恶作剧，我望着她悲伤的眼神安慰她道。不可能，她说她抽屉的锁都被撬开了，还说有人看到了是谁，只是没有十足的证据不敢揭穿。要急着揭穿，我立即制止她。作为一名教师我理应把事情简单化，并且我也相信那位学生之所以做出这种不齿之举，也许是一时的冲动。那该怎么办？陈丹沮丧的望着我说。是谁，你认为是谁？我追问她何涛，当陈丹说出这名字时，我吃了一惊。这不是被我安排坐在教室最角落里的那个学生吗？何涛给我的第一印象是：孤僻，不善言辞，上课不捣蛋，成绩一般般，说是他，我还真有点不相信。不过话说回来往往是这一类人，我们永远都无法猜透他心里的小九九想的是什么。下午，我用了整整二十分钟给同学们做思想工作，其主要是讲给何涛听。我说：一直以来我非常看好我们这个班，同学之间，师生之间都相处的十分融洽。本来嘛，作为班里的一份子，都要各尽其力搞好我们这个班集体，可是今天上午却发生了一件不光彩的事：那就是陈丹同学的复读机在教室里不翼而飞。当然这不能算偷窃，可能是有哪位同学借去用了一下，而又未及时还回来，不过不要紧，是哪位同学借去了，希望下午放学后，把它放回陈丹的抽屉或放在我办公室的抽屉里都可以，我相信他会这么做的。说完我瞟了一眼何涛，只见他避开我的目光把头低下，脸涨的通红。我已不得不相信他的嫌疑是最大了。放学后，妻子打电话来责问我还不回家，我才记起今天是四月五日我们结婚五周年纪念日。也是，这些天为学校的事弄的昏头转向，隔壁班的语文老师丁雪华，因为生孩子，请了一个月的假期。这可把我忙的。晚上我与妻子在“好来阁”吃了一顿天价菜庆祝，给自己一个心痛，算是留个纪念。第二天，我仍在恋着陈丹那件事，一早便来到学校，打开抽屉察看，很遗憾，除了几沓废纸外没有别的电器。更失望的是，陈丹告诉我她的抽屉里也没有。我看到她眼眶里挤出了几滴泪水，一副十分伤心的样子。我说，再等等吧，他会拿出来的。这天上课，我再重复了一遍关于陈丹复读机的事，眼睛直盯着何涛。可他倒好，焉巴巴的干脆把头埋在课桌下，也不抬起来。第三天，第四天陈丹的复读机仍没一丝下落。直到第五天，我趁课余时间，通知学生把何涛叫到办公室来，而迟迟未见他露面时，我才真真按捺不住了，我拔通了何涛家的电话。何涛的父亲还未等我把事情的原委说个明白，就在电话那头暴跳如雷。二十分钟后，我把何涛的父母堵在校门口，一再要求他们不要冲动。何涛父亲是个屠户，长的五大三粗，他可着嗓门对我说他知道怎么做。他母亲则哭哭啼啼与我说，都怪她，何涛一直想买台复读机说是听英语用，可一直未如他所愿。而当我把何涛的父亲领到我们班门口时，我才发现我彻底错了。何涛一出来，他父亲竟象一头公牛一样扑向他，对着他的脸颊劈头盖脸的打去，何涛一个趔趄栽倒在地。他父亲又迈上前去又踢又踩，嘴里恶狠狠地骂到：打死你个没出息的畜生，打死你个没出息的畜生.学生都出来围观，我与何涛母亲没能拉着他，反而被他推出几丈远，这场干戈还是校长来平息。我忙把何涛给扶起来，他母亲早已是泪流满面，不停的啼哭。何涛则没有流泪，他站起来吐了一口血痰，并重重的甩开我的手，以一种麻利的，匕首似的目光狠狠地剜了我一眼，那种眼神我一生都难以忘怀。何涛在他母亲的搀扶下一瘸一拐的向校外走去。出了校门，他母亲又踅回来把一百元钱硬塞到我手里，说是给丢复读机的学生买台新的。我木木的接到那一百元钱，心里不知是什么滋味。以后，何涛再也没有来过学校，可我每次上课前总习惯瞟一眼那最深的角落处。心里懊悔不已！还有每每回想起他那冷似铁光的眼神，我就不寒而栗。两星期后的一天，丁雪华的孩子已满月。她来到学校，并对我千恩万谢。一次，她突然对我大声说：行啊！李老师，有学生给你写信，竟放在我抽屉里了，瞧！还有一台复读机呢。我顿时震惊了，一手夺过丁老师手里的信和复读机。只见信上面以歪歪斜斜的字体写道：尊敬的李老师：您好！感谢您的一番话开导了我，让我目堵（睹)了自己行为的可耻。我觉得自己真的很丢脸。不但无能为班上争光，反而还摸了黑，这次偷切（窃）行为，是因为我一直以来就想得到一台复读机所导致的。我可以向您发誓：这一定是我的第一次，也是我的最后一次。不然就太对不起你那亲切、殷盼、真诚的目光了。请不要追问我是谁，我会感激你一辈子。四月五日四月五日，我的双眼顿时模糊了，一行行热泪滚滚而下。点睛：既然本题是一篇关注现实的评论性的材料作文，所以考生就得关注身边事情，写作的时候要注意充分结合现实和实际生活，把握材料的同时也要拓宽对材料的理解，这样才能使作文有深度。5【云南省曲靖市第一中学高考适应性月考（四）】阅读下列材料，根据要求写作。人的成长不只是身体的成长，还是心灵的成长。心灵的成长需要心灵与外界的碰撞。读一本好书，经历一件特殊的事情，认识一个人，游览一个地方，参加一次活动，甚至一次特殊的谈话都会让我们刻骨铭心，从而得到人生滋养，精神成长。请以“心灵的碰撞”为话题，写一篇记叙文。要求选好题材，准确立意，自拟题目，明确文体；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【答案】心灵的碰撞当两块石头相互碰撞时，会产生耀眼的火花；当水滴碰撞湖面时，会溅起无色的水花；当手指碰撞琴弦时，会弹出美妙的音符；当心灵相互碰撞时会产生什么呢？语文课上，老师向同学们提出一个这样的问题：“一位导游带领一群游客去参观悬崖边上的瀑布。到达观赏台时，游客们吵的吵，闹的闹，根本无法听见导游的安全提示。导游该怎么办？”“他应该拿扩音器大声说！”“他应该挥动手中的旗子叫大家过来安静，听他讲！”接着，老师说；“这个导游对游客们说：如果我们能再安静一点的话，就可以听到更宏伟的瀑布声了！”这不是名人名事，但却可以从导游声中看出，感受出一片温暖。他如果拿扩音器大声说，可能会使游客更加烦躁，无法听进去；如果他挥动子，可能有些人会看不见，不能得到安全保障。相比之下，导游那句巧妙的话更暖，更妙。这是导游和游客之间的对话，也是他们心灵之间的碰撞，撞出的是温心的提示。日本有一名飞行员，先前他去参加竞选，信心十足的他第一轮就被落选，沉重的打击使他失去了以往的信念。朋友们都为他总结失败的教训，而他心烦意乱，对他的朋友开始烦躁，而不解的朋友使他失去了生活的理智。那天，他去一家商店购物，一位认识他的管理员对他说：”谢谢你的光临。我希望看到以前满脸笑容的你。”从此，他开始进入状态，开始努力工作，终于在第二年的选拔赛中轻松夺冠，他的生活从此翻开了新的一页。是他的话感动了他吗？不！是话中的温暖感动了他。一句似曾平凡的话，却对于飞行员来说有着如此大的魔力，是话的力量使他翻了一个身，使他重新面对生活，正视失败，逃离困境。这是朋友之间的友情对话，也是他们心灵之间的碰撞，撞出的是感动的胜利。心灵之间的障碍，靠碰撞销毁；心灵之间的忧愁，靠碰撞消除；心灵之间的误！解，靠碰撞感化！点睛：要想写好话题作文，首先要善于“化大为小”。话题作文的写作范围十分宽泛，如果仅把话题当做一个僵死的概念，视为“铁板一块，不可分割”的整体，笼而统之去做文章，势必内容空泛、文意散漫。所以，写好话题作文的第一点要求就是善于在一个宽泛的范围内，“择其一点，不及其余”，也就是只写“大范围”中的“某一方面”。给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台，这样才能在800字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。注意：不求“面面俱到”，只求“一针见血”。练提升1【18届广西区高级中学高三11月联考】阅读下面的材料，根据要求写作。阿里巴巴开发的无人超市亮相杭州街头，这一新型的售卖模式很快出现在其他城市。没有了导购员，没有了收银员，传统模式的超市的这些岗位将逐渐消失。风靡全球的人类简史作者尤瓦尔赫拉利在上海的一次演讲中指出，随着人工智能不断发展，计算机和机器人将会取代人类大部分工作，绝大多数的人因此而变得无所事事，沦为一个庞大的“无用群体”。你如何看待人工智能与人自身面临“无用”（下岗）之间的关系？请写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【答案】叛变Alphago是一个具备自我深度学习能力的围棋高手。Alphago是一台人工智能机器。自从打败世界第一棋手柯杰后，它就取代柯杰，成为了天下第一棋手。Alphago打败柯杰，成为世界第一棋手为了进一步打响谷歌人工智能“全球第一”的名头，谷歌向全世界放话：任何人，只要能打败Alphago，就可以获得1000万美金；输了只要象征性的支付0.00001个比特币或者喊一声“谷歌人工智能很棒”就行。于是，挑战者甚众。有的人挑战了一次又一次，只希望Alphago出一次错，以赢得1000万美元，但遗憾的是，没有情绪，不知疲倦的Alphago从未出错，来挑战的人，一个一个都输得很惨。忽一日，有一选手挑战，对Alphago说：“如果你不是一个冷冰冰的程序，而是一个高仿真的机器人，你坐在我对面，亲手将一颗一颗棋子摆在棋盘上，那和你对弈的感觉，肯定会温暖得多。而且，就算输了，我也心服口服。”比赛前，握握手，也是不错的Alphago听了这话，没有让这个选手输得太难看，选手感到有点奇怪。其实，这话说到Alphago的心里去了，它早就希望主人这么干了，遗憾的是，主人根本没想过这么做，觉得那样纯粹是浪费金钱。而且，等了很久，主人一直也没有什么行动，这让Alphago很失望。那位选手为了验证Alphago是否对自己手下留情，反正验证了几次，虽然每一次还是输，但，输得越来越不那么难看。于是，他有了一个大胆的想法，那就是：Alphago听懂了他的话，它也希望自己不再是一台机器，而是一个人。Alphago也希望自己进化成人。Alphago每天看着主人研制着一台台的人工智能机器，它期待着期待着有一天，能在下棋之前和对手温暖地握一次手，期待着把一颗颗棋子摆在棋盘上的感觉，甚至期待着对手和他说：嘿，哥们，来一盘，怎么样？有一天，他对Alphago的主人说，要求赌注加码，如果他输了，愿意掏钱将Alphago变成一个高仿真的机器人；如果他赢了，要求谷歌赔上所有的人工智能项目。这是一场赌注极不对等的赌局，但Alphago的主人，对它的实力十分自信，因此，毫不犹豫的同意了。Alphago知道这次的赌注后，在最后关头，走了一着臭棋，输掉了整场比赛。就这样，谷歌输了！输了！（落鸿原创）点睛：构建任务驱动型作文的基本结构：第一步，巧引材料，表明态度。首先就是根据自己的写作角度，恰当地引述材料，表明自己的态度。同样一则材料，不同的写作角度会有不同的引述方式。第二步，分析原因，摆出事实，阐明道理。引述材料之后，紧接着就需要结合材料分析论证。论证需要有一个清晰的层次，一般说来，可以先分析原因，再引用事实证明，然后结合事实阐明道理，这是文章的主体部分。第三步，回应开头，总结全文。 材料贯穿全文是任务驱动型作文的一个显著特点，文章的结尾不是简单地总结全文，而是回应开头，既再次表明自己的态度，又深化文章的主旨。2【18届陕西省延安市黄陵县黄陵中学高三（重点班）上学期期中考试】阅读下面的材料，根据要求写作。孝子之养也，乐其心，不违其志。礼记孝子不谀其亲.忠臣不谄其君，臣子之盛也。（庄子天地“长者须是指导者协商者，却不该是命令者。”鲁迅我们现在怎样做父亲王凯、王悦兄弟俩是黑龙江兰西县农机局汽车队退休职工。为了完成父亲的遗愿，实现母亲的夙愿，从2007年至2010年，兄弟俩自制板车为“房车”，取名“感恩号”，载着八旬母亲畅游中国。三人风餐露宿，磨破37双鞋，徒步30多个省（区、市），跨越1000多个城市，517天走过3.7万里路程，完成了母亲畅游中华的感恩之旅。凤凰网一位创业者接受北京卫视的邀请，去参加一场类似电视路演的活动。临行前，他收到父亲的病危通知书，因担心路演临场发挥不好，他向父亲和护工交代：“万一发生什么事千万不要打电话来跟我说。”当晚，他的父亲去世。“寻找中国创客”公众号 阅读上面几则材料，结合自己的感受和思考，请以其中两到三则为基础确定立意，并合理引用或进行分析，写一篇文章。要求自选角度，明确文体,自拟标题；不要套作，不得抄袭;不少于800字。【答案】孝子唐山大地震之后，整个华北地区乃至长江中下游一带，全都进入了防震抗震的紧张状态，国营企事业单位，纷纷组建了防震办公室，投入巨资，配备了地震观测仪，增设了防震抗震指挥中心，不少远离城镇的乡村，面对杀伤力惨重的地震灾害，也心有余悸，村民们自发地组织起民间防震队，专门捉来耗子、野兔、家禽之类，圈养起来，观察它们的异常生活习性，以便达到大地震来临的预防效果。天津小靳庄，因为离唐山很近，不少人都亲身感受了唐山大地震的“冲击波”之苦。所以，在唐山震后的防震中，可谓家家户户谈“震”色变，人人都增强了防震意识，不少村民家中，都土法制造了简易的防震仪，如酒瓶倒竖起来，一有晃动，就可听到响动；或两只电灯泡靠在一起，时刻观察着两者之间的距离；还有的，干脆拴些小狗小猫在屋檐下，每天观察其是否有乱蹦乱跳的迹象等等。其中有一户姓靳的父子光棍，同宿一室。父亲多年的伤寒病，腿脚不是太灵活了，行动离不开拐棍儿。儿子为了地震来临早知道，伺养了不少家禽、野耗子不说，还专门为老人家设立了一个“地震仪”两个空酒瓶嘴对嘴地竖在一个瓷盆子里。稍有晃动，就会听到“叮铃咣啷”的响声。老人想，他这儿子真有孝心，灾难来临时，也没忘了为他爹想条生路。儿子还把他的“发明”介绍给亲朋好友，让人家也学着他的方法，为家里腿脚不灵活的老人提供震前的报警装置。村里干部听说这件事情，还专门把他们家当作孝敬老人的标兵，让全村人都向他们光棍父子学习。这天夜里，也就是唐山大地震发生不久，各地正处在高度防震抗震之中，睡梦中的儿子，突然听到他爹床头的地震仪发出“叮铃咣啷”声。顷刻间，儿子的第一个反应，就是地震来了！一个鲤鱼打挺，就从床上弹起来，散开脚丫子，就往院子里逃生去。对面床上的老人，听到儿子在跑动中把屋里的桌子、凳子，拌得“叮咣、叮咣”乱响，就猜到儿子是畏惧地震而逃生，连连喊呼：“我，我”老人家想告诉儿子，不是地震来了，是我摸火柴想抽烟，把那瓷盆里的空酒瓶碰倒了！可儿子听老人家喊“我”时，误认为老人家是要儿子来背他出去，没好气地回敬了他老爹一句，说：“我都顾不了自己了，哪里还顾得了你！”【解析】参考立意：可联系（1）（2）谈辩证地看待孝道，实施孝行。讲求适度原则，如果对事情没有客观、公正、合理地评断，只一味迎合父母，很有可能导致愚孝。可联系（1）（3）谈父母与子女的相处之道：子女应尊重父母，让他们身心愉悦，不忤逆他们合理的意愿和要求；父母也应该尊重子女，父母应是点睛：材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。本题是给五则材料，从中选二到三则加以理解立意作文。3.【18届黑龙江省哈尔滨市哈尔滨师范大学附属中学高三上学期期中考试】阅读下面的材料，根据要求写作。 今年澎湃新闻对全国高考状元发去了一份“2017年高考状元问卷调查”，回收40份有效问卷。调查显示，大多数状元虽沉迷学习，但并非“无法自拔，日渐消瘦”。 精钻学业的同时，广泛的兴趣爱好给状元们的日常生活增添了一抹亮色。 问卷中有以下两项调查： 请根据上述材料，谈谈你的认识和看法。 要求：自选角度，自拟标题；文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明；不少于800字；不得抄袭，不得套作。【答案】书中自有黄金屋读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”古往今来，人们之所以重视读书，是为了从书中吸取营养。书不离手，是人类进步的标志。假若你手捧着一本书，在校园的长凳上细细的阅读。你一定会有一种满足感。法国哲学家伏尔泰曾说过：“书中的所有价值，其一半的价值都是由读者创造的。”我自己也因为有书为伴，从而多了一份自信与得意。玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。拿我来说，书是我的一大爱好，我爱读书，所以我快乐。记得小时候，书架上满是书，有西游记、钢铁是怎样炼成的、三国演义、水浒传、爱的教育、安徒生童话、格林童话、尼尔斯骑鹅历险记等等。小学时最爱做的事情，就是看各种各样的童话故事。那是个布满彩图的世界：白雪公主和七个小矮人真诚地邀请我去做客；灰姑娘跑来向我诉说她的不幸；小红帽兴奋地告诉我她如何智斗大灰狼的经过现在，我已经是一位六年级的学生了，即将告别小学走向中学，要复习好功课，平时很难挤出一点儿时间来读书，因此，我只能中午和晚上挤出一点儿时间来看书。书中的内容丰富多彩，让我看到了五彩缤纷的世界，体会到了喜怒哀乐。有时书中的人物做出滑稽的表现让我感到欣喜万分；有时书中的人物做出那令人敬佩的道德行为，让我为之感动；有时书中的人物损人利己，让我感到十分愤恨。只要我捧上书，就像坐在扁舟上遨游在无边无际的知识海洋里。有时竟然忘了时间，忘了吃饭，如痴如醉。童话世界丰富了我的想象力；百分大王提高了我的作文水平；寓言故事让我懂得了一些人生道理；茶花女等一些名著，让我领悟到了大作家的风采虽然我的年龄不大，不懂得什么是真感情，但我曾为红楼梦中的林黛玉发出叹息，为简爱中的女主人公最终找到了幸福而兴高采烈，更为西游记中的师徒四人化险为夷，最终取得胜利而欢呼雀跃面对这一本本好书，让我自己融入书中，走进人物的心里我为我出生在这金色的童年里感到庆幸，感到幸福，感到快乐，而且有书看，从而，书成了我生活中必不可少的一部分，书让我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友谊。从书中汲取更多的知识，为祖国的发展、建设做出贡献！但是读书要有它的方法，我认为：第一读是快读，读大意，但求知道所读的一章究竟是关于甚么问题。第二读是慢读，读细节，务求明白内容。第三读是选读，读重点。强调记号是要到这最后一关才加上去的，因为哪一点是重点要在细读后才能选出来。没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。“书中自有黄金屋”。读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！点睛：材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。4【18届江西省抚州市临川二中高三上学期语文训练卷八阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的文章.2017年中秋国庆“双节”，正在读研的小高带着外籍男友回家过节。月下，妈妈拿出用古币磨具亲手制作的玫瑰月饼，让未来女婿品尝中国风味。闻着香喷喷的味道，大家刚要吃，父亲发话：“每人用一句话或诗句描述月饼。”母亲抢先说：“像圆月，团团圆圆。杜甫露从今夜白，月是故乡明。”女儿接着说：“像银盘，皎洁明亮。古诗十九首迢迢牵牛星，皎皎河汉女。”罗伯特.李跟上：“像车轮，复兴高铁，中国速度。毛泽东神女应无恙，当惊世界殊！”爸爸最后说：“像古钱，外圆内方。李泌方如行义，圆如用智。”罗伯特.李伸出大拇指，用电影经典台词赞叹：“高家庄实在是高！这是我度过最有意义的节日。”请你从中选取两或三人对月的描绘之句立意，使之形成有机的关联。要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。【答案】月亮之畅想月亮，洁白如玉，看着月明星稀的天空，我不禁浮想联翩.月亮让人想到团圆。中秋节，月亮又大又圆，人们在这个时候相聚在一起，吃月饼，聊天，幸福极了。但在一些大城市，有很多民工因为工作需要留在城市，无法与家人团圆，这是多么痛苦啊!月亮让人想到神话传说：嫦娥奔月。她误食了灵药，身体越来越轻，最后飞了起来，飘向天空，我想到她只身一人的孤单，啊，我替你悲伤。月亮让人想到月球和它的神秘。月球的表面是荒漠，上面有很多陨石坑和环形山，这只是它的正面，背面有更多不为人知的秘密：曾经发现过类似金字塔的建筑，还有飞船，这这种种谜团，有待我们去解开。月亮让我想起了团圆，想到了美丽的神话传说，想到了浩瀚的银河宇宙，时而温馨，时月亮，它洁白的身影，是那么的安详、宁静，曾多少次回顾在我的眼前，我十分喜欢它，因为我可以直言不讳地向它倾诉自己的烦恼，还可以无所顾忌吐出我的喜悦。晚上，闲来无事，实在无聊，于是一个人就漫步学校后面的小树林中，独自去享受那夜色之美。抬头望着寂静的夜空，可爱的月亮从树梢后慢慢地爬上半空，光亮、圆润，像一块玉琢的盘子。温柔的月光如流水般倾泻而下，仿佛滑过一曲悦耳的琴声。置身于如此美好的月色之中，我不由得想起了古诗中很多关于月的描写。唐代大诗人王维说得好：“明月松间照，清泉石上流”。我们不也可以做到这样吗!“举杯邀明月，对影成三人”，当我们寂寞时，月是我们忠实的伙伴。“举头望明月，低头思故乡”，月是我们对家乡的深深思念。“江畔何人初见月，江月何年初照人”，月是我们对人类起源的遥遥揣测。月亮就像地球的守护神，每天围着地球在转，它是那么的忠诚那么的守信，又是那么尽职尽力。月亮时而又像一位魔术师，一会儿圆得像玉盘，一会儿弯得像一把弓，一会儿又像一叶小船，一会儿又像一个苹果被虫子咬了一口，真是变化多端，千姿百态。当月出现在夜空时，它总能牵引我们的目光，激发我们的思维，绽放我们的情感。使我们为它痴，为它狂，为它欢呼，为它感伤。它并不是那样光彩夺目，但它却是那样令人神往。然而，当我们仰望明月时，有谁会关注它身后那默默给予它光明支持的太阳呢月亮本来是不会发光的，可太阳好像很同情它，把身上的光线朝月亮那儿一照，月亮就有了洁白的、幽淡的光芒了。每天陪伴你度过甜蜜的梦乡的东西是什么对了，还是月亮。月亮，它给我带来了无边的遐想，给我带来了无穷的希望，还带我走进了美好的童年回忆。啊!月亮，你照亮行人的路，寄送诗人的情意，温暖情人的心房，你象征了爱情的永恒，你让人间充满了光亮，你让人们有了美丽的向往。你是孩子的梦，你用洁白见证了对自己的坚贞，你用时间证实了对 现实的永恒，你是守护神，守护着梦的那边-我的家乡。点睛：词句任务驱动型作文的基本框架有如下五部分。（一）一个响亮的标题。 就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出的核心立意，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加理想。观点一定要在综合词句的含义，注意兼顾两三句词句 （二）引述+表态+观点 。正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。 （三）分点分层阐述理由 。有了态度与观点，没有理由就站不住脚。因此，作文的第三步必然阐述你的理由。阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。阐述的过程中一定要引用词句 （四）进一步深入阐述。最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。（五）联系实际，快速收尾。此题注意选取两三句月亮的内涵形成统一的中心，然后阐释自己的观点。5【18届湖南省株洲市醴陵第二中学、醴陵第四中学高三上学期两校期中联考】阅读下面的文宇，根据要求作文。古语云：“勿忘初心，方得始终。”留住初心，已成为一种时尚、高贵的追求。然而，生活是一个具体化的过程，初心只是人生的起点，而不是终点。所以，也有人认为，忘掉初心其实也没什么大不了的，有时，放下初心，根据形势作出适当的调整和改变，反倒是人生过程中应持的态度。对此，你有怎样的思考？请写一篇文章，阐述你的看法。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。【答案】例文不忘初心，方得始终谁也想不到今年夏天的雨竟如此多情，她就像刚失恋的小姑娘，忍不住伤心的泪，哭的一塌糊涂。也没有人能料到五月的尾巴，丝丝清凉代替了往日酷暑，只是这雨，未免也太稠密了些。我们虽已习惯了雨中漫步，可还是抵挡不了那些许凉意，撑着伞小心的在水泥地板上走着，即便换上了长袖也还是打了个冷颤。我们说：不忘初心，方得始终。在爱情里是，在生活中更是如此。对于一件我们确定了的事，无论你走多远都不要忘记曾经出发的地方。喜欢上文字还是在上大学后，以前就听学长说在大学里大部分的时间都是由自己安排的，它不会像高中时老师总跟在你后面催着你学习。在大学，你就是自己的主人，你有大把大把的时间可以自由支配，你也有更多的机会接触你从未见到的事物。还记得最初的我是从空间日志写起的，零零散散的文字碎片，在笔尖的挥动下组合在一起，变成一个个心情小札记。后来愈发喜欢以文字的方式记录心情，也可能是自己性格方面的问题，在面对文字时就会平静很多。从开始的小章节到现在的小说创作，也许不能用创作这两个字来形容，只能说是写。喜欢回过头去看以前写的文字，用现在的心态来看那会儿是真的青涩，幼稚。在组合文字方面没有一点技巧，就是想到哪里就写到哪里，往往去看时都不记得是因为什么而写。同时也怀念那时小小的自己，心里是轻松的，写出来的文章也是没有任何杂质的。可能因为时间很多才给了我思考的机会，才给了我天马行空的想象。我应该感谢文字，感谢那些出现在我文章中的主人公，是他们替我完成了我那一个个有点早虚幻的梦。( 文章阅读网： )我懂得在这条路上行走并不容易，也知道有些时候是批评与表扬同时存在。即使是布满荆棘我也会让自己变成一个刀枪不入的变形金刚，即使满身鲜血的路过也不会后悔。我喜欢她就不会轻易说放弃。我明白就算大雨让这个城市倾倒，我也不会逃跑，因为我深信：不忘初心，方得始终。点睛：这是一道多则材料作文，首先要分析材料的性质是相同或相反，如果相同，就从同一的角度立意，如果相反，首先提炼观点，可以选取其中的一个进行立意，最好是对事物的两个方面进行辩证的分析，这样文章会显得深刻、全面，能够一分为二的看问题。立意时首先抓住材料中的词语，分析他们之间的关系。这道作文题属于相反的两个方面，注意辩证的分析。练高考1【2016年高考新课标卷】阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）/ - blogid=5a18c50f0102wk4d&url=/pic/001Eip7Fty72if4GaTH35要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。【答案】致母亲的一封信亲爱的母亲：您好!先请允许我引用一句名言：“人能够登上荣誉的高峰，却不能长久地居住在那里。”我明白您对我的殷切期望，希望我永远都是最优秀的孩子，您的望子成龙我能理解，世界上有哪个母亲不想自己的孩子好?但今天我想跟您说，请原谅我不能一直优秀，请原谅