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文档简介
我爱我们班第二课时课题 我爱我们班单元二单元学科道德与法治年级二年级学习目标1培养学生的主人翁意识,让学生知道自己是班级的一员。2知晓积极参加班集体活动是热爱集体、维护集体荣誉的表现。3在活动中培养团结协作、努力向上的集体荣誉感。重点知晓班级活动的快乐,作为集体一员,应积极参加集体活动。难点班级靠大家,每个人都应该团结协作积极参与班级活动。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课师:我们学校每年都会组织很多集体活动,请同学说一说你参加过哪些集体活动?你愿意参加这些集体活动吗?为什么?学生回答板书: 参加集体活动学生回答问题通过一问一答的方式,引入新主题内容。讲授新课一、积极参加集体活动1. 集体活动给我们的生活带来了乐趣,集体的温暖让我们有了一个共同的家,我们每个人应怎样对待集体活动呢?(学生讨论)情境再现,说说以下几位同学的做法对吗?为什么?二(1)班决定在星期六组织大家去科技馆参观。(1)周明说:“我已经和妈妈说好去植物园,班级活动我不参加了,反正少我一个也没关系。”(当集体活动与个人活动发生冲突时,能参加集体活动,就尽量参加,不能因为“少我一个也没关系”而不参加集体活动。)(2)李铃说:“我已经和爸爸去过这个科技馆了,不想再去了。”(和爸爸去与集体一起去性质不一样。即使去过,作为集体活动也要积极参加。)小结:作为班级一员,应该积极参加集体活动,这才是热爱集体的表现。2.我们的班级在大家积极参与和努力下,获得了一些成绩,回忆一下,我们曾经获过哪些荣誉?学生回答出示获奖图片:对于这些获奖的同学,你最想说什么?学生讨论回答(感谢他们,激发为班争光的自豪感和荣誉感)出示课本图片问:重新捡起接力棒,坚持比赛的行为怎么样?算不算为班级争光?图中哪些小朋友行为是值得称赞的?为什么?虽然没有获得第一,但是大家仍然开心,为什么?你认为他们这样做是为班集体增光彩了吗?为什么?(同学讨论回答)大家都为这场比赛尽了自己最大的努力,虽然没有得到第一,但是大家都各尽其职,参加比赛的同学全力拼搏,没参加比赛的同学为同学呐喊服务,付出了努力就是最棒的。为班级争荣誉不仅仅表现在获奖上,各尽其能,为班级服务,就是为班级争光添彩。视频班级接力赛板书:我为班级点赞二、团结协作参加集体活动大家能积极参加集体活动,并且取得一定成绩,这些成绩得来离不开大家的相互配合,那么平时你们是怎么团结协作的呢?结合实际说一说出示课本图片:你觉得在这个集体舞中,不出小事故,需要注意什么呢?他们在集体舞中,团结协作配合好,才能玩得开心!说一说,你们平时玩得哪些游戏需要集体的配合呢?比如:跳大绳,丢沙包,跳橡皮筋等等下面我们来玩玩这些游戏,可以挑选几组同学进行游戏,体会合作的重要性。刚才的游戏玩得真快乐,现在我们来玩一个“七巧板”的游戏吧,比赛规则就是哪组能在最短时间内拼成指定的图形就算胜利。(预先准备好七巧板拼图)采访获奖小组,问一问他们在这么短时间内完成指定拼图靠得是什么?视频团结就是力量小结:原来是依靠集体的力量呀,他们是通过团结协作才获得了胜利。板书:团结协作一、学生参与交流、并回答相关问题。观看视频:班级接力赛二、学生观看图片并回答相关问题。观看视频团结就是力量一、让学生认识到作为班级一员,应该积极参与集体活动,为班级做力所能及的事。这就是为班级争光。这样的行为值得点赞!二、让学生明白集体活动中团结协作的重要性。
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