软件工程与软件测试阶段作业三.doc

一、判断题（共8道小题，共40.0分）1.OCL不是一个强有力的工具，以形式化的方式说明设计动作的前置和后置条件2.1. 正确2. 错误知识点:第十一章 构件级设计建模学生答案:B;标准答案:B得分:5试题分值:5.0提示:3.在详细设计层面使用构造型可以帮助识别构件的特性4.1. 正确2. 错误知识点:第十一章 构件级设计建模学生答案:A;标准答案:A得分:5试题分值:5.0提示:1.定义用户界面对象和行为的一个方法是进行用例的语法分析。2.1. 正确2. 错误知识点:第十二章 完成用户界面设计学生答案:A;标准答案:A得分:5试题分值:5.0提示:1.调试是不是测试，但总是作为一个测试的结果发生。2.1. 正确2. 错误知识点:第十三章 软件测试策略学生答案:A;标准答案:A得分:5试题分值:5.0提示:1.安全测试尝试验证保护机制，该机制建立在系统内保护系统不受非法入侵。2.1. 正确2. 错误知识点:第十三章 软件测试策略学生答案:A;标准答案:A得分:5试题分值:5.0提示:1.在软件质量保证工作中，软件验证和软件确认之间没有区别。2.3.1. 正确2. 错误知识点:第十三章 软件测试策略学生答案:B;标准答案:B得分:5试题分值:5.0提示:1.多类测试太复杂，以至于不能使用随机测试类来测试。2.1. 正确2. 错误知识点:第十四章 测试战术学生答案:B;标准答案:B得分:5试题分值:5.0提示:1.边界值分析只能用来做白盒测试。2.1. 正确2. 错误知识点:第十四章 测试战术学生答案:B;标准答案:B得分:5试题分值:5.0提示:二、单项选择题（共12道小题，共60.0分）1.下面这些准则那些有助于评估一个特定设计表示法方法的成效？2.1. 可维护性2. 模块化3. 简单4. 大小5. a, b和c知识点:第十一章 构件级设计建模学生答案:E;标准答案:E得分:5试题分值:5.0提示:1.在面向对象软件工程环境中，一个构件包含2.1. 属性和操作2. 每一个类的实例3. 每个参与者的角色（设备或用户）4. 一组协作类知识点:第十一章 构件级设计建模学生答案:D;标准答案:D得分:5试题分值:5.0提示:1.被下面那个角色完成的界面可用性调查问卷，对界面设计是最有意义的。2.1. 客户2. 有经验的程序员3. 产品用户4. 项目经理知识点:第十二章 完成用户界面设计学生答案:C;标准答案:C得分:5试题分值:5.0提示:1.下面这些框架活动，哪一项不是通常与用户界面设计过程有关？2.1. 成本估算2. 界面结构3. 界面验证4. 用户和任务分析知识点:第十二章 完成用户界面设计学生答案:A;标准答案:A得分:5试题分值:5.0提示:1.哪个模型描述了最终用户在他或她的头部对系统产生的印象？2.1. 设计模型2. 用户模型3. 系统模型4. 系统感觉知识点:第十二章 完成用户界面设计学生答案:D;标准答案:D得分:5试题分值:5.0提示:1.回归测试应该集成测试的正常组成部分，因为新的模块被加入到系统中时，新的2.1. 控制逻辑被调用2. 数据流路径被建立3. 驱动程序需要测试4. 以上所有5. a和b知识点:第十三章 软件测试策略学生答案:E;标准答案:E得分:5试题分值:5.0提示:1.冒烟测试的最佳描述为2.1. 滚动集成测试2. 测试隐藏的实现错误3. 小程序的单元测试知识点:第十三章 软件测试策略学生答案:A;标准答案:A得分:5试题分值:5.0提示:1.下面那个顺序是传统软件测试的正常顺序？2.a.集成测试3.b.系统测试4.c.单元测试5.d.确认测试6.1. a, d, c, b2. b, d, a, c3. c, a, d, b4. d, b, c, a知识点:第十三章 软件测试策略学生答案:C;标准答案:C得分:5试题分值:5.0提示:1.黑盒测试试图发现以下类别的错误2.1. 不正确或丢失的功能2. 接口错误3. 性能错误4. 以上全部知识点:第十四章 测试战术学生答案:D;标准答案:D得分:5试题分值:5.0提示:1.条件测试是一种控制结构测试技术，通过使用什么样的标准来设计测试用例。2.1. 依靠基本路径测试2. 检查程序模块中的逻辑条件3. 选择基于变量的定义和使用位置为基础的测试路径4. 集中测试循环结构的有效性知识点:第十四章 测试战术学生答案:B;标准答案:B得分:5试题分值:5.0提示:1.需要设计测试用例，证明每个程序的功能是可操作的测试被称为什么测试？2.1. 黑盒测试2. 玻璃盒测试3. 灰盒测试4. 白盒测试知识点:第十四章 测试战术学生答案:A;标准答案:A得分:5试题分值:5.0