初一上学期家长会(1).ppt

欢迎您尊敬的家长,尊敬的各位家长,感谢您在百忙之中抽出时间来参加家长会，关心、帮助、督促您的孩子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！,家长会议程：,一、我班班风、班训，班级目标等 二、班级基本情况 三、分析期中考试成绩 四、给家长的几点建议,我班的班风,勤学 守纪 互助 礼貌,班主任寄语： 三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。,我班的班训,细节决定成败态度决定高度 目标： 静 净 竞 敬,班级简介,2015年我校共招收的初一年级共有个班，我们初一 班共有 名学生，其中男生 人，女生 人。,班委成员,班长（兼财务委员）： 学习委员： 卫生委员： 体育委员： 纪律委员： 宣传委员：,各科课代表,语文课代表： 数学课代表： 英语课代表： 历史课代表： 生物课代表： 地理课代表：,班级教学理念,关注每一个学生 不仅追求好，更追求进步 不看重一时成绩 希望每个人都有进步,孩子我要求你用功读书，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在心中有意义，你就有成就感。孩子，当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严会给你带来快乐。 龙应台,总体成绩分析： 初一级部在校生 人， 个教学班 级部前100名 个 级部前200名 个 级部前300名 个 级部前400名 个 级部前500名 个 中考考语文、数学、英语、物理、化学、体育 初三结业考试的科目历史 地理 生物 计算机,初中一年级期中平均分等情况表,班级期中考试四科排名前8,语文90分以上12个,72分以下10个 数学110分以上15个,72以下7个 英语110以上17个,72以下10个 语文是一切学科的基础，阅读能力很 关键 英语跟不上的，一定要多读多背 数学不能落下，初三理化 全靠它学科思维,单科,语文成绩,单科,数学成绩,单科,英语成绩,单科奖,历史成绩前5名,单科奖,生物成绩前5名,单科奖,地理成绩前5名,特别单科奖,同学在本次期中考试中，数学成绩为120分，位居全年级第一名！ 同学在期中考试中，英语成绩120分，位居全年级第一！,如何看待成绩单,查找（相对）优势学科 查找（相对）薄弱学科 查找（相对）一般学科,家长引导学生学会找不足、找差距，确定赶超的目标！ 结合自己实际能力，定下可行的奋斗目标：我要超过.,透过成绩看问题,一、上课质量决定成绩 有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低。 有研究表明习惯记笔记的学生更容易成功。,二、作业质量值得重视 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜；老师讲评过的练习试卷没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。,给家长的几点建议,1、教育孩子要有责任心 有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、打扫卫生区表面看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫，何以扫天下？”，责任感教育应该是本着从孩子到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物、洗碗筷、倒垃圾，父母别忘了教导他在学校主动做值日、班干部应尽职尽责。,2、尽量保证每天与孩子的及时沟通 客观分析孩子的成绩，高分勿“捧”低分不“棒”找出差距，鼓励孩子。 生活上严格要求，把握其身体状况 了解在校学习以及与同学相处的情况 考试前加强孩子思想上的重视，提醒孩子合理分配考试时间。,3、给子女营造一个良好的学习氛围 夫妻和睦，家庭和谐，为孩子奉献而毫无怨言 4、努力帮助孩子 安排好作息时间 督促孩子做好预习、复习工作 有选择地看课外书，鼓励孩子去图书馆，培养阅读好习惯。,5、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现。 多与班主任和各科任老师联系，及时了解孩子在学校的学习和生活情况。聪明的家长会引导让孩子喜欢老师，对老师有好感而不是厌恶，不管怎样，学习是给自己学的，要明白这一点。,中学阶段的学习有哪些特点？,学习的内容加深、拓宽，知识量大，综合性强。 知识的难度加大，知识点变多。 理科对数学工具的要求提高（三角板）。 刚进初一，地理稍微有点难，要认真听课，引起重视。,学生应该如何调整学习环节？,尽可能地预习。做到了解讲课的内容，既可提高听课效率，又培养自己的学习能力。 听课。专心听讲，特别要注意老师分析问题的思路和逻辑思维方法；学会记笔记，记下要点、关键和分析问题的思路。,1、控制好上学放学时间及业余时间 （尤其是上网，看电视的时间,还有个别同学晚上比较迟才休息）,2、严格控制孩子的零花钱,4、帮助孩子培养良好的习惯。 5、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,3、多