个人社会实践报告.doc

个人实践报告姓名： 院系班级： 高中所在省市：内蒙古赤峰市高中名称：内蒙古赤峰市平庄煤业公司高级中学联系电话：实践过程一 熟悉校园因为我们队伍中有一些非内蒙古赤峰市平庄煤业公司高级中学的同学，所以初次来到这个学校，顿时感觉有些陌生。为了使我们的活动更加成功，我们首先由内蒙古赤峰市平庄煤业公司高级中学段炼同学带领我们熟悉了整个校园，在浏览的过程中，我们看见内蒙古赤峰市平庄煤业公司高级中学的同学学习气氛的热烈以及同学的热情。让我们几个从外地来的同学倍感内蒙人的豪爽与热情。段炼同学也在熟悉校园的过程中间介绍了他们学校的历史以及他们的生活习惯。印象最深的还是他们校园正门前那些大照片以及他们学校光辉的记录，上面有着他们每届的优秀学生的名字鼓励他们学生不断努力。走进他们的教学楼，虽然教室不算硬件设备一流但是同学们学习的高涨情绪感染着我们每一个人，我们希望我们能将最近最好的咨询带给这些可爱的师弟师妹，帮助他们选择最适合他们的学校与专业，帮助他们完成他们的梦想。二 调查问卷因为高三同学正处于高考复习的紧张状态，所以我们利用他们的体活课时间，对两个班级的同学做了调查问卷，得到了同学的莫大的支持。整理好同学们的调查问卷，我们队员又在教学楼的走廊中随机对走廊来往的同学进行问卷调查，并且向他们宣传了我们大连理工大学以及我们建立的。母校行的群，希望他们能加入，让我们为他们的拼搏增添一份力量。同学们在认真填写完我们的调查问卷后，还细心问了我们许多关于大连理工大学的校园生活以及学习氛围等问题，我们的队员做了最详细的解答，同学们也仔细聆听我们的解答，表示希望能有更多的方式获得我们学校的信息，也表明要好好学习，好好利用好高三的时间，完成他们的愿望。活动后我们认真整理的同学们的调查问卷因为这里承担着他们对大学的渴望与期盼。我们也将整理后的数据做了最仔细的分析，并与他们的任课老师做了讨论，希望能同我们这次活动为媒介为他们提供帮助，能是他们和老师更好的沟通，一同为理想而奋斗。三经验交流会在活动的第二天，我们通过老师的安排走进了他们最优秀一个班级，利用他们的自习时间为他们做了本次活动介绍。同学们用热情的掌声欢迎了我们的到来。活动开始了。主持人的几句开场白便调动起了同学们的兴趣并用新学的蒙语跟大家问好，大家也都聚精会神的倾听着我们的发言。而我们发言的小组成员也倾尽所能，简洁、朴实的向学弟妹们传授着自己的经验。1.。、大连介绍。同学首先为同学们做了大连理工大学的简介的报告，她深入浅出的讲解令人受益匪浅。在介绍开始时她首先播放了大连美丽风景以及各种著名活动的视频，视频吸引住大家的眼球，极地馆、老虎滩公园以及大连服装节的各种特色都得到同学们的感叹至语，视频让他们简单了解了这么美丽的海滨城市接着她讲了一个她在校时的趣事，在大家哈哈一笑的同时拉近了于学弟妹们间的距离，也集中了大家的注意力。然后她放了一段关于大连理工大学介绍的视频，视频中播放着大连理工大学美丽的校园的剪影，背景播放着。的口述介绍与激昂的背景音乐，当时的情景令我作为一个大连理工大学的学生倍感自豪。而后利用一个简短的视频详细地详细介绍了包括地理位置、师资力量、人才培养、科研实力等等几个方面。学弟学妹们都投出了满意而向往的目光，并对。同学的演讲报以了热烈的掌声。我们活动也开始逐渐步入了高潮。2 专业介绍通过整理调查问卷的结果可知同学在选择大学时对专业十分看着而且也很希望能听取我们关于这方面的介绍。并且大连理工大学很多专业都在全面前列具有很大优势，所以我们将重点放在了专业介绍方面。打开精心制作的PPT，李彦莹同学向高三的同学介绍了大连理工大学的专业设置，能看出来，同学们对大学专业的设置并不是太了解，知道的仅限于医学、法学、师范等接触较多的专业，对很多专业以后的就业方向也不了解，只有两个人有明确的专业与就业目标。一开始并不是所有同学都感兴趣，有的同学仍然在看书看卷，但随着讲解和互动的深入，所有人都参与到了其中。李彦莹同学结合了网站、宣传手册介绍和大家这一年多来对学校各专业的看法感受向同学们详细介绍了每个院系和每个专业的优势，在专业领域的地位，主修课程及就业方向等。一听说某个专业好，大家都不禁问道是不是就业好，可见随着就业压力的不断增大，高三的学生选择学校也把专业就业的难易当成了重要的考虑项目。活动的中期，同学们热情高涨，不断的提问，有一个女生更是表明想要报考大连理工大学。3.录取线介绍有明确的目标才有努力的源泉。为了让同学们将理想具体化到分数上，我们通过PPT，向大家详细介绍了最近五年来。各专业在内蒙古招生的录取分数最高分、最低分以及平均分。我们将PPT分为2009年、2008年、2007年、2006年和2005年，介绍的板块分为理科，文科，以及少数民族预科班。我们希望通过对各专业分数线的介绍，让同学们对各专业的热门程度、整体实力等有一个更好地参考，并且可以结合自己的分数，以及刚刚对各专业的详细介绍，对具体想报考哪一个专业做到心中有数。同时这也是他们的一个动力，让他们心中的奋斗目标更加明确，如果心中有了一个理想的专业，并且知道了这个专业的分数线，能更好地督促他们为自己想去的专业而更加不懈努力。在讲解的过程中，我们看到有很多同学都用笔把一些专业的分数线记了下来。作为他们奋斗目标，在未来大概一百天的时间里作为鞭策自己努力的动力。4.文化生活大学的生活是丰富多彩的，走进这个象牙塔，你会发现，不管你有什么样的才华，不论你有什么样的想法，都会有舞台帮你去展示才华，去实现梦想。为了同学们能更好地了解大学的真实生活，文化方面当然是必不可少的。而。五彩缤纷的文化生活也深深的吸引了同学们的眼球。我们介绍了。的学生会团委以及社团组织，介绍了我们学校最有名的图书馆。同时，我们也对校园里璀璨夺目的文化活动做了详细地讲解，峰岚杯是我们学校最有名的大型联欢会，文明杯辩论赛是展现自己口才最好的舞台，健美操大赛充满活力，合唱比赛又扣人心弦。借着去年六十年校庆的嘉年华，我们向同学们播放了好多有代表性的图片，展示了校庆嘉年华上的热闹场景和欢乐的气氛。同学们都目不转睛地看着，被那些盛大节日中才有的绚烂多彩的画面所深深吸引。丰富的校园文化生活无疑在他们的脑海里留下了深刻的印象，那一双双明亮的眼睛就是深深向往的最好证明。5.经验交流学习的方法因人而异，但是总结起来无非有三点，预习、认真听课和课后的复习。先讲讲预习，我们的学理科的，预习应该先看例题，还有公理定理，然后试着做做课后的练习题，通过这样的预习，可以知道自己哪里比较明白，哪里不太会，这样就可以在听课的时候有重点的去听自己看不懂的那部分。上课注意听讲，绝对不能睡觉，也不能溜号，最好的防治睡觉和溜号的办法是写，写不光可以加深记忆，而且可以使你在听课的时候更加认真并能跟上老师的思路，其实假如上课的时间都充分的利用上了，下课后没有必要去太多的复习。至于复习，现在这个时候已经是最后的复习阶段，咱们就不讲什么阶段复习的方法了，现在的复习，老师们也在充分的给同学们总结最近几年高考的常见题型，现在这儿阶段是去把基础夯实，没有必要去做过多的难题，那样只会浪费时间，而且有时候还会打消自己的积极性，现阶段就是培养自己的自信心的时候。关于做题，段炼同学主要讲理科了。首先应该准备一个习题本，把平时的易错题和经典的立体写在里面，在以后的3.20和4.20考试之前，只要看看这些常见的题型，一般就可以举一反三，考试的时候也就迎刃而解了。上了大学以后，学习的方法有所不同，为了让同学们上大学以后不会盲目的不知道该怎么去学习，在这里段炼同学就先讲讲大学的学习方法，也为了同学们上大学以后一样有好成绩。自学1养成自学的习惯从课前预习开始。 预习的作用很大，一可以跟上老师上课的节奏，二可以抓住上课听课的重点（上课着重听一点自己预习不明白的地方）。 2要给自己一点自学的压力。 在重点大学，老师上课速度如飞，知识点都是蜻蜓点水般带过，学生一不留神就云里雾里了，你不自学不预习也不行，否则听课就没有意义了。所以重点大学的学生的自学预习能力是逐步得到提高的。 我们大连理工的有些老师就是这样的，上课很快，所以要求学生有很好的自我学习的能力。 3强调做自学读书笔记，预习笔记。4建议是每一位同学每个学期看一本老师不会教的专业书籍，如果80%能够看懂，习题基本会做，那样你的自学能力就过关了。以后就不怕没有老师了。 听课1.要做笔记，原因有三： （1）大学知识点多，你会摸不着头绪的； （2）笔记上重点、难点很明确，便于复习； （3）上课记笔记就不会打瞌睡。 2.一定要提高上课效率 段炼同学的经验是：上课不听，你下课要用3倍或更多的时间去补，得不偿失哦！ 另外上课听不懂是很正常的，全都听懂那才不正常呢！ 用参考书难以想象大学学习不用参考书。老师都会推荐给大家一些参考书目，希望同学去读，去看。但读的有几个？做得又有几个呢？很多同学大学四年没有去过几次图书馆，更没有去过上图，可以想象他能读的好书吗？ 如何用好参考书呢？ 1）选择好的参考书，权威的作者，比较大的出版社。 2）各本书的写作侧重点有所不同，可以互补。 3）协调好教材，教辅，习题，考试用书的比例。 4）我认为数学的习题要先看看别人怎么做，然后模仿，再自己动手做，这样效果比较好。 5）参考书不用人手一本，可以以寝室为单位购买，那样节约一点。 自修晨读：读外语（主要是背单词）； 自修：有空课的时间不要滞留在寝室里，希望到教室里，图书馆去里自修，每周两次固定的晚自修，其他自己安排，一般5：009：30都是晚自修的时间，提倡到教室里自修，认真的同学是不关灯不走人的。 段炼同学所讲的这些内容，对同学们现阶段的复习提供了很大帮助也希望在对将来同学们大学时期的学习有所帮助。最后希望同学们高考都能取得好成绩，都能考上自己理想的大学。6. 会后反馈经过了一场近距离的、面对面的交流后，我们针对大连理工大学的详细讲解给他们留下了深刻的印象，使他们进一步了解了。，了解了大学生活，并且对专业配置有了进一步的认识，相信这些在报考中可以帮助他们少走一些弯路。为了了解同学们对我们的活动的真是想法，以便我们更好的进行总结和改进，会后我们给每一位同学一人发了一张便签，让同学们把自己对本次活动的建议、意见以及愿望写下来。同学们都积极主动地参加了这项活动，从回收的便签中可以看出同学们很喜欢这样的活动，他们也希望可以通过更多的这种活动了解大学，了解专业，以便在报考中做出正确的选择，避免因为不了解而产生遗憾。通过对大连理工大学的了解，同学们更加坚定了奋斗的目标。写完便签后，同学们又向我们提出了一系列有关大学生活的问题，以及我们在高三备考时经验，我们尽自己最大的努力，进行了详细的解答。最后，因为时间关系，活动不得不结束，于是我们给同学们留下了我们的联系方式，包括电话和QQ群号，以便以后可以进一步联系，并且更好的为他们提供帮助。“。学子母校行” 活动总结和感受2010年2月22日，我们小组6名成员以学子的身份走进了我们的母校平庄煤矿中学，经历了一个假期的准备与努力，我们圆满的完成了这次实践活动。活动中有汗水也有泪水，有温馨也有疲惫，但是我们都一直坚持的，因为我们知道，我们并不是为了活动而活动。我们不仅要认真地向同学们介绍大连理工大学，更要尽最大努力帮助师弟师妹。我们不仅希望大家更多的了解大连理工大学，更希望通过我们的努力使学弟学妹更好的了解大学生活，希望我们的经验可以帮助他们在面对高考报考时少走一些弯路。正因为怀揣着这样的梦想，我们才能克服所有的困难，抵抗所有的疲惫，将活动进行到底。虽然每做完一项工作，我们都会感觉辛苦，但是我们的心里是非常开心，非常充实的。我们不仅很好的宣传了连理工大学，同时也认真的服务了母校。我们为我们的活动感到骄傲和自豪。当然，活动中我们也遇到了一些困难，但在相互鼓励和老师们的帮助下我们还是顺利的完成的活动计划中的各项内容。在活动中，我们共同努力，互相学习，创造了很多新点子，带给彼此很多的惊喜。比如，活动后，给每一位同学发一张便签，让大家写下对我们活动的建议和意见，并写下自己的美好愿望就是我们共同想出来的纪念方式。我们还特地为本次活动申请了一个QQ群，并推荐同学们加入，这样不仅方便联系，而且有助于我们更好的帮助大家，不会因为活动的结束，我们的离开而失去和同学们联系。活动中，我们小组内成员相互协作，相互沟通，不仅锻炼了全面思考，周全部署和处理突发情况的能力，也促进了大家的了解，增进了大家的感情。在平煤高中的宣传活动中，我们发现老师和同学们对我们大学的口碑都很好，学弟学妹们更是对这个读书做学问的好地方充满了憧憬，大连理工大学的实力与名气无形中为我们的活动提供了大量的帮助，使得我们只要实事求是的做好介绍工作就可以圆满的完成任务。也正是我们实事求是的态度，给学校的师生留下了良好的印象。态度本身就是我们身为。学子的骄傲之处。在活动过程中，各项工作在大家的努力下都进行的很顺利，而其中给我印象最深的就是经验交流会了。会上，同学们都踊跃的参加提问和讨论，他们提出的问题都很具体，甚至深入到每个专业的细节上，有的同学关心学校毕业生的就业前景，有的同学关心学校的教学资源，有的同学关心学校的科研实力和知名度，对此，我们都耐心的进行了解答并进我们最大的努力为他们提供帮助。同时，参与活动的校方领导和老师也很满意我们的活动，并且和我们合影留念。老师和同学们的肯定是对我们最大的鼓舞，是我们更加坚定了对这次活动的信心。在此，我们对积极支持和参与我们活动的老师和同学们表示衷心的感谢！我们的队员都是出色的大学生，在工作中，我们不仅表现出了良好的工作作风，而且发扬了团队合作精神，每一个人都坚持到底，毫不退缩。我们为彼此感到骄傲。实践活动使我们结下了深厚的友谊。活动结束时，我们不再是简简单单的实践团队，而是已经成为一个不可分割的整体。我们每个人都得到了5个好朋友，这是我们这个假期的得到的最宝贵的东西。所以衷心的感谢我们各位成员的相互合作、相互谅解、相互包容，这才是我们本次活动圆满成功的根本保证。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，实现了从理论到实践再到理论的飞跃，增强了我们认识问题、分析问题、解决问题的能力，为我们认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时，活动中我们也发现了自身存在的很多问题和不足，我们还需要在以后的学习过程中，进一步提高完善自己的能力，为以后更好的为学校、为人民服务打下坚实的基础。最后要感谢大连理工大学团委给我们提供了这个平台，让我们在校大学生提早接触社会，既可以为。服务，为母校服务，又可以真正的实现我们自身的全面发展。相信这些经验将是我们成长道路上的宝贵财富。本次的学子母校行的活动使我们每一个人都受益匪浅，在活动的过程中我们每一个成员都有着不同的感受与收获，我们将我们这些感受都记录下来成为我们大学生活的体验的一部分。以下为我们队成员的活动感想。1. 活动感想