心理健康辅导个人分析报告-郑多忠.doc

个人分析报告姓名：郑多忠考试时间：2011年7月9日摘要：青少年是祖国的未来建设者，是社会主义事业的接班人，青少年的健康成长不仅关系到青少年的人性发展，也关系到祖国和民族的命运。一个农家院落里走出来的放牛娃，师范毕业以后，投入到社会主义教育事业中来，但是，看着现在青少年发生问题的越来越多，毅然放弃自己喜爱的课本，投入到全新的心理辅导中去。关键词：理智 冷静 耐心 青少年是祖国的未来建设者，是社会主义事业的接班人，青少年的健康成长不仅关系到青少年的人性发展，也关系到祖国和民族的命运。改革开饭以来，国民的收入连年翻高，外出务工人员越来越多，留守老人、留守妇女、留守儿童也越来越多。随着留守儿童的增加，学生的心理健康越来越严重。“教师是人类灵魂的工程师”，从教多年的我对这句话深有感触，一个好的老师能给孩子指引正确的人生路，而一句不在意的话也可能断送了一个孩子的未来、一个家庭的希望。 心理咨询对与从教多年的我并不陌生，但沉下心来专门去研究她，才感觉到她的博大，他不但要求心理健康辅导员有过硬的专业知识，而且要求心理健康辅导员拥有健康的心理。因此，为了干好心理健康辅导员这份工作，对自己进行深入分析是十分必要的。一、自我成长分析1、人格类型 我为人朴实正直，性格沉稳内敛，头脑冷静灵活，善于抽象和逻辑思维。情绪稳定而成熟，能理智面对现实，从不感情用事，对工作有很强的责任感！有较强的的进取心和团队协作精神，善于挑战自我。不能说我比所有的人都强，但我自信我能比所有的人做的都认真、都好。师生对我的评价：为人谦逊和蔼，性格随和易相处，为人热情善良，工作认真负责，有较强的上进心和事业心，喜欢新的事物，学习能力强、思想素质高。2、个性心理发展1983年，我出生于唐垛湖畔的一户普通农家，父母都是勤劳淳朴的农民，兄妹二人。由于农村重男轻女的思想比较严重，于是8岁的放下牛绳，走进了学校的大门。从此，我在知识的海洋里遨游，也在老师身上学道了许多为人处事的道理，因为对老师的信任，以及为人师表的示范作用，我幼小的心灵里种下一粒种子，抱定了将来当老师的想法。几经拼搏，几经努力，我终于实现了自己的梦想，考入颍上师范学校学习。也正是因为三年的师范学习，塑造了我生活中更好地做自己，关心他人，照顾家人，帮助朋友，从而快乐自己的心理品质。我更多的学会取与舍，得与失，真正做到了心静如水，学会了宽以待人，严于律己。踏入工作之后的我在领导和同事的帮助下，更能正确的看待自己和他人，在不断磨砺自己的过程中，对人和事都有了自己独到的见解。在与人相处中，我总是告诫自己“三人行，必有我师”，我尽量看到别人的优点，并学以致用。因此，十年的教学生涯，多受到师生的赞赏，学生家长的褒扬。3、我的奋斗目标立足过去，把握现在，放眼未来，做好现在的每一件事，作为一名小学教师，我坚持每天学习，不断提升自己的文化素养和业务技能，不断砥砺自己，学习新的教育教学理论，提升思想道德品质。立足三尺讲台，放眼世界，是学生的学习部滞后于时代的发展，力求做到与时俱进。二、职业行为分析1、我为什么要做一名心理辅导老师早在上学时，我就非常喜欢心理学，十年的教书生涯，也当了多年的班主任，让我接触了形形色色的学生，他们大多叛逆，有的自卑、激进，还有的傲慢，随着社会的发展，压力的增多，留守儿童的大量增加，问题学生也越来越多。面多一双双迷惘的眼睛，我的心情也颇为沉重，让青少年的眼睛恢复清澈是我的梦想。因此，我报名参加了本次心理健康辅导的中级班，希望能在原有的基础上有所提高，能力所能及的帮助身边的孩子，进而影响其他的老师共同关注孩子的心理问题，帮助他们安全走过人生的十字路。我认为心理健康辅导员应该做到以下几点：（1）、要有爱心，要爱身边的每一个人，因为只有爱才会赢的别人的信任，对方才会听你的话，我们不是医生，不是治病救人，我们只是把即将踏入歧途的孩子拉回来，缓解孩子的学习压力，还他们一个快乐的童年。（2）、要具备专业的心理辅导知识，专业的心理辅导知识是心理健康辅导员必备的条件之一。（3）、需要有好多辅导方法，好