七年级科学探究物质的变化.ppt

探究物质的变化,家庭小实验一： 、折纸：取一张纸，折一件你最感兴趣的物体（如纸飞机、小狗、青蛙），与同学一起分享。 、品尝一下蔗糖，有何味道？。然后把蔗糖放入一杯白开水中，搅拌，再品尝一下，味道如何？ 。 、观察：倒一杯白开水，然后在上面放一块玻璃片或金属片，观察玻璃片或金属片上发生了什么变化？ 。这个过程改变了， 没有改变。,1用镊子夹取棉花蘸取少量酒精，在手臂上轻轻的擦一下，观察酒精发生了什么变化。 2现在的砂中混入了铁屑，请用磁铁把铁屑分离出来放入另一只培养皿中, 观察分离前后的物质。 3观察灯泡灯丝在开闭电源的整个过程中是否发生了变化（演示）。,活动一：,将上述变化的情况列于下表：,气态的酒精,铁屑和砂子,灯丝（钨丝）,想一想,这些变化有什么共同的特征?,一般来说，物质形状、状态、位置、温度、速度等的变化都是物理变化。,家庭小实验二： 、用火柴点燃一张纸，你观察到的现象（注意安全）。 、取两只小碗，分别加入半碗自来水和半碗白醋。另取一只鸡蛋，先放入水中，观察鸡蛋表面，现象；取出再放到白醋中，观察鸡蛋表面，现象。 、切一只苹果，立即观察切面的颜色；分钟后，再观察切面的颜色。,在试管中倒入少量氢氧化钠溶液（不要超过试管的三分之一），然后慢慢的倒入少量氯化铁溶液，观察现象。 2. 用坩埚钳夹住镁带，点燃，观察现象（教师演示）。 3. 在干燥的试管底部放入少量的碱式碳酸铜，用配有玻璃导管的橡皮塞塞住管口，试管口略向下倾斜，固定在铁架台上，导管的另一端伸入澄清石灰水的烧杯里，在试管底部加热，观察试管及烧杯中的现象（教师演示）。,活动二：,将该活动中观察到的实验现象列于下表：,想一想,这些变化与刚才的变化有什么区别？,物质发生化学变化时,常伴随着发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等一些现象。,探究：蜡烛的燃烧,观察蜡烛燃烧时有什么现象？分别属于哪一类型的变化？为什么？ （提示：除直接观察外，还可以这样做： 1. 用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，观察烧杯内壁； 2. 用棉花球蘸了澄清石灰水涂在小烧杯内壁，然后将小烧杯罩在蜡烛火焰上方，观察烧杯内壁。）,1、电灯可以照明，但在停电的时候，我们可以点燃蜡烛照明。请你就这两种照明方法，用你所学过的科学知识，找出它们之间的主要差异。,练一练,2、将下列物质发生的变化分类： a.水中泥沙沉淀 b.塑料压制成各种器具 c.汽车轮胎爆炸 d .夏天黄酒变酸变浑而沉淀 e.露水的形成 f .爆竹爆炸 属于物理变化的有： 属于化学变化的有：,a b c e,d f,3、下列变化中，有一种变化与其他三种有着本质的区别，你认为这种变化是（ ） A 白玉做床，金做马 B 木已成舟 C 蜡炬成灰 D 滴水成冰,C,4、打雷放电时，空气中极少量氧气会转变成臭氧，此变化表示为O2O3，下列说法中正确的是（ ） A. 这个变化是物理变化 B. O2和O3是一种物质 C. 这个变化是化学变化 D. 这个变化不包括物理变化,电火花,C,、判断：铁生锈是物理变化还是化学变化？为什么？,、思