下车小学学校文化建设规划.doc

灌云县下车中心小学学校文化建设规划一、指导思想加强学校文化建设是科学发展观和学校走内涵发展的必然要求，是全面实施素质教育的重要截体，提高学校文化品味，不断营造适合学生全面发展的校园文化氛围，用先进的学校文化陶冶师生情操，滋养师生心灵，提高师生人文素养，帮助师生不断完善人格，二、建设目标（一）物质文化建设1调整学校规划，借教育现代化创建和学校文化建设两股东风调整学校建设规划，力争布局科学合理、功能齐全强大，环境优美怡人。2加强功能室的建设，力争通过努力，配置完善以下功能教室，电子备课室2-3间，多功能演播厅1间，图书室1间，师生阅览室各1间，专用美术教室2间，美术作品陈列式1间，专用音乐教室2间，校史展室1间，仪器室1间，实验室1间，实验准备室1间，陶艺制作室1间，科学探究室1间，网络中心、电教中心各1间等。3建设校园文化景点10多个。围绕“特色化加学生主体性”优化环境，让一草一木、校园景观赋予育人功能，让墙壁、楼道说话，力争学校文化精品工程不少于5个。（二）制度文化建设1全面清理健全各项规章制度，形成科类齐全，操作性和执行力强的学校管理制度。2形成用制度管人管事的施政局面和人人自觉遵守制度的良好风气。3将所有制度汇编成册，人手一份。4凡涉及教职工个人利益的方案、办法、制度均交由教代会审议通过。（三）精神文化建设精神文化建设是学校文化建设的核心，是学校品质内涵的主体，是学校文化建设的重中之重，所以说，精神文化建设是学校文化建设的重要目标和任务。1坚持办学箴言，树立共同理想。校训：勤学 健体 团结 创新校风：文明 团结 进取 创新教风：敬业 厚生 协作 进取学风：勤学 苦练 多思 创新我校的办学宗旨：一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。我校的办学理念：让童心飞扬，为发展奠基。我校的办学思路：依法治校，质量立校，科研兴校，特色强校。我校的办学特色：立足实际，以写字、团体操、二胡为学校特色项目，强化特长培养，全面实施素质教育。2加强党、团、队、工会建设党支部要切实加强自身建设，发挥堡垒和先锋模范作用，支持民主党派履行监督职能；团组织要充分调动团员的创造性和积极性；少先队要确实搞好队的建设，加强队员教育，开展好大中小队活动；工会要发挥纽带作用，加强工会活动阵地建设，积极组织工会会员参加学校民主管理和参加健康向上的有益活动。3狠抓精神文明建设，建设共同精神家园。组织文明班队、文明办公室、文明教师、优秀少先队员，评先与表彰。4强化学生养成教育，全面落实学生养成教育三十条。培养“文明有礼、知书达理、乐观向上、心理健康、多才好学”的优秀小学毕业生。5组织好传统节日纪念和主题大中小队活动。6办好四节。每年举办读书节和体育节各一次，每两年举办艺术节和科技节各一次。7加强校徽、校歌和校服建设。全校师生要全面理解掌握校徽、校歌和校服的意义，坚持佩带校徽，会唱校歌，学校重大活动、每周升旗仪式全校师生统一着装。（四）特色文化建设1借助“中华诵爱祖国爱江苏爱家乡”活动平台，围绕“构建书香校园”这一主题形成个性化学校文化特色。精选一批经典韵文、故事、格言、锦句外显于学校的公共场所。2开展班级特色文化创建活动。各个班要根据学校文化建设总体规划和文化建设特色的构想，开展班级特色文化创建活动，学校每学年评比表彰文化建设特色班级一次。四、主要措施1加强领导。成立学校文化建设领导小组，组长：高树春，副组长：王伟、董福康、付怀勇、李进，组员：杨超、姚军昌、王洪洋、王占昌、刘玉清、徐有伟、许尤松及各班班主任、学生家长代表。领导小组职责：确定学校文化建设长远规划和分步实施计划，确定并引领师生共同价值取向，组织实施学校物化文化建设项目，强化学校制度文化