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学校 班级 姓名 考号 密 封线内 不要 答题 百和小学2011年春期六年级语文半期测验试题(满分:100分 考试时间:90分钟)题号一二三四总分满分4552030100得分一、基础知识与语言积累1.看拼音写词语。6分wn qing rng y j xi sh ji ji ji kng b( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )2. 在正确的读音下面画“-”6分糊弄(h h) 概括(gi ki) 处境(ch ch)畜养 (x ch) 刹那间(ch sh) 附和(h h)3. 按查字典的方法,在括号中正确的答案下面打“”(4分) “及”字,按音序查字法应查大写字母(G、J),按数笔画查字法应查(三、四)画,它的第二笔的笔画名称是(撇、横撇、横折折撇)。在“及格”这个词里,“及”的意思是(赶上和、跟达到)4、先把下列成语补充完整,再选择恰当的填在句中的括号里。(6分)同心( )力 日( )月累 兴高( )烈 完( )归赵神机( )算 画蛇( )足 ( )假虎威 安然无( )、为了让天更蓝,地更绿,水更清,我们要( )保护地球人类的家园。、涓(jun)涓细流汇成大海。只有( ),知识才能不断丰富起来。5、按要求写句子。(8分)、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。改为反问句:_、小女孩表演了节目。扩写:_ 、乌鲁木齐十分美丽。改写成比喻句:_、父亲坚决地对母亲说:“我常听你说,这里的工作这么重要,我不能离开。”改为转述句: 6、按原文填空。7分一人虽听之,一心以为有 将至,思 而射之。一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中 ,此不为 乎?在 的日子里,在 的世界里的我能做些什么呢?人非生而知之者, ?我生待明日, 。把手张开,是一朵 ;把手合拢,是一枚 。一切革命队伍的人,都要互相 ,互相 ,互相 。7、 先用修改符号修改病句,再选择病因的序号填在句后的括号里。8分.看到全班同学都参加了诗歌朗诵比赛。 ( ).赵州桥是坚固又美观的一座石拱桥。 ( ).我们要有明确的学习态度和端正的学习目的。 ( ). 黄昏时分,朝霞染红了半个天空。 ( )常见病因有:A成分残缺、B前后矛盾、C语义重复、D语序混乱、E搭配不当二、口语交际。 5分 在毕业之际,请你给一直缺乏自信的李亮同学写条赠言: 三、阅读理解。 20分 课内阅读(8分)她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。他们俩在快乐的光明中飞走了,越飞越高,飞到那没有饥饿,没有寒冷,也没有痛苦的地方地去了。“她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。1 这段话选自( )作家写的 一文。(2分)2 你怎样理解划“ ”这句话?(3分) 3划“ ”句中的两个“幸福”,你是怎样理解的?(3分) 课外阅读(12分) 蜜蜂和蚂蚁 人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜”蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里一直搁着个疑团:蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通。/有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬头气乎乎地说:“ ”“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答说。“ ”“你和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啊!”“那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?”小蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己,我的勤劳却是为了人们”蚂蚁听了,心服口服,因此再也不忌妒蜜蜂了。/1、填空:(2.5分)蚂蚁忌妒蜜蜂的是 ,蚂蚁想来想去想不通的是 ,蜜蜂勤劳是 ,蚂蚁勤劳为的是 。从中看出 。2、从文中找出三个意思相同的两字词语,写在横线上。(1.5分) 、 、 3、联系上下文,在“ ”上补全对话。(4分)4、看了这个故事,你懂得了什么?结合生活实际谈体会。(4分) 四、习作。30分在小学生活中,你一定有许多难
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