小升初汉语拼音.doc_第1页
小升初汉语拼音.doc_第2页
小升初汉语拼音.doc_第3页
小升初汉语拼音.doc_第4页
小升初汉语拼音.doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【专题知识】汉语拼音一、汉语拼音(一)汉语拼音字母汉语拼音字母表(26个):A a B b C c D d E e F f G gH h I i J j K k L l M m N nO o P p Q q R r S s T tU u V v W w X x Y y Z z(二)声母、韵母、声调:一般说来,一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母,声母后面的音节叫韵母。1、声母(23个)b p m f d t n l g k h j q xzh ch sh r z c s y w注意: zh ch sh r 是翘舌音, z c s是平舌音。2、韵母(24个)单韵母: a o e i u 复韵母: ai ei ui ao ou iu ie e鼻韵母: an en in un n (前鼻韵母) ang eng ing ong (后鼻韵母)卷舌韵母:er (有时也归复韵母,做韵母时,读轻声,写作r)3、整体认读音节:一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样的音节,也就是指不用拼读即直接认读的音节,所以整体认读音节要直接读出。(16个)zhi chi shi ri zi ci siyi wu yu ye yue yin ying yuan yun 4、声调(4种)阴平(一声) 阳平(二声) 上声(三声) 去声(四声) 声调只能标在音节的元音(a o e i u )上。 标调规则:先标a o e,再标i u 。若遇iu和ui,标在尾巴上。(如:diu dui) 轻声不标调。a o e, i u ,标调时,按顺序。i 和 u,在一起,标在后,不多虑。j q x,小淘气,见鱼眼,就挖去。来带一波练习的节奏 1. (1)音节是由()、()、()三部分构成。(2)在汉语拼音中,声母有()个,韵母有()个。(3)在字母表中有()个字母。(4)在“着火了”“穿着整洁”“走着路”这三个词语中,“着”字的读音依次是()()()。(5)韵母“”跟声母x和n相拼时应写作()和()。2.下面是一部十分著名的动画的作品名称,可惜拼音却被打乱了,你能帮忙重组起来吗? M U H S H L O A O E A _3.给下列词语的拼音标上正确的调号。bing qing yu jie si kong jian guan冰 清玉洁 司 空 见 惯lei ting wan jun mang ran ruo shi雷 霆 万钧 茫然若失4.判断对错。( )1、“宏、哼、坑、恳”的声母相同。( )2、“蒸、躁、眨、卓”的声母都是“zh”。( )3、“挫、擦、残、措”的声母都是平舌音。( )4、“蚀、寺、炊、纸”的声母都是翘舌音。( )5、“杨、盲、挽、详”的韵母相同。( )6、“症、镇、拯、省”的韵母相同。( )7、“竣、蕴、寻、韵”的韵母相同。( )8、“庞、旺、拌、望”的韵母相同。( )9、“逝、止、失、域”的音节都是整体认读音节。 ( )10、“氏、阳、牙、意”的音节都是整体认读音节。( )11、“戏、衣、恩、余”的音节是整体认读音节。(三)隔音符号隔音符号,即汉语拼音方案所规定的符号(),必要时放在a,o,e前面,使音节的界限清楚,不致混淆。如:ki(酷爱)- kui(快) xn(西安)- xn(先)小练习:1.给下面的词语注上拼音,注意隔音符号的使用。( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) 皮 袄 飘 提 案 添 激 昂 将 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 饥 饿 接 西 安 先 堤 岸 电2. 将下列音节的错误改正过来。武:( w ) 有:yiu( yu )言:yin( ) 雨:y( )约:y( ) 窝:u( )女:n( ) 预:( )屈:q( ) 优:yiu( )(四)轻声和儿化1、轻声:普通话的每一个音节通常都有一定的声调。但是,有些音节在词语或句子里常常失去原有的声调,读成一种较轻、较短的调子。这种又轻又短的调子,叫做轻声。轻声不标调。如:妈妈m ma 我们w men 你的n de 助词:“的、地、得、着、了、过”都读轻声。 语气词:“啊、呢、吗、吧、哟、啦、哇”等都读轻声。 某些词的后缀:“子、么、们”等都读轻声。2.儿化:普通话中,卷舌元音er与它前一音节的韵母结合成一个音节,并使这个韵母带上卷舌音的一种特殊音变现象,叫做儿化。拼写儿化音节,就是在原来的音节之后加上“r”。带儿化韵母的音节,用两个汉字来表示。如:门儿 mnr 馅儿 xinr 花儿 hur(1)读下面的词语,注意读准轻声及儿化。 奶奶、哥哥、去吧、好吗、红的、说着、花桌儿、板凳儿、猫儿、画儿(2)把读轻的字找出来骆驼椅子咱们那么石头衣服(3)在恰当的地方加上儿,使前面的音节儿化。我们一块()到那块()操场上去打篮球。过一会(),我们要开个会()。 使用方法:第一步:做题(不看任何参考资料)1、给加点字注音:深邃( )阔绰( )残骸( )亢奋( )黝黑( )攥紧( )纤细( )庇护( )惩罚( )狡黠( )受益匪浅( )谬论( )地壳( )挑衅( )掠夺( )解剖( )发酵( )渑池( )罹难( )栖息( )暂时( )侮辱( )笨拙( )入场券( )提防( )脸颊( )狭隘( )泥淖( )拾掇( )玷污( )2、根据拼音写出汉字ch( )骋 松ch( ) 书j( )狼j( ) zhng( )爱 du( )留f( )盖 采xi( ) 天y( )wng( )郁3、选择题(1)下面“不”字和其他三组读音不同的是( )A 不言不语 B 不耻下问 C 不见不散 D 不辞而别(2)下面词语按四声顺序排列的是( )A 鸟语花香 B 邯郸学步 C 山穷水尽 D 全力以赴E 强人所难 F 一劳永逸(3)下面的“头”或“子”,不读轻声的是哪一组( )A 木头 椅子 B 粉笔头 孔子C 里头 小虎子 D 枕头 样子 (4)下列词语中加点字读音完全相同的一项是( )A 担负 承担 担心 重担B 强迫 强制 勉强 强大C 丧失 丧胆 丧事 丧气D 弹球 评弹 弹性 弹力(5)下列词语的音节中,首字母都需要大写的一组是( )A 周恩来 北京 人民 B 雷锋 长城 广州C 五星红旗 主席 骄傲 D 中国 银行 城内第二步:对照拼音部分的知识点,配合新华字典,用另外一种颜色的笔自己修改答案,并在错题处标一个星号第三步:参照答案,改错题,在错题处标两个星号第四步:将所有错题誊至错题本上1、看拼音写词语xi( )货 jn( )工 赤lu( )精 zhn( )gu( )妇 zh( )造 防y( ) xun( )崖2、给加点的字注音厦( )门 悼( )念 麦穗( ) 栅( )栏喷( )香 勉强( ) 血泊( ) 炽( )热3、下面几组词语中,带点字读音都正确的一组是( )A、暂时(zn) 魁梧(w) 潜移默化(qin)B、惩罚(chng) 勉强(qing) 惟妙惟肖(xio)C、计较(jio) 侮辱(w) 茅塞顿开(s)D、胆怯(qi) 处理(ch) 扣人心弦(xin)4、下列加点字注音完全正确的一项是( )A、鸿鹄(ho) 稀粥(zhu) 哆嗦(du) 军阀(f)B、毡靴(xu) 宪兵(xin) 涔涔(cng) 潸潸(shn)C、伶俐(l) 萦绕(yng) 掺和(cn) 窈窕(tio)D、贮藏(zh) 梗概(gng) 烟囱(cng) 汲水(j)5、下列带点汉字读音相同的一组是( )A、剥花生 剥落 B、埋怨 埋没C、夹杂 夹道 D、分毫 分外6、用“”标出加点字正确的读音。临帖(ti ti) 参天大树(cn cn) 涨春潮(zhn zhn)吆喝(h he) 朝夕相处(ch ch) 凿石壁(zu zo) 地震中的父与子 1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震,在不到4分钟的时间里,使30万人受到伤害。 在混乱和废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他7岁的儿子上学的学校。他眼前,昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼,已变成一片废墟。 他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去。 他知道儿子的教室在楼的层左后角处。他疾步走到那里,开始动手。 在他清理挖掘时,不断地有孩子的父母急匆匆地赶来,看到这片废墟,他们痛哭并大喊: “我的儿子!”“我的女儿!”喊过后,他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲:“太晚了,他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着好心人,问道:“谁愿意来帮助我?”没人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。 消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生起火爆炸。” 这位父亲问:“你是不是来帮助我?” 警察走过来:“你很难过,难以控制自己,可这样不只你自己,对他人也有危险,马上回家去吧。” “你是不是来帮助我?” 人们都摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。但这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我。” 挖了8小时、12小时、24小时、36小时,没人再阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,浑身上下破烂不堪,到处都是血迹。到第38小时,他突然听见底下传出孩子的声音:“爸,是你吗?” 儿子的声音!父亲大喊;“阿曼达!我的儿子!”“爸,真的是你吗?”“是我,是爸爸!我的儿子!”儿子告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定能救出大家。因为他说过不论发生什么事,他都会和我在一起! “现在怎么样?有几个孩子活着?”“这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,房顶塌下来架了个大三角形,我们没被砸着。” 父亲大声向四周呼喊:“这里有14个孩子,都活着!快来人。” 过路的几个人赶紧上前来帮忙。 50分钟后,一个安全的小出口开辟出来。 父亲声音颤抖地说:“出来吧!阿曼达!” “不!爸爸。先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在起,我不怕。不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。” 这对了不起的父与子在经过巨大灾难的磨难后,无比幸福地紧紧拥抱在一起。 1.用横线画出对父亲外貌的刻画的句子,这里所起的作用是什么?2.文章对儿子的描写主要抓住人物的什么?从“不!爸爸!先让别的同学出去吧!”可以看出儿子具有怎样的品格?3.“在混乱的废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他7岁的儿子的学校。”中的“冲”可以换成“跑”吗?写出你的理解。4.用曲线画出总领全文的句子。5.“不论发生了什么,我总会跟你在一起”在句话文中反复出现了几次?这样写有是你么意义?6.地震中这位孩子的父亲和其他孩子的父母有什么不同?写这位父亲,为什么还要写其他的父母?7.写出下例词语的近义词安顿( ) 昔日( ) 叹息( )三、典型例题陈嘉庚教子(11分)辛亥革命后,爱国华侨陈嘉庚先生从新加坡回到厦门。他( )下轮船,( )谢退迎接他的人群,独自一人去集通银行审查账目。当他查阅到儿子阿国生活费的账目时,不由皱起了眉头,急忙叫人把阿国找来。陈嘉庚劈头就问:“阿国,你是不是嫌我每个月给你8块银元的生活费太少了?”阿国点了点头。谁知陈嘉庚却生气地说:“好啊,你一个中学生,每个月8块银元还不够花。集美师范的穷学生,每个月4块银元的助学金却能节省一半寄回家去。你真会花钱啊!”阿国辩解说:“可你你已经有几百万钱财”陈嘉庚一听更生气了,他用拐杖指着阿国说:“不错,我已经有了400万钱财了,我完全可以盖起豪华的别墅,养起大批奴婢。可是,我的钱是取之于社会,要用之于社会。我自己不敢乱花,也决不让子孙挥霍!” “挥霍?”阿国低声说。陈嘉庚把账簿摊到阿国面前,厉声说:“怎么不是挥霍!你好大的胆,竟敢在集通银行支领10块银元。我已经通知帐房,自下个月起从你的生活费中每月扣回2块银元,5个月还清。”阿国原先以为父亲这次回来,能多给点钱花,没想到父亲卡得这样紧。他满肚子委屈地说:“爸爸,你也太”“太什么?大小气了、太认真了?”陈嘉庚压住心中的怒火说:“为了使你懂得人生要奋斗,不能坐享其成,我对你就要小气,就要认真。”说完,他气冲冲地走出门去,把阿国一人撇在房问里。陈嘉庚走出去好久,阿国才抬起头来。这时,他惊奇地发现,集通银行的叔叔们特地为爸爸布置的那些豪华家具全不见了,房间里的摆设仍旧是一张旧木床,一顶旧蚊帐,就连

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论