英语四级选词填空.doc

第二部分：篇章词汇理解 题型分析 “篇章词汇理解”部分测试考生综合运用英语语言的能力，其中包括：（1）阅读能力；（2）根据上下文确切地理解句子意思的能力；（3）语法和词汇运用能力；（4）遣词造句的能力。考生应把复习重点放在训练综合概括能力和具体的书面表达能力上。要能读懂语句之间的内在联系，区分中心内容和支撑内容，重要细节和次要细节的关系，能够抓住重点，答出要点。书面表达能力力求正确，简洁，对于英语句子，要有基本的语法知识；对于词汇，要有足够的词汇量，并熟悉基本词汇的拼写，搭配关系及其用法等。应试技巧此类题型给出实用性较强的英语文章，字数为250词左右，里面挖出十个空（空以实词为主），然后针对这十个空给出十五个备选词汇，供考生选择。解答这样的试题要求学生具有一定的阅读能力和较扎实的英语语言功底。要提高答题水平，首先要在巩固基础知识的同时，增加阅读训练和增强语感。另外，具有较好的阅读方法也会提高答题水平，下面说说这种试题的答题思路。在读文章之前，应该先把供选择的15个词汇看一下，熟悉词性和词义，做到心中有数。然后再阅读文章，阅读过程可分为：1.粗读“篇章词汇理解”不是单句的填空，而是短文的填空，所以一定要先通读全文，了解文章的大意，这一步骤可以称之为“粗读”。1）在“粗读”时要注意对首句的理解。命题规范的“篇章词汇理解”试题，短文的首句是不设空的，首句经常是对短文内容的一个总的提示，帮助我们把思路集中到某一件事情上，了解文章的中心内容，如：The idea of owning his own house is very close to an Englishmans heart.这个句子告诉我们，英国人渴望拥有一所属于自己的房子，那么下面的内容就应当是关于如何拥有房子的事情。再如：A different times in mans life his food has different effects on his body.这个句子告诉我们饮食对于一个人身体的作用，那么下面的内容就会与食物对身体所产生的作用或影响有关。2）粗读的过程一定要体现一个“粗”字，也就是快速地浏览一遍全文，其意义在于先了解全文大意。或许由于你的语感好，读的时候能够比较顺利地填上一部分空，但当遇到有个别的词或句子一时读不懂时，不要停下来，继续往下读，从后面的内容中或许能够得到一些提示。 2.细读接下来要逐字逐句地读短文，填单词，由于有了对全文大意的理解，就能更好地分析句子之间的逻辑关系，确定哪个空应该选择填什么词。3.选词填空填空的时候，注意句子中所缺失的是什么内容，什么词性，据此，可以采取排除法，选取答案。此外，还可以根据句子结构，词组搭配等来进行选词填空。英语四级阅读选词填空技巧汇总 选词填空的考察形式是：一篇280词左右的文章，文章中挖出10个空，并统一给出A-O15个备选答案。选词填空区别于完形填空，有更大的解题难度，原因在于：1. 完形填空每题都是四选一，选词填空第一题要十五选一，就算用到排除法，最后一题也要六选一，而且在十五个选项中还有五个根本不会用到，难度加大；2. 完形填空每题的四个选项都是统一的词性，只需要辨析词义、搭配就基本可以作答，而选词填空的十五个选项有多个词性，解题时需要同时判断词性和词义，难度加大；3. 完形填空每题的四个选项往往都是统一时态，统一形式，而在选词填空中会涉及选项的动词时态、第三人称单数形式、被动主动语态，名词的单复数等的辨析，难度加大。因此，针对选词填空的解题方法分为三步：1. 预览选项，了解词义并把选项分为四大类词性：名词n，动词v，形容词a，副词ad，在每个选项后作词性的简要标记；2. 精读全文开头，把握文章主题，并以三个空或一个段落为一个单位，利用前后文判断每空的词性；3. 把对应词性的选项逐一带回原文，含义通顺，时态、主谓搭配一致的为正确选项。四级考试的常用后缀在判断选项词性时可以有一定帮助作用：常见名词后缀：-sion，-tion，如：starvation，attraction，profession-ity，如：quality，diversity常见动词后缀：-ate，如：estimate，generate-en，如：widen，worsen常见形容词后缀：-able，如：stable，affordable-tive，-sive，如：destructive，excessive ，sensitive-ous，如：unconscious，enormous常见副词后缀：-ly，如：deliberately，completely，remarkably，在根据前后文判断每空的词性时，一些经常考察的形式如下：名词：通常来说，冠词（如a，an，the）、形容词、介词后面搭配名词，即“a/an/the/adj./prep. + n.”，举例说明： Education soon became a _. 冠词a后面加可数名词的单数形式，正确答案是nightmare，这句话的意思是“教育很快成了一种噩梦。”As the trade winds lessen in _, the ocean temperatures rise causing the Peru current flowing in from the east to warm up by as much as 5 degrees. (06-6) 介词in后面加名词，正确答案是strength，这句话的意思是“当信风强度减弱的时候，海洋温度上升，导致从东部流入的秘鲁洋流上升了5摄氏度之多。”较难的一个例子：Husbands and children now do some of these jobs, a _ that has changed the target market for many products. (06-12) 这里可以用两种判断方法来判断横线处所填词的词性。第一种方法，用句子结构来判断，前面一句话，husbands and children now do some of these jobs，这是一个完整的句子，主语husbands and children，谓语动词do，宾语some of these jobs；后面的that引导的是一个同位语从句，它所修饰的中心词就是a后面需要填的词，而定语从句的中心词是名词，所以横线处应填一个名词。第二种方法，根据刚才所说的“a + 名词”的语法规则来判断，横线处应该填一个名词，而且是一个可数名词的单数形式。正确答案是situation。这句话的意思是“丈夫和孩子现在也做一些这样的工作了，这种情况就改变了许多产品的目标市场。动词：动词的考点很多，我们来看其中三种：1. 主语后缺谓语动词。举例说明： He _ from his teachers, came home in tears and thought about dropping out. 在这句话里，主语是he，本来后面应该有一个动词作谓语，但是这里没有动词，而是在横线后面出现了一个介词短语from his teachers，这样这句话就缺少谓语动词，所以横线上应该填一个动词。正确答案是hid，这句话的意思是“他不愿见老师，哭着回家，想要退学。”Thats why a growing number of hospitals now depend upon physicians who _ in pain medicine. (07-6) 在这句话里，who_ in pain medicine是physicians的定语从句，这个定语从句的主语是who，后面也没有跟动词作谓语，而是直接出现了一个介词短语in pain medicine，因此横线上应该填一个动词，而physicians是复数，这就决定了who也是复数，这样横线所填的动词应该与主语性数搭配一致。正确答案是specialize，这句话的意思是“这就是为什么，越来越多的医院现在都依赖上了止痛药配给专家。”2. 当出现“一个完整的句子 + ，_ + 名词/介词”的结构时，逗号后边的部分是伴随状语，表示伴随状态或者表示原因，应当填动词加ing形式或动词加ed形式。当这个动词与句子主语是主动关系，填动词加ing形式，当两者是被动关系，填动词加ed形式。举例说明：The rainfall is increased across South America, _ floods to Peru. (06-6) 根据独立主格结构原则，应该填动词ing或动词ed，选项中只有bringing符合要求。从意思来看，bring“带来”与rainfall“降雨”之间是主动关系，即“the rainfall brings floods”，所以用bringing无论从意思上还是结构上都符合要求。3. 横线处如果填谓语动词，往往与上下半句的谓语动词时态一致。举例说明：In particular, when older patients _ of pain, they were told it was a natural part of aging and they would have to learn to live with it. (07-6) 上半句when的从句里有主语patients但没有谓语，因此横线处填谓语动词。下半句的谓语动词为were和would都是一般过去时，因此横线里填一个一般过去时的谓语动词。正确答案是complained。形容词：当出现“a/the/the most/more +_+名词”的结构时，横线处通常填形容词举例说明：The 1982-83 EI Nino brought the most _ weather in modern history. (06-6) the most后面加形容词，表示形容词的最高级。正确答案是destructive。副词：1. 当一句话完整的时候，句尾的空往往是副词。举例说明：Today, we lake pain _. （07-6）这句话有主语we，谓语lake，宾语pa