小学二年级苏教版语文上册课课练、单元练习卷1.doc

识 字 1一.看拼音，写词语。jio zi tun ji d so bi sh yun xn（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）t qn bn n m d qn mn dun zhn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二.选字填空。园 圆 原 源 元1、你知道长江的（ ）头在哪吗？2、我们要爱护公（ ）里的花草树木。3、他写得一手好字，（ ）来是刻苦练习的结果啊！4、中秋佳节是合家团（ ）的日子，可别记忘了问候长辈啊！5、（ ）旦是指阳历的一月一日，春节是指农历的正月初一。三.选择下面的词语写一句话，看看你最多能用上几个词。1、中秋 团圆 月饼2、清明 扫墓 踏青_四.加偏旁组成新字，再组词。_（ ） _（ ） _（ ）交 _（ ） 各 _（ ）包 _（ ）_（ ） _（ ） _（ ）五.在搭配合适的词语间画线。春节 清明 端午 中秋扫墓 拜年 团圆 赛龙舟六.写出带有下列偏旁的字。饣（ ）（ ）（ ） 扌（ ）（ ）（ ）七.填一填。今天的学习让我知道了（ ）（ ）（ ）（ ）这四个传统节日。传统节日还有元宵节、重阳节等等。元宵节是指农历（ ），那天除了要吃（ ），还要（ ）呢！识 字 2一、看拼音，写词语。b l shn fn din yn b kn lu tuo （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）二、填上合适的量词。一（ ）湖水 一（ ）骆驼 一（ ）山峰一（ ）飞机 一（ ）桌子 一（ ）电视三、比一比，再组词。蜂（ ） 骆（ ） 郎（ ） 加（ ）峰（ ） 路（ ） 廊（ ） 架（ ）四、选字填空。影 景1、桂林的美丽（ ）色让人流连忘返！2、这场电（ ）表现的是少数民族的风土人情。廊 朗3、颐和园的长（ ）可真美啊！4、因为勤奋刻苦，他这次（ ）读比赛取得了第一名的好成绩。五、阅读文段，回答问题。猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出鼠洞的大小。猫的脚趾上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。1、短文有（ ）句话。2、短文写了猫的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。3、用“”划出描写猫的耳朵的句子。4、这篇文章主要写：（选择正确的打“”）（1）猫的耳朵很灵活。（ ）（2）猫是捉老鼠的能手。（ ）（3）猫的脚趾上有锋利的爪子。（ ）识 字 3一、看拼音，写词语。zh ln yn mi ch y zhu y yn mio （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）b lu bi sh li zh ln hu cn zhun（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。白（ ） 奇（ ） 交（ ） 菠（ ） 杨（ ）柏（ ） 椅（ ） 饺（ ） 波（ ） 场（ ）三、选字填空。波 菠1、微风吹拂着美丽的松花江，江水泛起了（ ）浪。2、（ ）含有丰富的营养成分，你爱吃吗？蓝 篮3、打（ ）球真是既能强身健体，又能培养合作意识。4、（ ）天上飘着几朵白云，让人心情格外舒畅。四、画出不是同类的词语，再用这个词写一句话，别忘了加标点哦！1、松柏 杨树 兰花 柳树 _2、橡皮 桌椅 铅笔 格尺 _3、菠萝 白菜 豆角 黄瓜 _五、阅读短文，回答问题。我有一支心爱的铅笔，是爸爸、妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一只大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”1、这篇短文有（ ）个自然段。2、第二自然段有（ ）句话。3、这篇短文主要写了：（用“”）（1）这支铅笔是爸爸、妈妈给我买的。 （ ）（2）水要小朋友好好学习。 （ ）（3）这支铅笔很美丽。 （ ）识 字 4一、看拼音，写词语。qn kn dn hi chn ji bn lin bi sh （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）kn wn r shi ln dn b shu chn jin（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）二、比一比，再组词 。蓝（ ） 萝（ ） 杨（ ） 瞄（ ）冰（ ）篮（ ） 箩（ ） 场（ ） 描（ ）冻（ ）三、写出带有下面偏旁的字。艹（ ）（ ）（ ） 木（ ）（ ）（ ）禾（ ）（ ）（ ） 目（ ）（ ）（ ）四、把不是一类的词语用“画出来。1、粽子 月饼 饺子 团圆 元宵2、兰花 梅花 月季 麻花 杏花3、菠萝 香蕉 草莓 苹果 菜花五、选择下面的一组词语写一句话，看看你最多能用上几个词。1、晴空 温暖 晾晒 2、眼睛 瞄准 眺望_六、阅读短文，回答问题。几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。小叶说：“我有办法。”她拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。小文想出了一个好办法，他叫每个人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。1、皮球掉到树洞里去了，小马（ ），小石（ ），小叶（ ），可是都不行。2、用“划出小文的办法。3、你想对小文说：（ ）七、把你认识的字注上拼音。机（ ）极（ ）杆（ ）村（ ）杨（ ）枫（ ）李（ ）杯（ ）桂（ ）梅（ ）板（ ）枕（ ）第一单元检测一、看拼音，写词语。shn fn r shi chn jin li zh mio zhn （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）qn mn dun zhn jio zi yn mio chn ji （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）二、用偏旁组四个字，再组词。木_( ) _( ) _( ) _( )禾_( ) _( ) _( ) _( )日_( ) _( ) _( ) _( )目_( ) _( ) _( ) _( )三、选字填空。1、已 以( )前 ( )经 ( )往 ( )后2、鱼 渔( )民 ( )类 ( )群 ( )村3、青 清( )明节那天，妈妈带我去郊外踏( )。4、风 峰爸爸去爬山，还没爬上顶( )，山里就起( )了。四、根据所学内容填空。1、清明节，人们到郊外去_、_。2、_、_、_都是我国的传统节日。3、_、_是竹制品。4、_山水甲天下。5、_又叫凤梨。6、_是我国第二大河。7、用部首查字法查字典，如果两个部分都是部首，那就按照先（ ）后（ ）、先（ ）后（ ）、先（ ）后（ ）的方法来提取部首。五、补充词语。张（ ）结（ ） （ ）聚一（ ）普（ ）同（ ） （ ）（ ）洋洋六、查字典。生 字应查的部首去掉部首笔画数键梢将翅七、阅读短文，回答问题。“天鹅蛋”一天，松鼠妈妈带着一群小松鼠到山坡下找吃的。它们走啊走，来到一条小溪边，看到许许多多又光又圆的蛋，小松鼠们高兴得又蹦又跳，又喊又叫：“啊，天鹅蛋！”松鼠妈妈说：“快，快把天鹅蛋搬回家去。”小松鼠们立即行动。有的用手捧，有的用绳子捆住蛋背在肩上，的有抱着蛋在地上滚，还有两只小松鼠一起抬，把天鹅蛋搬回了家。大家累得满头大汗，松鼠妈妈说：“这一下我们可以吃得饱饱的了。”小松鼠忙得团团转，有的拿着盘子把蛋一个一个放在盘子上，有的拿叉子叉蛋，还有的拿小刀砍蛋，可是它们怎么也敲不开天鹅蛋。松鼠妈妈拿起一把斧头，用力向天鹅蛋砸去，只听见发出乒乒乓乓的声音，天鹅蛋还是又光又圆，可蛋下面的盘子给砸碎了。这时小松鼠才知道：“啊，这不是天鹅蛋，是鹅卵石！”1、在括号内填上合适的量词。一（ ）蛋 一（ ）松鼠 一（ ）小溪一（ ）盘子 一（ ）斧头 一（ ）石头2、在文中找出下列动词的同义词。绑-（ ） 寻-（ ） 敲-（ ） 蹦-（ ） 3、给多音字组词。背 bi（ ） 转 zhun（ ）bi（ ） zhun（ ）兴 xn（ ） 少 sho（ ）xn（ ） sho（ ）1、古诗两首一、在正确的读音下面画上横线。乃（ni li） 潜（qin qin） 润（rn yn）眠（min mn） 随（su shu） 晓（qio xio）二、给多音字注音并组词。处 _( ) 觉 _( )_( ) _( )落 _( ) 少 _( )_( ) _( )三、将诗中的词和它的正确解释连起来。乃 晓 无 眠 闻 啼天亮 听到 鸣叫 没有 睡觉 就四、学习了关于春天的两首古诗，同学们请想一想我们学过的关于春天的词语有哪些，并选择其中的一个写一句话。_五、默写古诗，并加上标点。春 晓_六、大胆想象，练习写话。学了春雨后，我们知道了这场雨真是及时雨啊！它滋润了万物。小朋友们知道了春雨都到过哪些地方吗？给这些地方带来了什么变化？春雨落到（柳枝）上，柳枝_春雨洒到（ ）上， _春雨落在（ ）里， _春雨滴在（ ）上， _春雨淋在（ ）上， _2蚕姑娘一、看拼音，写词语。 nin sn y jio hun i fn xin shn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、在正确的音节下面画“”。蚕（cn chn） 衣裳（sng shng） 眠（min mn）卵（lun nun） 旧（ji iu） 漂（pio pio）三、给下面的字加上不同的部首，再组词。古_( ) 良_( ) 半_( )_( ) _( ) _( )四、我会照样子写。例：暖洋洋 绿_ 白_ 黄_ 红_五、根据课文内容填空。从_里钻出来的又_又_的蚕姑娘，一共睡了_次，每次醒来都变了样。第一次变得又_又_；第二次变得又_又_；第三次变得又_又_；第四次身体一天比一天_。六、把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。（ ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（ ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。（ ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。（ ）我和爸爸正在菜园里拔草。（ ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。七、阅读直通车。一粒种子一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”蚯蚓说：“那是春风。春风叫我们到外边去。”“外边什么样儿？也这么黑吗？”“不，外边亮得很。”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻出去。”种子听了很高兴，又把身子挺一挺。春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌。种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”种子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好一个光明的世界！1、读了短文，我知道了种子发芽需要（ ）、（ ）和（ ）等条件。2、“光明”的近义词（ ），反义词（ ）“暖和”的近义词（ ），反义词（ ）3、你能换过说法吗？春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小朋友也在唱歌。春风在轻轻地吹，泉水在_,小鸟在_，小朋友也在3月亮湾一、看拼音，写词语。do yn zho yn ho xin shn p （ ） （ ） （ ） （ ）cn ln hun mn n wn li shu （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。绕（ ） 秧（ ） 坡（ ） 青（ ）晓（ ） 映（ ） 披（ ） 清（ ）弯（ ） 坐（ ） 像（ ） 缓（ ）湾（ ） 座（ ） 象（ ） 暖（ ）三、填上合适的词。一（ ）鱼儿 一（ ）朝霞 一（ ）农田 一（ ）茶树 一（ ）石桥 一（ ）小河 一（ ）竹椅 一（ ）龙舟四、在括号里填上合适的词语。（ ）的农田 （ ）的河水 （ ）的桃花（ ）的朝霞 （ ）的笑声 （ ）的村庄五、比一比，说一说哪句更好些。1、河水倒映着小桥、绿树和青山。 清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。_2、过了桥，是一片农田。 过了桥，是一片绿油油的农田。_六、阅读直通车。村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山，河岸是长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。1、这段话有_句。2、用“”画出文中表示方向和位置的词。3、你能仿照下面的词语再写几个吗？绿油油_缓缓地_4、快乐的节日一、看拼音，写词语。jin kn fn mn jn i do yn xin yn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）cn ln chn xin lin ho xin zh h（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）二、填上合适的词语。（ ）的衣裳 （ ）的理想 （ ）的时光（ ）的红领巾 （ ）的祖国 （ ）的羽毛（ ）的小鸟 （ ）的飞翔 （ ）的成长三、写出与加横线的词意思相近的词语。1、敬爱的老师，我们向您敬礼。 （ ）2、国歌声中，鲜艳的五星红旗慢慢地升起。 （ ）3、小演员们个个打扮得都很漂亮。 （ ）4、我们的生活多么快乐。 （ ）四、按原文内容填空。花儿向我们点头，（ ）哗啦啦地响。它们同（ ）的小鸟，向我们（ ），向我们（ ）。它们都说有了我们，（ ）的祖国就更有（ ）。五、阅读直通车。这幅油画真美啊！一排高大的房子，蓝的瓦，青的墙，红的柱子，黄的大门。门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池，金鱼在鱼池里摆着尾巴。房子右边是一片果园，果树上结满了红艳艳的果子，落着美丽的小鸟。房子左边是一个菜园，园里有青青的菜，绿绿的瓜。房子后面有一条小河，清清的河水缓缓地流着，金色的阳光照在河面上，闪闪发光。1、在文中用“”画出描写颜色的词语。2、仿写：我们的学校真美啊！校园的前面是_，左面是_，右面是_，后面是_。第二单元检测一、看拼音，写词语。xin yn zh h x wn yn n n wn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zho yn hun mn p ji su fn jin kn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、在（ ）里写出加点字的反义词。1、蚕姑娘脱下（ ）衣服，换上新衣服。2、他又黑又瘦，她又（ ）又（ ）。3、北风吹来感觉冷冰冰的，走在阳光下就觉得（ ）的了。三、查字典完成填空。生字音序读音部首总的笔画数组词乃义将艳四、连线。火红的 太阳 自由地 成长绿油油的 月亮 茁壮地 飞翔新鲜的 空气 飞快地 前进弯弯的 麦苗 慢慢地 移动五、整理句子，并加上标点。1、红领巾 是 吗 你的 这条 鲜艳的_2、都是 三月八日 每年的 节日 妈妈们的_六、把下面的句子排列成一段通顺的话，再接着往下写。1、我会排。（ ）于是长颈鹿找来大家一起商量。（ ）树林里一座座新房子造好了。（ ）动物们老是走错屋子。（ ）可是新房子造得一模一样。（ ）动物们高高兴兴地搬进了新家。（ ）这可怎么办？2、我的想象力很丰富。（请展开想象，接着以上内容往下写）_七、阅读文段，回答问题。（一）蓝蓝的天空飘着几朵白云。山谷里，一条小溪静静地流着。远处，有一片绿色的竹林。竹林边开放着一朵朵花花绿绿的野花。这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽！1、这段话共有（ ）句。第（ ）句总结了这段话的主要内容。2、文中描写颜色的词语有（ ）、（ ）和（ ）。3、文中描写动作的词语有（ ）、（ ）和（ ）。4、仿照“花花绿绿”写两个相同结构的（ ）、（ ）。（二）春风是什么颜色的春风一吹，就把柳丝染绿了。春风是绿色的吗？春风一吹，就把桃花染红了。春风是红色的吗？春风一吹，就把梨花染白了。春风是白色的吗？啊，春风，请你告诉我： 你到底是什么颜色的？1、这首诗共有（ ）小节。2、你认为春风还有可能是什么颜色的？有什么理由？让我们来仿照着写一小节，好吗？ 5雨后一、看拼音。写词语。ch jio sh sho mi mei yo zh（ ） （ ） （ ） （ ）f sh xn fn c xn dun ch（ ） （ ） （ ） （ ）二、生字组词。短（ ） 赤（ ） 劲（ ）（ ） （ ） （ ）三、在正确的读音下面画“”。稍（sho so） 劲（jn jng） 粗（zh c） 咬（yo jio）四、选字填空。采 彩1、雨后，天空出现了一道美丽的（ ）虹。2、我和爸爸、妈妈（ ）了很多野花。五、判断对错，对的打“”，错的打“”。1、“射”字读音是s，部首是“身”。 （ ）2、“赤”字读音是ch，组词：赤红。 （ ）六、按原文填空，再回答问题。（ ）撅着两条（ ）的小辫，（ ）跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿提着（ ）轻轻地小心地跑，心里却（ ）自己也摔这么痛快的一跤！这段话主要描写的人物是（ ）。“泥裤子”指的是（ ）。七、读下面的句子，给句子换个说法。1、蚕姑娘脱下旧衣裳。 蚕姑娘穿上新衣裳。_2、蚕姑娘吐出丝儿来。 蚕姑娘要盖新的房。_6谁的本领大一、看拼音，写词语。nn shu tu xi chun f qin d ( ) ( ) ( ) ( )bn ln pn do zhn qio tu mn ( ) ( ) ( ) ( )二、加偏旁组字再组词。隹（ 堆 ）（ 土 堆 ） 兑（ ）（ ）圭（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）三、填写合适的量词。一（ ）孩子 两（ ）船 三（ ）笔 四（ ）马五（ ）床 六（ ）鸟 七（ ）星 八（ ）山四、比一比组词。受（ ） 堆（ ） 脱（ ）爱（ ） 推（ ） 说（ ）五、连一连。碰 催 受 强 敢 越yu shu n cu pn qin 六、照样子写句子。例：那孩子觉得热极了。觉得：_七、根据课文内容填空。1、太阳发出（ ）的光，那孩子（ ）热极了，就把外衣脱了下来。2、风（ ）着帆，帆（ ）着船，像（ ）一样飞快地前进，太阳和风各有各的（ ）。3、八、妙笔生花。小朋友们，你们知道风和太阳还有什么本领吗？快来写一写吧！_7蜗牛的奖杯一、看拼音，写词语。jin yn p xn qn tn z yu ch bn（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）二、形近字组词。请（ ） 峰（ ） 半（ ） 膀（ ）蜻（ ） 蜂（ ） 伴（ ） 傍（ ）三、照样子写句子。1、黄鹂是著名的歌唱家。著名：_2、蜗牛唯恐自己的奖杯丢了。唯恐：_四、选词填空。坚硬 生硬1、他的态度很（ ）。2、这是块（ ）的岩石。希望 盼望3、同学们（ ）着圣诞节的到来。4、妈妈（ ）我健康成长。五、连词成句，并加上标点。1、有 小树 门口 我家 一棵_2、五只 山上 山羊 有 吃草 正在_六、快乐阅读。农夫和蛇从前，一个很冷的冬天，有个农夫在路上看见了一条冻僵了的蛇。农夫可怜这条蛇，就解开自己的衣服，把它放在怀里。蛇得到温暖，苏醒了。它一醒过来就咬了农夫一口。农夫中了毒，临死的时候说：“蛇是害人的东西，我不应该怜惜它。”1、在短文中找到下面词语的近义词，并写在括号里。可怜（ ） 暖和（ ）2、农夫临死的时候说了什么？用“”画出来。8狐假虎威一、看拼音，写词语。ji ku zhu zi dn xio fn kn ( ) ( ) ( ) ( )ji r lo h wi fn xn zho ( ) ( ) ( ) ( )二、我会填。摇（ ）摆（ ） 半（ ）半（ ） 东（ ）西（ ）神气（ ）（ ） 兴（ ）采（ ） （ ）（ ）洋洋三、将句子排成一句通顺的话并标出序号。（ ）她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。（ ）妈妈对我说：“咱们把青蛙剁了喂鸡。”（ ）一天，妈妈从田里回来。（ ）妈妈点点头说：“听你的，把它放回田里去吧！”（ ）我不肯去，求妈妈说：“青蛙能捉害虫，把它放了吧！”四、给下面的句子加上标点符号。1、今天你在家吗2、下课铃声响了同学们都来到了操场上玩3、下雪了好漂亮了雪花啊五、阅读短文，回答问题。一只与狼斗的鹿一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳，一边吃着青草。突然，草丛中出现了一只狼。众鹿见到狼，都吓得四处逃命。只有一只鹿毫不惧怕，冲上去用犀利的角与狼搏斗。一直斗了很久，这只鹿心想，不用大伙一起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死，可一直不见鹿上来助阵。最后，这只鹿被狼咬翻在地。临死前，这只鹿痛心地说道：“看来不是我们鹿族软弱无能，而是因为自私破坏了团结，才使整个鹿族落到这个可悲的地步。”1、写出下列词语的近义词。突然（ ） 犀利（ ） 痛心（ ）2、鹿和（ ）搏斗，最后鹿（ ）。3、搏斗时，鹿想到了什么？用“”标在文中。4、鹿为什么会被咬死？用原文回答。第三单元检测一、拼拼写写。bn lng p xn zhn qio tu mn ji r （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）xn zho m fn z yu wi fn nn shu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、在正确读音下面画“”狐（h u） 寻（xn qn） 赤（ch c） 兽（shu shu）三、选出正确的读音并画“”违背wi（ ） 碰到pn（ ） 推掉tu（ ）wi（ ） pn （ ） du（ ）四、形近字组词。但（ ）坑（ ）玩（ ）岗（ ）膀（ ）胆（ ）抗（ ）完（ ）冈（ ）傍（ ）五、连一连。美丽的 树梢 强烈的 打开著名的 歌手 轻轻地 光线嫩绿的 春天 认真地 听课六、照样子，组词，再写一句话。例：虎（ 老 虎 ）老虎是兽中之王。寻（ ）坚（ ）七、照样子，写句子。例：你迟到了，还能有理吗？你迟到了，不能有理。1、你怎么能折树枝呢？_2、下雨难道很可怕吗？_3、我怎么会把您喝的水弄脏呢？_八、查字典。1、“翅”按部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画。2、“借”用音序查字法先查大写字母（ ），再查音节（ ）。3、“毯”用音序查字法，先查大写字母（ ），组词（ ）。九、把下面的词语合成一句话。1、借着 狐狸 老虎 吓跑 威风 的 百兽_2、在 清洁工人 卫生 打扫 马路上_十、阅读短文，回答问题。猫和鸡有一次，鸡生病躺在床上。猫得知这个消息，就假装成医生，带了药箱跑到鸡那里，假惺惺地弯着腰问道：“鸡朋友，你身体怎么样？需要什么东西，我可以给你，我衷心祝愿你早日恢复健康！”鸡回答说：“我什么也不缺，什么也不需要，告诉你，只要你离开这儿，我就死不了。”1、填空。（ ）生病了，（ ）假装医生去探望。2、鸡说：“只要你离开这儿，我就死不