感恩教育经典课.doc

感恩教育经典课念亲恩 说明：本节课时我的一节招牌课，是大约经历了将近六年的不断实践和改进而成的，实战效果相当震撼，其中有许多操作细节，只要有一些细节操作不到位，效果就会大打折扣。一、 前期准备：1、 提前一至两周就在不告诉同学的情况下发一个短信给家长， 说你要在班级里面上一节感恩的班会课，希望他们配合。短信内 容我给一个样板给你： 短信1：各位家长，下周一我班将上一节公开班会课，班会课的题目是念亲恩，就是感念父母的养育之恩的意思，这是一节非常精彩的班会课，90%以上的学生和听课的老师都会被感动得热泪盈眶，届时有一个环节需要各位家长配合，就是有一个环节叫“爱的留言板”，要搜集一些家长对孩子的嘱咐，体现父母对孩子成长的关爱。各位家长只需用短信的形式发到我的手机（139*）里面，再由我整理出来，在上班会课的时候把您对您孩子的嘱咐和关爱在屏幕上一一展现出来，在音乐的氛围之下，以及出其不意的效果，孩子们会很受教育。 短信2：此事不要跟孩子提起，这样才能起到意想不到的效果，怎么写呢？尽量不要讲要好好学习的话，举个例子，这是广东台山一个家长写给孩子的嘱咐，郭*父亲的留言：聘啊，平时爸爸都在外工作，所以很少过问你的生活，爸爸一直都心里愧疚，离家那么远去纪中读书，你要自己坚强。平时在家妈妈唠叨你几句，你就假装听进去了，别跟她争辩，她一个人当着家也不容易。 短信3：请各位家长尽量发短信过来，因为在班会课上，其他孩子都有短信，您的孩子没有短信，他们会很失望的。2、收集整理家长留言，如果宣传得比较到位，有一半以上家长会发短信过来，如果你上的是公开课，建议你一定要选基础好一点的 班级，你会发现家长的短信质量也会好一点，学生在做游戏的时候也会更感人一点。3、 头一天晚上的，就是游戏拉大锯的准备。这个准备用文字可能说不明白，在配套光盘里面有相应的视频，你一看就明白了。二、 现场参考教案：1、开场白： 今天我们班会课的题目叫念亲恩，人们常说，父母之爱，是天底下最伟大最无私的爱，但对同学们来说，这可能只是停留 在课本上的简单说教，人的情感，如果没有经历岁月的洗涤，很难让人理解得特别透彻，如果不是在一些特别的环境之下，也很难彰显他的伟大。今天，我们在这里，将通过不同的形式，并假定在不同的情景之下，去感受、去体会，去拷问我们内心，亲情，在我们心中到底有多重。2、 播放班会课素材来一斤母爱；3、 连接语：有句话叫“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，意思是说，树想停下来风却在不停地吹，当儿女想孝敬父母的时候父母已经不在了，这句话到了我们老师这个年龄来说体会得比较深刻，不知道同学们能体会得了。4、做拉大锯的游戏； 参考台词：接下来我们做一个游戏，叫拉大锯的游戏，锯就是鲁班造锯的锯（同时展示PPT中拉大锯的图片），以前砍树是用斧子，也用锯子，锯子需要两个人，过去的时候你拉，过来的时候我拉，拉大锯是一项非常重的体力活，尤其遇到大树的节，那就更加困难了。有人把父母养育孩子比喻成拉大锯，父亲母亲必须配合默契，他们用尽所有的力气支撑起一个家，为孩子撑起一片成长的天空，无论多么辛苦，多么劳累，他们只有拼命这拉着，不敢有丝毫地放松，不管孩子是多么地不争气，他们绝不放弃。 下面有请*和*同学来示范一下具体细节请看光盘附带示范课视频念亲恩。背景音乐：母亲注意：学生在拉大锯的时候你不能在那里干站着，偶尔用嘶哑的声音喊几句：1）大声点，用力点，孩子是不那么容易养大的；2）从你一出世，给他们带来快乐的同时，也开始给他们带来了无尽的辛劳；3）你生病了，他们恨不得代替你生病；4）你上学了，他们挖空心思给你上最好的幼儿园，给你最舒适的成长环境；5）可是，你总是嫌他们烦，问问自己，这一个周末，你主动陪他们说过多少话？6）他们最怕你在学校表现不好，开学才10几天，你迟到、早退、睡懒觉，缺交作业，宿舍违反纪律，你就不能消停一点吗？第一段音乐两个示范的学生拉，第二段音乐全体学生拉。5、感动的一瞬间 说说我的体会吧，我在这里高谈阔论，好像我特别能理解父母与孩子之间的感情似得，其实我也不懂，可以说懵懵懂懂就长大了，小时候忙于学习，成家后忙碌于自己的小家。那里有心去体会父母的关爱。但在平淡的生活中总有那么一瞬间让你感动，让你记忆犹新。 有一次我是偶尔翻相片，一张是翻到我妈十年前送我们离开村庄的相片，那时候她身体还很好，能走到村口的大路边，另外一张相片是去年的相片，她只能坐在大门口送我们，两张相片放在一起，当时对我促动特别大，我再想，今年过年无论如何要早点回家，陪老人家说说话，唠叨就唠叨了，尽量要忍住。（展示两张相片） 我想同学们与父母之间这么多年，大多数日子的是平淡而琐碎的，但有时候总有那么一瞬间让你感动，让你记忆犹新的，能够给大家分享一下。学生谈让他们感动的一瞬间。（大概4至5个同学谈谈他们与父母之间的故事，这个头一天要布置任务，不然谈不出来的，这一个环节实际上是休息环节，不指望有太震撼的效果，是为下面做铺垫的，就像美国大片，不可能都是大场面，一般大场面中间会有一段轻松的情节，实际上是给观众调整一下的）6、爱的留言板 刚才同学们都谈了自己在生活中与父母之间一些令人难忘的情节，接下来由我们的父母也说几句，在一周前，我给同学们的父母发了一段短信，说我们要上这节班会课，希望家长用短信的形式给同学们留一个言，结果得到了好多家长的支持，我把它整理了一下，我们一起来看一下： 开始放PPT作品爱的留言板，放到第一个的时候请一个女同学来朗读一下，注意要找朗读能力较强的同学，比较感性的女同学，而且要把她的家长的嘱咐放在第四位左右，在制作PPT爱的留言板时，前两个是没有音乐的，实际上是让大家热身，你不能一上来就是音乐，会显得不太自然。到第三个开始慢慢地有音乐，开始有人会感动，到第四个就是朗读同学的家长的嘱咐，这个时候又是音乐，又是朗读孩子的家长嘱咐，负责朗读的同学一般都读不下去，会哽咽在现场，你要的就是这个效果，这个效果会感染到其他同学，你可以叫她坐下，接下来慢慢播放就可以了。 我做的样板：7、 孝心无价 前几天我看到一篇叫孝心无价的文章，很有感触，这篇文章可能比较适合老师这个年龄段的，我不知道同学们有没有体会，与大家分享一下： 我不喜欢这样的一则故事，去年十月，网络上曾经有一则消息说，一个20多岁地年轻人，家庭十分困难，父亲逝去，母亲残疾，可他读完大学本科后，还要坚持读研究生，母亲只好去给人家刷厕所。我以为那是一个自私的学子，求学的路很漫长，一生一世的事业，何必在意几年的蹉跎！一个连自己母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁呢？把自己利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师！我也不喜欢父母病重在床，断然离去的游子，无论你有多么充足的理由。世界离了谁不照样转动，不必将个人的作用夸大到不可思议的程度，在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心地向父母许下孝的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己终有功成名就的那一天，可以从容地尽孝。可惜人们忘了，忘了时间的残酷，望了人生的短暂，忘了世上有无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。有一天，父母走了，带着对我们深深的挂念，有一天，父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。你就无以言孝。有些事情，当我们年轻的时候，无法懂得，当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。朗读