公需课即时练习答案.doc_第1页
公需课即时练习答案.doc_第2页
公需课即时练习答案.doc_第3页
公需课即时练习答案.doc_第4页
公需课即时练习答案.doc_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

公需课课程学习即时练习答案根据世界卫生组织的定义,健康包含躯体健康、心理健康和_。 B、社会适应良好判断一个人的心理健康,不能简单的根据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为,并非意味着这人就一定有心理疾病。 正确影响专业技术人员心理健康的个人因素有:个性特征、个人能力和_ 。 B、个人期望影响专业技术人员心理健康的外部因素有:社会变革、角色压力和_。 C、生活事件自我管理能力是影响专业技术人员心理健康的重要因素。 正确社会适应是改变环境以适应个体要求的过程。 错误社会适应是一个动态的变化过程。 正确个体在社会适应的过程中是被动的,无法实现自身的心理需要。 错误弗洛依德的人格结构包括自我、超我和_。 B、本我“悦纳自我”就是既要喜欢自己的优点,也要喜欢自己的缺点,对自身的各方面很满意。 错误能了解自我,不过度自卑或自负,是心理健康的标志之一。 正确以下哪个选项不是职场新人社会适应的内容? C、消费方式的改变职业适应就是专业技能的学习和提高。 错误职业适应就是积极调整,使自己尽快进入职业角色的过程。 正确以下哪个选项不是职业倦怠的表现: A、喜欢与人聊天职业倦怠总体而言是缺乏职业价值感的表现。 正确职业倦怠主要是个人原因造成的,不是组织管理的问题。 错误职业规划是个人对生活的全方位的规划。 正确经过慎重的、全面的职业规划有长效性,无需再改变。 错误所有人都应该进行职业规划。 错误下列哪个不是人际交往的功能: C、展示个人魅力我们应该和所有的朋友保持亲密关系。 错误每个人可以根据自身的特点和喜好,构建不同层次的人际关系。 正确在人际交往中的“宽容谅解”是指: C、对自己和他人关于拒绝的技巧,下列哪种说法是错误的: A、理直气壮地表达在人际交往中最重要的是要善于表达自己。 错误男人和女人在婚姻关系中是相互平等的,因此其心理需求也是一样的。 错误考虑到性别差异,男女双方在婚姻关系中的心理需求有所不同。 正确婚姻是两个人的事,与别人无关。 错误亲子关系的关键是沟通。 正确成年以后已经独立了,每个人都可以用自己的方式面对自己的家庭和生活,很少受到父母的影响。 错误婚姻关系是家庭关系的基础。 正确同事之间彼此相处的时间很多,因此与同事之间应保持亲密的关系。 错误同事关系首先应遵守人际沟通的一般原则。 正确在同事中构建小团体可以避免自己陷于孤立,是对自己有利的做法。 错误因为不同的上级个性不同, 因此在与上级沟通时也要采用不同的方式方法。 正确在一定的组织结构中有明确的职权划分,因此“人人平等”是一种奢望。 正确下级对上级在任务开始前请示,在任务结束后汇报,中间环节自己拿主意。 错误情绪的三要素分别是:主观体验、外在表现和_。 B、生理变化心与身无法分开,是一个整体,人的心理变化会引起生理上的变化,而生理上的变化也会产生心理的变化。 正确消极情绪对健康不利,我们应尽量避免消极情绪的产生。 错误情绪的合理疏泄有益于身体健康。 正确在我们的生活中,每一种情绪都需要自我管理,才能真正做情绪的主人。 错误因为情绪需要及时疏泄,因此当我们出现不良情绪时要及时宣泄,越早越好。 错误不合理信念的特征有:以偏概全、绝对化的要求和_。 A、糟糕透顶的想法在合理情绪疗法的ABC理论中,A代表_。 A、诱发事件对情绪的调节与控制就是对情绪的抑制或压抑。 错误我们可以主动选择快乐的生活方式。 正确制定的目标越高,越有利于激发人的行动。 错误俗话说“人定胜天”,只要努力,就没有做不成的事。 错误俗话说“化压力为动力”,在我们的工作与生活中压力越大越好。 错误心理压力总是有害的。 错误压力越大,工作效率就越高。 错误在面对压力情境时,我们应尽量用“问题应对”的方式,“情绪应对”的方式是无效的。 错误情绪应对的方式对于应对由不可控的压力源产生的影响更为有效。 正确问题应对的方式用于应付由不可控的压力源产生的影响更为有效。 错误以猜疑为主要特点的是哪种人格障碍? C、偏执型人格障碍以情感冷淡为主要特征的是哪种人格障碍? A、分裂样人格障碍“表演性人格障碍”和“自恋型人格障碍”都希望得到别人的关注,在本质上没有什么区别。 错误一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手,这属于下面哪一种心理障碍? A、强迫症强迫观念指的是_。 C、头脑中反复出现,但又难以摆脱的固定观念“强迫症”和“强迫性人格障碍”是一回事。 错误注意易转移最常见于哪种病人? B、躁狂症幻觉是诊断哪种病人的主要依据? C、精神分裂症每一种精神疾病都有一个发生发展的过程。 错误在我们的生活中如果遇到烦恼,应马上寻求专业人员的帮助。 错误心理健康的评估是指借助于专业工具的评估。 错误每个人都应掌握一些心理健康的日常评估法,以方便心理健康的自我觉察与自我维护。 正确以下哪一个不是突发事件的特征?( ) C、被动性判断:突发事件就是紧急状态。( ) 错误判断:风险是指突发事件发生的可能性。( ) 正确以下哪一个不是中国突发事件的分级?( ) B、间接突发事件按照动因性质划分突发事件的类型,以下哪一个不符合?( ) D、严重性突发事件判断题 判断:突发事件的分级是有绝对标准的。( ) 错误以下哪一个不属于突发事件的分期?( ) B、协调期判断:我国是一个幅员辽阔、人口众多、自然地理环境复杂的发展中国家,受各类因素的影响,突发公共事件往往呈现出形态多样的特征,加上经济发展和社会发展、城市发展和农村发展还不够协调,突发事件的应急机制还不健全,处理和管理突发事件的能力不强,自然灾害、事故灾难、公共卫生和社会安全暴露的不和谐问题日益突出。( ) 正确 中华人民共和国突发事件应对法是于哪一年颁布的?( ) C、2007年以下哪一个不属于中国应急管理体系?( ) B、应急管理中心以下那一项不属于应急机制?( ) A、调查与协调机制以下哪一个不是美国应急管理中心的职能? C、幼儿教育与保护以下哪一个不是日本东京都危机管理总监的职能? D、管理预案以下哪一个不属于应急预案?( ) C、特别预案以下哪一个不属于应急预案编制的步骤?( ) C、编制演练计划以下哪一个不属于应急预案演练的步骤?( ) C、评审应急预案以下哪一个不属于应急物资的储备方式?( ) C、个人储备以下哪一类不属于抢险类应急物资储备?( ) A、基本生活用品判断:应急救援队伍是根据指令对突发事件做出快速响应,承担突发事件现场应急救援和应急控制的任务,且可以参与突发事件的预测、响应与处置、事后恢复与重建各项工作的队伍。( ) 正确以下哪一个不属于应急救援队伍?( ) D、新闻媒体以下哪一个国家是世界上最早正式启用地震预警系统的国家? ( ) B、日本判断:突发事件信息报送的渠道只有举报电话、电子邮件和短信信箱。 ( ) 错误判断:如果突发事件演化、产生次生和衍生灾害或应急处置取得新进展,可以选择性地续报。( ) 错误一级预警发布的标识颜色为( ) A、红色以下哪一个不属于信息报送的内容? ( ) C、全部人物判断:县级以上人民政府及其有关部门、专业机构是信息收集的主体之一。 ( ) 正确以下哪一步不是信息发布的流程?( ) D、进行演练以下哪一个不是快速评估的重点( ) D、处置效果的评估判断题 判断:因为专业限制,现场应急处置人员一般不可能对这些损失实现精确的估计,所以只需对损失进行观察和登记,为日后的专业估算提供依据。( ) 正确判断:突发事件信息发布是政府通过一定的新闻媒体向社会公众传播信息的行为。 ( ) 正确判断:突发事件的发展是一个动态的过程,情况不断变化,出现其他各种不同的情况,甚至引发次生灾难。因此,应急决策应根据突发事件的现实状况不断调整。( ) 正确以下哪一项不是信息发布的原则? ( ) C、以人为本以下哪一个不是应急决策的原则?( ) D、职责明确以下哪一个案例中的应急管理问责属于行政免职?( ) C、2003年“非典”事件判断题 判断:应急管理问责是指在突发事件应急管理中,对造成突发事件和应对突发事件中的不符合法律法规要求的行政行为进行责任追究。( ) 正确以下哪一个不属于群体性突发事件的发生领域? D、邻里矛盾判断题 判断:群体性事件包括以下三类:人民内部矛盾、境内外反动势力煽动的群体性事件及国际冲突引发的群体性事件。 () 正确以下哪一项不是我国社区安全的总体形势? ( ) B、常住人口多判断题 判断:社区是由居住在一定地域范围内人群组成的,具有相关利益和内在互动关系的地域性社会生活共同体。 正确突发公共卫生事件应急条例是于哪一年颁布的? A、2003年判断题 判断:突发性公共卫生事件是指突然发生,造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。 正确以下哪一项不是教育领域突发事件的特点? B、城市地区为多发地区教育系统突发公共事件应急预案是于哪一年颁布的? C、2005年以下哪一项不属于教育领域突发事件的应急管理机制? D、善后恢复机制以下哪一项不是公共场所和大型活动突发事件应急的工作原则? D、全面恢复,重点重建判断题 公共场所突发事件指在公共场所领域内突然发生,造成或者可能造成严重社会危害,需要政府立即处置的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论