古汉强化训练及测试题库三.doc

古汉强化训练及测试题库三基础测试三：（1）单项选择题1在“是故明君贵五谷而贱金玉”中，“贵”的语法分析应是（ ）A用作谓语B 用作状语C使动用法D 意动用法2在“男不耕耘，女不蚕织”中，“蚕”的语法分析应是（ ）A名词用作状语B 名词用作动词C 用作意动词D 用作使动词3在“之二虫又何知”中，“何”的语法分析应是（ ）A疑问代词作前置宾语B 作主语C 作谓语D 作先行词4在“天下之水，莫大於海”中，“莫”的的语法分析应是（ ）A否定副词作状语B 禁止副词作状语C 否定副词作主语D 无定代词作主语5在“鹏之徒於南冥也，水击三千里“中，“水” 的的语法分析应是（ ）A名词桌主语B 名词活用作一般动词C 名词作状语D 名词作定语6在“劳心者治人，劳力者治於人”中，“於”的语法作用应是（ ）A引进受事者B 引进施事者C 引进比较对象D 引进处所7在“事如此，此必及我。见犯乃死，重负国”中，“见”的词性应是（ ）A动词B 指代性副词C 被动性助动词D 人称代词8在“不者，若属皆且为所虏”中，“为所”所作的语法分析应是（ ）A“为”是动词，“所”是辅助性代词B“为”与“所”结合为一个动宾词组C“为”是介词，“所”是宾语D“为”引进施事者，“所”虚化为表示被动的词头9在“？於教，乱於洽，迷於言，惑於语，沉於辩，溺於辞”中，六个“於”字的分析应是（ ）A都表示被动（引进施事者）B前三个一样，后三个一样C按顺序，一、二同，三、四同，五、六同D六个“於”各有不同的语法作用10在“纵江东父兄怜而王我，我何面目见之”中，“王”的语法分析应是（ ）A名词作主语B 名词作状语C 名词作一般动词D 名词用作使动词二 多项选择题1下列各句中，有双宾语的句子应是A教吾子与汝子B 夸父与日逐走C君子疾走告曰“欲之”而必为之辞D孔子不见，归孔子？ 公语之故，且之？2下列各句中，用判断句表示譬况关系的应是（）A吾妻之？我者，私我也 B 火战，勇气也C君者，舟也D 南冥者，天池也E 君子之德，风3下列各句中，作为复指前置宾语（或？作提宾的语法标志）的“是”应是（）A昭王南征而不复，寡人是问B小国？君是望，敢不唯命是听C子是之学，亦为不善变矣D其是之谓乎？、无乃尔是过与4下列各句中，被动句（也包括无标志的语义上的被动句）应是（）A蔓草犹不可除，况君之宠弟乎B 诛之则为人主所案据C吾闻先即制人，后则为人所制D 吾见长笑於大方之家矣E人皆以见侮为辱5下列各句中，用“其”来表示反问的语气副词应是（）A君臣之义，如之何其废之B 如吾之衰者，其能久存乎C其然乎？其不然乎D 吾实为之，其又何尤E自今以往，吾其无意於人世矣6下列各句中，用“所”字结构表示“的原因”的应是（）A江海所以能为百谷王者，以其善下之B上下相悉，民无所聊C孟尝君曰：“视吾家所寡有者”D上之所以使下者，一物也E梁乃召故所知豪吏，谕以所为起大事7下列各句中，用“焉”来表示纯粹的强调语气的应是（）A覆杯水於坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶B今三川、周室，天下之市朝也，而王不争焉C制，岩邑也，虢叔死焉D圣人非所与熙也，寡人反取病焉E我二十五年矣，又如是而嫁，则就木焉8下列各句中，名词用作状语以表示比喻的句子应是（）A从左右，皆肘之，使立於后B？人立而啼C嫂蛇行匍伏，四拜自跪饿谢D夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”E是以古之仙者为导引之事，熊颈？顾，引挽腰体9下列各句中，用疑问代词做前置宾语的句子应是（）A治国何患B 君子何叹C 姜氏何厌之有D 费曰：“我奚御哉”E 责毕收，以何市而反10下列各句中，用在主谓结构之间以改变其语法地位（或认为使主谓结构转变为定中关系的名词性词组）的“之”字句应是A孤之有孔明，犹鱼之有水也B夫民虑之於心而宣之以口C民之有口，犹土之有山川也D寡人之於国也，尽心焉耳矣E荆国之政，有似於此三、填空题（每空1分，共10分）1“比类合谊，以见指？”是指“六书”中的_字。2“明言章理，兵甲愈起”中的“章”同“彰”为_字关系。3“形天与帝争神，帝断其首”中的“形”与“_”构成通假关系。4“蚤作而夜思，勤力而劳心”中的“蚤”与“早”应是 _字关系。5“好从事而亟失时，可谓知乎”中的“知”与“_”字构成古今字关系。6“公惧，队於车，伤足”中的“队”后来写作 _。7“不义不眶，厚将崩”中的“眶”是_的异体字。8“庄公寤生，惊姜氏”中的“寤”与 _字构成异体字。9与“读破”相对而言的术语是_。10“術”从字形是分析是“从形、术声”，本义应是_。11 三十六个字母中的“知彻澄娘”从发音部位来看应是舌_音。12阴声韵、阳声韵、入声韵是对 _所作的归类分析。13平分阴阳是说中古的平声一分为二，分化的依据是_的清浊。14音韵学上的“今音”是指汉语在_时期的语音系统。15如果七言律诗的首句是平起平放，其标准平仄格式则应是平平仄仄_平平。四、是非判断题（10分）1 连绵词就是两个音节连在一起的词，2如“国家”“人民”“广大”等。2“昼夜勤作息，伶俜萦苦辛”中的“作息”是偏义复词（或称“复合偏义”）3“安贫乐潜，味道守真”中的“味道”是指食物滋味。4“操其奇赢，日游都市”中的“都市”与今“大都市”（即大城市）的意义完全一样。5“荒忽兮远望，观流水兮潺”中应有两个连绵词，其中“荒忽”就是后来的“恍惚”。6十三经注疏中的毛诗正义的作者是唐人孔颖达。7先秦口语是文言赖以形成的基础。8反切中的下字与被切字应具有韵调一致的关系。9许慎说文解字是中国历史上第一部有条理、有系统、有例证的说形、释义、辩音的字典。10经籍？话，顾名思义，应是经书和其他古籍训诂资料的汇编。五、解释题：1大叔完聚，鳝甲兵，具卒乘，将袭郑。乘：2鬼侯有子而好。好：3小大之狱，虽不能查，必以情。狱：4武夫力而拘诸原，妇从暂而免诸国。暂：5沛公不胜杯杓，不能辞。胜：6多行不义必自毙，子姑待之。毙：7不胜，则我引兵鼓而西行，必举秦矣。举：8匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十馀辈。辈：9汉天子，我丈人行也。丈人：10虞常在汉时，素与张胜相如，私候胜。候：六、古文标点题：华佗字元化沛国谯人也一名敷游学徐土兼通数经沛相陈圭举孝廉太尉黄琬辟皆不就晓养性之术时人以为年且百岁而貌有壮容又精方药其疗疾合汤不过数种心解分剂不复称量，煮熟便饮语其节度舍去辄愈若当灸不过一两处每处不过七八壮病亦应除若当针亦不过一两处下针言当引某许若至语人病者言已到应便拔针病亦行差若病结积在内针药所不及当须刳割者便饮其麻沸散须臾如醉死无所知因破取病若在肠中便断肠湔洗缝腹膏摩四五日差不痛人亦不自寤一月之间即平复已七、古文阅读题：齐之国氏大富，宋之向氏大贫；自宋之齐请其术。国氏告之曰：“吾善为盗。始吾为盗也，一年而给，二年而足，三年大穰，自此以往，施及州闾。”向氏大喜。喻其为盗之言，而不喻其为盗之道，遂逾垣凿室，手目所及，亡不探也。未及时，以赃获罪，没其先居之财。向氏以国氏之谬己也，往而怨之。国氏曰：“若为盗若何？”向氏言其状。国氏曰：“嘻！若夫为盗之道至此乎？今将告若矣。吾闻天有时，地有利。吾盗天地之时利，云雨之滂润，山泽之产育，以生吾禾，殖吾稼，筑吾垣，建吾舍。陆盗禽兽，水盗鱼鳖，亡非盗也。夫禾稼、土木、禽兽、鱼鳖，皆天之所生，岂吾之所有？然吾盗天而无殃。夫金玉珍宝，谷帛财货，人之所聚，岂天之所与？若盗之而获罪，孰怨哉？”（列子天瑞）（一）解释下列句子中叫着重号的词语。1、 喻其为盗之言2、 手目所及，3、亡不4、探也5、 若盗之而6、获罪，7、孰怨哉？8、