家长应该注意的几个方面.doc

家长是孩子的后盾现在许多家庭中孩子是父母的宝贝，是父母的唯一。父母对孩子是百依百顺，孩子的教育是令人担忧的。做为家长要注意几个方面：1、我们家长应该多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。 班里的孩子有很多，每个孩子都有自身的优点与缺点。孩子也因为个体的差异成绩有好有差。当孩子考试成绩差时父母要主动与孩子分析错题的原因，鼓励孩子改错题，树立孩子的信心。不要拿孩子的成绩与其他孩子作比较打击孩子。父母要鼓励孩子永远是最棒的。2、教育孩子遵守纪律。 家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。所有的规矩并不能束缚孩子，作为家长要教育孩子何时何地都要遵守纪律。只有遵守纪律了，才能保障孩子的成绩的提高，孩子们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成良好的的班风，才能够在各方面提高自己。在家里父母要时常让孩子按时做作业，按时睡觉，按时起床。在家里孩子做到了，在学校也会做到的。父母要给孩子树起典范，开家长会时父母不要迟到，学校搞活动邀请父母参加时父母要早到千万不要迟到。要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉地遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。假如哪个孩子在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说也是一种伤害，对于班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。 3、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。 孩子在学校的时间要比家里的时间多。孩子在校的动态家长了解的比较少。在教育孩子的问题上，只有家长和老师们携起手来，才能够使孩子进步。班里有个孩子近段时间老是心不在焉，作业不能认真完成，在老师与家长沟通后得知家里父母吵架造成。老师与孩子谈心分析了父母吵架的原因并不是孩子的错。孩子认识到了自己的反常是错误的，以后要把心思用在学习上。家长多和老师们取得联系，一方面可以使工作更加具有针对性，另一方面，也可以对孩子的进步有驱动力。还有一些孩子是班里的后进生，进步快的孩子觉得还有信心，进步慢的甚至不进步的孩子就破罐子破摔，老师家长两头瞒。这时老师要主动与家长联系要及时相互了解孩子在校，在家的学习、纪律等情况，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。这样孩子看到老师家长没有抛弃他，孩子会慢慢转变的。同时，要让孩子相信自己的老师，相信老师的教学能力，相信老师要教好每个孩子的决心，家长在孩子面前议论和贬低老师，只能让孩子以此作为成绩变差的借口。 学会和孩子沟通。 多花点时间来陪陪您的孩子。孩子在校的时间或许有诸多不愉快，你关注你的孩子了吗？孩子多想在家里与父母谈谈。父母不要认为孩子吃好了就万事大吉，其实您的孩子很累，心理方面也很脆弱。他们多需要父母的安慰与鼓励。所以父母们在你们忙时抽时间陪陪孩子吧，他们需要与长辈通话。只有这样才能教育好他们，才能引导他们朝正确的方向一如既往地走下去。如果你的孩子回家向您诉说学校的趣事和委屈请你耐心的倾听。遇到困惑时一定要以阳光积极的心态让孩子开朗。 孩子最厌恶的谈话方式： 唠叨型迁移型提审型揭丑型 4、树立全面发展的观念。 要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。班里有个别孩子学习好家长们误认为孩子学习好就是最好的却忽视了孩子德育教育。班里的事他是漠不关心，集体活动好像与他无关。长此以往，孩子会没有朋友，对每个孩子我们都应该严格教育和管理，把思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习，发展特长，全面提高各方面的素质。家长要认识到孩子缺点，关心集体，融入集体，多与同学交流。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反，除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。 5、合理安排时间 。我校的新课改特别适宜孩子们的学习，每天及时完成作业，并预习第2天的功课。星期天上网查阅资料，积累新知识，做好课外阅读知识。 6、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。 孩子每天放学后家长及时问孩子一天的学习成果或一周的成果。多关心孩子的成长。7、注重培养孩子的劳动观念。 在家里学习之余，培养孩子做家务能力。给孩子灌输家是大家的家，谁都有义务做家务同时培养孩子集体观念。如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜、田间劳动等。不学会生活，往往也不会学习；在劳动中，既培养了孩子的情操，又能让孩子在能力方面得到锻炼。同时，还能培养孩子集体观念。班里的值日，劳动孩子也会积极参与。在教育孩子时，要求自己