人因工程学课程设计设计说明书.doc

人因工程学课程设计设计说明书l 设计的题目4人间本科生公寓房（18）的人因学设计l 调研与分析1、问卷18四人本科生寝室问卷调查同学你好!如果让你选择四人寝室你会怎么选择，你有什么要求和想法？请您对下列问题结合自己实际需求做出相应选择！感谢您的配合。1. 您希望本科生宿舍处于什么价位？A.700元 B.900元 C.1200元 D.其他_2您喜欢 A.上下床铺的设计 B.上铺床铺下铺书桌的设计 C.其他 您选择的理由：_3.床铺设计在上层您觉得安全吗？ A.安全 B.不安全 C.说不清 4.宿舍的个人书桌上，您更趋向于 A电脑操作 B.笔纸作业 C.其他.您需要个人照明吗？ A.需要 B.不需要 C. 无所谓如果需要，您的理由是_.您觉得宿舍活动空间大吗？ A很大 B.比较大 C.一般 D.较小 E.很小 .你觉得的宿舍有隐私空间吗？讲一下感受。 A很大 B.比较大 C.一般 D.较小 E.很小 .你希望宿舍墙面是什么颜色的? A白色 B.粉红色 C.黄色 D.蓝色 E.其他 您的理由是_.您的写字台旁边的架子通常用来放什么东西? A.书籍 B.生活用品 C.都有10.您希望将洗漱区和卫生区设计在宿舍吗？ A.希望 B.不希望 C.无所谓11.您觉得宿舍的采光效果好吗？ A很好 B.比较好 C.一般 D.较差 E.很差影响采光的主要原因是：_12.您认为宿舍的阳台是否必要？ A.必要 B.不必要 C.无所谓13您认为本科生应该培养怎样的思考方式？这对就业有什么影响？ 理由：_14.如果由您选择居住在什么环境里，您梦想中的宿舍应该满足您什么要求答：_题号问卷分析18%同学认为如果宿舍配置符合相应的价位，则可以选择高价位的。78%同学认为900的价位合适，学子不必要并不应该要求太舒适的生活环境，最主要原因是会磨去人的锐气。 272%同学喜欢上铺床铺下铺书桌的设计，认为这样会增加更多的个人空间，一定程度上避免别人打搅。 其余同学则认为上下床铺设计有助于同学之间的交流。360%的人认为无所谓，原因是大部分人住过上铺甚至一直住上铺。分析：怀疑原因在于学生群体长期特殊的住宿习惯。同时考虑还是通过加高护栏等方法物理上避免可能的不安全的问题， 4多数同学把书桌用于电脑操作，设计书桌时应给予考虑适应电脑操作的宽度和能同时伴随笔纸作业的空间需求。5多数人需要，主要原因在与白天宿舍采光不好，晚上照明亮度不够。这个问题应考虑如何增大采光范围和选择宿舍墙体颜色、增大漫反射，同时考虑灯具的亮度和布局。6宿舍活动空间，大多数人希望尽可能的扩大，但不希望影响自己的独立空间。7多数人认为隐私空间是非常必要的，个人希望的空间在于个人的心理需求，设计时暂时考虑尽可能的扩大。8男子白色和黄色为首选，女生倾向于白色和粉红色。就学生住宿环境的照明、传统规格和心理暗示方面，考虑白色。9大多数人放置书籍和其他摆设物等。设计时考虑书籍架的高度与宽度，避免不必要的空间浪费。10选择希望的人理由是方便，不希望的人理由主要是脏乱和处于意识性的环保11影响采光的原因主要是窗户面积小，设有的卫生间等设施影响了采光12几乎所有的人认为是必要的 考虑做为公共区域开放，增大公共区域面积，1370%的人认为即将步入社会的大学生还是应该独立一点，多加独立思考，30%的人认为不该忽视团队讨论的作用，建议创建适合舍友之间讨论的布局。分析：综合考虑，取舍要得当。14主要要求归类：方便，宽敞明亮，温馨，简洁干净。整体分析：所设计的4人间本科生公寓房（18）应该按照一定的国家标准并结合相应的学校实际条件，在技术上可行并尽可能的应用人因学的理论，使得公寓设计能满足决大部分人的需求，要求尽可能的使居住学子感到方便、舒适，能保持一种积极精神的状态。设计时应去除不必要的摆设，力求简约，减少学子在学习生活中不必要的时间浪费；应运用人因学知识，使学子减少因不合理的室内设计、物器摆放而造成的疲劳感，尽量减少客观条件与学子生理、心理的需求之间的矛盾。最终目标是尽可能实现学生们舒适的生活和高效率的学习。高校本科生作为一群特殊的个体，在学习上已经不善于任何事都与他人探讨，更多的时间在于自己独立的学习和思考，这就要求：1、设计时首先必须满足学生正常的生活和学习的环境要求。 本科生很多时间，比如做课后作业，课外阅读等，大部分事是在公寓完成的，要求有合理的作业空间，并保证远离一定的打扰，有较好的照明和采光，同时学习生活用品有足够的空间摆放。 2、公寓房设计中必须留有必要的心理空间心理空间是个人按照心理尺寸要求的空间，并包含人体条件和非条件的反应所需空间，保证这些空间的存在能提高学生的作业效率，安全性和舒适感。3、设计时在必要的心理空间之外留出尽可能多的各自独立的空间。应用电脑、私人物品摆放的空间和作业空间。4、宽敞明亮的环境会提高人的精神状态，设计时要保证采光的质量和宽敞足够的公共空间。l 方案构思，多方案的对比与抉择采用大部分人群容易接受的设计方案：除去必要的阳台和通路，其他可用区域划分四个格，每人的空间为一格，对应四个床铺，床铺分两层，下层是物品摆放区和作业区，上层是休息睡觉区。多方案比较：1、 床铺设计：去除睡觉区上下铺的设计，采用一人一格，所有人在对应格的上层睡觉，下层摆放物品和作业。这样做能减少对他人休息学习的打扰。具体细节见设计说明2、 采光设计：去除墙体窗台，采用落地窗加栏杆的设计，增大自然采光的面积。3、 去上铺时采用梯子式，去除三角式，虽增大空间，但是安全性增加l 对本设计的说明1、床铺设计 上层高度取值=男子坐高P99+男子小腿加足高P99+穿鞋修正量+心理修正量=979+463+20+115=1577mm单个床铺长度=2000mm男子身高P99+心理修正量=1814+115=1929mm栏杆长度=1193.6mm 高度=200mm床铺宽度=1000mm2*男子最大肩宽P99=2*486=972mm梯子宽度=200mm下铺书桌设计：各个床铺对应的书桌摆放有所不同，但大体规格如下：左侧为衣柜：高度=1577mm中间为书桌：桌面高度=男子坐姿肘高P50+男子小腿加足高P50+穿鞋修正量-50mm=646mm书桌宽度=男子坐姿上肢功能前伸长P5=673mm右侧书架：宽度=200mm 下层高度=400mm 放置较大的书籍和其他必需品和摆设中层高度=200mm 主要用于放置书籍上层高度=331mm 放置摆设品等其他杂物。公寓房门设计：门的高度=男子身高P99+穿鞋修正量+心理修正量=1814+20+115=1949mm门的宽度=1000mm男子最大肩宽P99=486mm 留有一定宽放。屋顶高度=3200mm阳台窗户设计：落地窗窗户距地面高度=1100mm=栏杆高度(见后面总体布局尺寸)窗户高度=1000mm阳台与寝室的门：推拉式宽度=1400mm阳台可搁置橱柜，如下图壁橱宽度=250mm落地窗前的栏杆高度=1100mm男子身高P99/2=1814/2=907mm 采用国家标准，宽放到1100mm竖杆间距=500mm栏杆半径=15mm整体布局：l 图样本身未能表达的问题及细节补充。1、床位与门之间有间隙用来放清理工具，或暂存垃圾。2、空调可搁置在寝室与阳台连接的门的上方墙体区域。3、忽略了部件之间的厚度，厚度应该满足国家相应的标准和某些硬性技术指标。4、电扇应在四个床铺中间的天花板上，宿舍灯具采用圆形灯具，位置在二三铺中间和一四铺中间的天花板上5、墙体刷为白色，获得较好的漫反射效果。6、阳台晾衣架：采用横杆式，高度=男子立姿双手功能上举高P5+鞋高=1889mm直径=150mml 设计小结1) 优缺点优点：给予了同学独自的空间，减少了同学之间的打搅，同时床铺下得桌子按人因学设计使同学学习时拿取东西等更加方便。窗台采用落地窗，增大了采光面积。缺点：图样未体现实体效果，未能打破传统的宿舍布局的设计。2) 进一步应该研究的问题 对更加细节的东西做进一步的调研和意见反馈，从而更加具体的实现实际相应问题的舒适性和便捷性。关于整体宿舍楼高度取值的实际技术和经济可行性，3) 得失与收获亲身实践去设计房屋，并能依照自己的个性与大家的需求来设计，加深了对人因学在实际设计中如何应用的认识，同时对自己知识的局限性有了较大的体会，这种设计需要整体意识的考虑，需要考虑的点很多，需要的知识也很多，方面很广，有时书面上的讲解是远远不够的，还需要亲身体验、实践、感受，需要争取大家的意见，满足大多数人的需求，还要保证技术上的可行性和经济上的可承受性。问题实际起来，才知道纸上谈兵的苍白，需要考虑的方面多了，才知道自己拥有的知识有限，这样看来，多接触实际的设计才会有更多的经验积累，才会丰富自己的知识，才不至于浪费有限的时间。参