主题活动多彩的秋天.doc_第1页
主题活动多彩的秋天.doc_第2页
主题活动多彩的秋天.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

十月份月计划一、主题教学:以“多彩的秋天”为主题,通过动手实验操作、外出参观等活动让幼儿用他们天生的好奇心与敏锐的观察力,来探索秋天的奥秘。感知秋天的季节特征,观察各种动植物的变化。借助韵律活动、歌唱、音乐游戏等方式让幼儿感受秋天的美好,表达喜悦的心情。通过线条画、泥工、树叶贴画等美术形式了解秋天的落叶形态万千,秋天也是多彩的、丰收的季节。二、游戏活动:继续开展“娃娃家”“小医院”“理发店”“点心店”。新增加游戏“小银行”。为“小银行”准备钱、记号笔、白纸,教师以身示范指导孩子们如何正确游戏,接着请能干的孩子先当银行职员,帮助能力弱的孩子,以强带弱。三、常规教育:引导幼儿遵守一日活动的常规,专心上课,积极发言,课间不大吵大闹,礼貌地玩自己的玩具,并懂得分享。用好听的声音和同伴交流,学习轻轻说话。继续进行值日生工作,每周一选出本周值日生,值日生按照老师要求收积木、分发材料等。四、保育工作:每天开窗通风,保持活动室内空气清新。鼓励幼儿多喝开水,热了及时脱衣服。积极参加体育锻炼,提高自身抵抗力,让身体棒棒的。协助幼儿进盥洗室进行盥洗,保证幼儿安全。五、环境创设:完成主题墙“我长大了”。布置主题墙“多彩的秋天”。结合流动红旗的颁发,对幼儿进行相关教育。丰富自然角环境,种植摆放各种植物,引导幼儿进行观察、照顾植物。结合重阳节,对幼儿进行尊敬老人、关爱老人的教育。六、家长工作:出好每周的家长园地,及时更换相关的保育保健知识及宣传栏等内容。利用来园和离园时间和个别家长进行面对面交流。七、其他工作:1、积极评比流动红旗。2、评比文明礼仪星与阅读之星。3、班里进行穿开衫比赛,推荐幼儿参加年级组的擂台赛。4、在节日前后进行相关教育:10月16日世界粮食节,教育幼儿爱惜粮食不浪费。5、对家长送来的亲子小制作及时进行登记,并贴好标签。月总结时间过的真快,一转眼十月份已经走到了月末。这个月因为有个国庆长假,所以我们上课的时间并不多。在这一个月中,我们进入了秋天。金秋时节,天气渐凉,大自然呈现出五彩缤纷的美。叶儿渐渐地随秋风变着魔术,果儿在秋雨的滋润下都一个个成熟了。这是一个美丽的季节,也是一个我们喜欢的季节。在这么美妙的秋季,我们的主题也随之进入了多彩的秋天。我们的活动主要围绕着秋天的树叶、秋天的活动展开。其中我们做的最多的就是捡落叶、画树叶、贴树叶、印树叶、树叶书签等等。孩子们在丰富多彩的主题活动中,感受着阵阵秋意,学习着各种本领。游戏方面,我们在桌面游戏中投放了许多关于秋的东西。绘画秋天的水果、秋天的树叶,给树叶装饰各种黑白花纹,树叶印画,树叶贴画,树叶书签,树叶头饰等等。在和树叶的玩耍的各种游戏中,孩子们找到了秋天,欣赏了美丽的树叶,也让我们的小手锻炼了起来。孩子们将美丽的树叶书签都放到小超市里去卖,将自己制作的树叶头饰戴在头上,和老师一起跳舞。在班级常规上,孩子们一如既往,还是那么有序乖巧。只有个别孩子经常需要老师提醒,如邵颖涵和钱陈昊,他们的小屁股经常坐不住板凳,经常会跑来跑去。保育保健上,天气渐凉,孩子们的衣服渐渐地多了起来,我们在活动中尤其是户外活动时,及时观察幼儿,发现穿的特别多的孩子就帮他们脱掉一件衣服,有的穿的少的提醒他们不要随便脱衣服,会冻感冒的。咳嗽的孩子依然有几个,邵颖涵、张芯瑶、石航菲等几个孩子每天都有咳嗽,尤其是午睡,所以在午睡中发现有孩子咳个不停的,我们及时帮他们倒好温开水给他们喝,缓解他们的咳嗽症状。主题墙上,我们用深浅不同的绿叶做了底板。孩子们的一幅幅作品贴在上面。有树叶装饰画,还有树叶书签。由于版面有限,所以很多好的作品都无法上墙,但是我们已经经历了这样的过程,我们享受这秋的过程。这个月我们选出了两位家委会的成员,一位是谭奕朱的爸爸,一位是石航菲的妈妈,他们积极为班级作出各种贡献。在10月28日,我们中三班在尚湖举行了亲子活动。有22位小朋友及他们的家长参与的此次活动。我们的活动内容丰富多彩,家长们连连称赞。先是进行了韵律活动的表演,接着去划船,然后是肯德基的午餐,接着是亲子小游戏:吃水果比赛和两人三足比赛。本月的穿开衫班级擂主是徐艺之,她

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论