2011年上学期七年级思想品德期中检测试卷鲁教版.doc

2011年上学期七年级思想品德期中检测试卷温馨提示：天生我才必有用，只要认真答题，你会做得很棒的！一、选择题（下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的。每小题2分，共28分）1、“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这形象地告诉我们 （ ） A、融入公共生活，是我们健康、快乐成长的需要 B、我们的公共生活是由周围熟悉的人和事所组成的 C、要融入公共生活必须克服自卑的阴影 D、要融入公共生活必须克服自傲的心态2、司机小王不慎撞伤了小李。在得知王家为承担肇事责任，停止为患白血病的女儿治疗时，他们不但放弃了所有的诉讼请求，还转而向小王家伸出了援助之手。他们的行为体现了（ ）A、善于表达 B、善于拒绝 C、宽容待人 D、尊重他人3、礼貌能增进人际和谐，我们要养成文明礼貌的好习惯。例如，在与人交谈时要（ ） 保持饱满的精神状态 表情自然大方，和颜悦色 目光温和，正视对方 一边交谈，一边做其他事 A、 B、 C 、 D、 4、在社会公共生活中我们要克服自卑心理，我们不应该 （ ）A、正确认识自我，建立自信，多想想自己有哪些长处、优势B、拿自己的缺点去比别人的优点 C、正视自己的不足，并通过切实的努力来弥补自己的缺陷，增强自信心D、寻找命运的机会，主动地表现自己，敢于在众人面前展示自己的才能5、“为什么许多植物有幸为文人所钟爱，但浮萍例外？那是因为浮萍随波逐流，没有自己的原则和立场。”这说明-（ ）我们应有自己的个性，应该学会独立思考 我们不能一味从众失去自己的思想和原则浮萍不美丽，不被文人钟爱 我们不能具有从众心理A B C D6、有人问居里夫人，“您认为成才的窍门在哪里？”居里夫人肯定地说：“恒心和自信心，尤其是自信心。”可见（ ）A、有了自信心，任何事情都可以办好 B、自信心不要别人的帮助决定了人能够成才 C、居里夫人靠自信和恒心成功，其他人无法做到 D、自信心是成才与成功的重要条件7、小琴上初中后，对妈妈提出了这样的建议：我需要帮助，同时也需要独立；请不要强迫我按您的模式生活；多一些建议，少一些命令；请不要一百零一次告诉我某事该怎么去作；这些建议反映了晓琴（ ）渴望获得独立自主 期望得到妈妈的爱护 希望自己独立生活 希望能够自我控制 希望得到妈妈的尊重和理解 A、 B、 C 、 D 、 8、“父母的经验可以帮助我们少走弯路，但他们的经验并不能代替我们的亲身经历。”这说明我们需要学会-（ ）A 、自由选择 B、 任意选择 C 、自主选择 D、 随意选择9、我们每个人都是社会的一员，都在公共生活中，融人公共生活是我们健康快乐成长的需要 我们要克服自卑心理，走出自卑的阴影 要过高的估价自己，增强自信心 要克服自傲心态，过低地估价别人。AB C D10、“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汗”，陶行知的这句话是要求我们：（ ）A、自尊自信 B、自立自强 C、自信自爱 D、要有理想11、一个有正义感的人，会得到社会和他人的广泛认可。而选择做一个有正义感的人，则需要做到：战胜许多诱惑 自觉遵守社会规则和道德规范 自觉按照制度、规则和程序办事 对社会中存在的不良现象能挺身而出-（ ）A、 B、 C、 D、12、自信的支点是指（ ）A、对他人的正确认识和评价 B、对自己的正确认识和评价 C、自高自大 D、过分谦虚13、小刘上小学时做作业要父母陪，有什么问题都找父母帮忙。进入中学后，他学会了自己安排学习，学会了自己管理自己，慢慢适应了初中的学习生活。小刘的成长告诉我们（ ）A、小刘的父母对他放任自流上 B、初中学习不要父母帮助C、小学不能够独立生活，初中自然就会独立生活D、每个人都要学会独立处事，独立生活14、一个人的成功，虽然要靠自身的能力，但也离不开（ ）A、机遇 B、经验 C、他人的帮助 D、先天的条件二、简答题（要求紧扣题意，简明扼要地回答。共9分）15、随着年龄的增长，我们的生活空间也在不断地变化扩展。在塑造健康自我的同时，积极把自我融入广阔的公共生活之中，养成文明礼貌的好习惯。阅读材料回答下列问题：（1）我们为什么要融入公共生活？2分（2）你认为我们应该如何融入公共生活？ 3分16、请欣赏下面一首流行于北京中小学的我能行的歌词后，请运用所学的知识完成下面两道题。 相信自己行，才会我能行；别人说我行，努力才能行；你在这点行，我在那点行；今天若不行，明天争取行；能正视不行，也是我能行；不但自己行，帮助别人行；互相支持行，合作大家行；争取全面行，创造才最行。（1）这首歌词的内容给了我们启示，要做一个自信的人，我们为什么要做一个自信的人？2分（2）我们怎么样做才能成为一个自信的人？2分三、分析说明题（要求运用所学知识，紧扣题意作答。共5分）17、情景一：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。结果，被同学们谴责，被老师狠狠地批评了一顿。 情景二：公园里，一名同学拿着一袋瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮扔得满地都是，引得路人侧目，最后，又被罚款。 （1）两个情景共同说明了什么道理？（2分）（2）我们应该怎样尊重他人？（3分）四、实践探究（要求紧扣题意，结合社会生活实际，鼓励创新 8分）19、通过对第一单元的学习，我们懂得和谐的公共生活需要相互尊重、宽容与相互帮助。爱护公共环境与设施，遵守公共规则和秩序，体现了对人的尊重。我们就大胆的融入公共生活，从我做起，从现在做起，为营造和谐的生活环境出一份力，为创建平安和谐的校园作出自己的贡献。请按下列题目要求回答问题：（1）请你写出所在学校或者班级的公共生活空间存在哪些不和谐现象？2分（2）为了创建平安和谐的校园，请你向学校提出两条合理化建议？3分（3）请你为创建平安和谐的校园设计两条标语？3分湘教版-七年级（下册）思想品德期中试题参考答案一、选择题：1、A 2、C 3、A 4、B 5、C 6、D 7、C 8、C 9、C 10、B 11 、A 12、B 13、D 14、 A 二、15（1）我们每个人都是社会的一员，都在公共生活中成长，融入公共生活是我们健康、快乐成长的需要。（2）融入公共生活，我们既要克服自卑心理，走出自卑的阴影，又要克服自傲的心态，不过高的估价自己而过低的估价别人，在公共生活中摆正自我与他人的关系，与他人坦诚相处，我们就获得更广阔的发展空间。（参考新教材课文P3-4）16（1）自信会使不可能成为可能，使可能成为现实；不自信，则会使可能变成不可能，使不可能变成毫无希望，选择自信就是选择成功。（参考新教材P21）（2）发现自我；悦纳自我；追求成功（参考新教材课文P21-24）三、17（1）不尊重他的的人，不可能赢得他人的尊重。（2）尊重他人，先要保护他人的自尊心不受到伤害。要尊重他人还要学会欣赏他人，一个善于欣赏他人、赞美他人的人也能赢得他人的欣赏和