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2011年上学期第一次学力检测七年级语文试题 2011.3 一、 语文积累与运用。(共20分)1.根据拼音填字组词。(3分)b( )学 恐j( ) 人迹hn( )至丑lu( ) 祈do( ) 九q( )连环 2.指出下列句子中加点词属于动词的是( )(2分)A、冬天的百草园比较的无味。 B、 他是一个高而瘦的老人。C、大家立刻都赞成。 D、忽然教堂的钟敲了十二下。 3.文学常识。(2分)(1)从百草园到三味书屋选自 。(2)童年讲述的是 (高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。 4.背诵默写。(8分)(1)忧郁的日子里需要镇静!相信吧, 。(2) ,寒光照铁衣。(3)当窗理云鬓, 。(4)策勋十二转, 。(5)鸟向檐上飞, 。(6) ,思君不见下渝州。(7)王维竹里馆一诗中,写夜静人寂、明月相伴情景的诗句是 , 。 5.看着镜子里的自己,不知什么原因,突然想起了大诗人李白的诗句白发三千丈,缘愁似个长。不知明镜里,何处得秋霜。我虽然年纪还小,没有诗人那么夸张的忧愁。但随着年龄的增长,生活中的烦恼却越来越多了。 (1)请给烦恼打个比方。 示例:烦恼就像玫瑰花下的刺儿,当你去摘花时,往往会被它刺得流血,但不要退缩,它的上面,就是盛开的玫瑰花。 (3分)(2)“当一份快乐跟别人一起分享时,它就变成了两份快乐;当一份烦恼跟别人共同分担时,它就成了一半的烦恼。”请你为被烦恼所困扰的同学写一句赠言。 (2分)二、现代文阅读。(共24分)(一)课内阅读(11分) 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣 蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜 向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味,油岭在这里低唱, 蟋蟀们在这里弹琴,翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它 的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有 莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可 以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来 没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小 球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。 1.这段景物描写由整体到局部的过渡句是 (2分)2.说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字,为什么?(4分) 肥胖的黄蜂伏(停)在菜花上。 轻捷的叫天子忽然从草间直窜(飞)向云霄里去了。 3.文段中的“我”是一个什么样的形象?(2分) 4.从百草园到三味书屋讲述自己从孩童游戏到长大读书识理的成长过程。语文自读课本大海的召唤同样安排了“童年片羽”“梦之世界”等单元,其中有篇文章向我们的老师提出了一个问题:应该如何对待学习成绩不好的学生?但同时也会引起每一个学生的思考:我们是否曾经累积起“受人尊重和宠爱的财富与可以引以为荣的值得骄傲的资本”?这篇文章的题目是( )(3分)A、坐在最后一排 B、我的童年C、我的早年生活 D、智力测验(二)课外阅读(13分)事隔多年,我仍旧忘不了当时的那一幕。 那是上中学时的一堂自习课。由于接连几天的高温,同学们烦闷得要命,加之老师不在教室,课堂便显得自由散漫。有三五成堆聚在一起闲聊的,有津津有味看武侠小说的,有偷偷对镜挤青春美丽痘的,也有“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的。我觉得无聊极了,恰巧看到同桌的桌屉里放着一串钥匙,上面还缀着一个“一箭穿心”的小饰品,心想玩个小儿科游戏吧。 趁同桌不注意时,我悄悄地把那串钥匙小心翼翼地移到了我的书包底下,然后装作若无其事的样子,一边看杂志,一边用眼睛的余光偷瞄同桌的动静,希望看到一张梨花带雨的脸(同桌长相秀气,一着急就爱哭)。可等了半节课,同桌居然一直没有发现自己的钥匙不见了。我渐渐地失去了耐性,便索性将手中的杂志摊在课桌上,有滋有味地看起来。 大约过了10分钟,我的同桌霍地站起来,当着全班同学的面大声质问:“谁偷了我的钥匙?”当听到“偷”字时,我尴尬极了,脸涨得通红,头埋在书里,不敢看任何人。心慢慢地揪作一团,委屈地想: 可我的同桌不依不饶地一连质问了好几声。顿时,教室里充满了一片惊讶声和猜疑的目光。有好几次,我想站起来说明情况,可被一个“偷”字刺得浑身发软、发烫,毫无勇气。面对这种尴尬,我打算神不知鬼不觉地再将钥匙偷偷放回原处。偏偏在这个时候,桌子不知被谁撞了一下,钥匙串上的小饰品便显山露水地从我的书包底下滑了出来,正好碰上了同桌搜寻的目光。只见她一把从书包底下抽出钥匙,并轻蔑地撇了撇嘴,以迅雷不及掩耳之势把钥匙向空中一抛,说了句:“找到了。”钥匙在空中划了个美丽的弧线之后不偏不倚地落在了同桌的手里。霎时,我感到一道道嘲讽的目光像一把把利剑射向我,其中还夹杂着窃窃私语。我羞愧极了,恨不得赶紧找个地缝钻进去,却始终没勇气站起来澄清事实。 背着“小偷”的罪名,我度日如年。看着同学们渐渐疏远我,好友也一个个离我而去,我痛心极了,几乎到了精神崩溃的地步。后来,我将这件事写进了日记,希望有昭雪的一天。谁知,语文老师的一句批语给了我很大启发,让我至今难忘。批语是:“让勇气为诚实护航。” 后来的岁月里,我发现了一个有趣的现象,那就是,在现实生活中,在我们的身边,有许多人和我一样,拥有一颗诚实的心,却缺少一份敢于说明真相的勇气。一旦缺少了这份勇气,我们的诚实就会大打折扣,以至于陷入逆境,失去信任,甚至会弄到名誉扫地、一蹶不振的地步。5给这篇文章拟一个恰当的标题 。(2分)6从记叙的顺序看,本文采用了 的写法。从文中哪句话可以看出来?(2分) 7第段“当听到偷字时,我尴尬极了,脸涨得通红,头埋在书里,不敢看任何人。心慢慢地揪作一团”。请写出当时我心里的委屈。(3分) 8最后一段议论的文字在全文中的作用是什么?(2分) 9请你谈谈对老师批语的理解。(4分) 三、文言文阅读。(共16分)(一)课内阅读(6分)1.解释下列文言句子中加点的词,答案写在括号内。(1)即书诗四句,并自为( )其名(2)自是指物作诗立就( )(3)邑人奇之,稍稍( )宾客其父(4)日扳( )仲永环谒于邑人,不使学。(5)其受之天也,贤( )于材人远矣。(6)愿为市( )鞍马,从此替爷征。(二)课外阅读(10分)蕃(陈蕃)年十五,尝( )闲处一室,而庭宇芜秽(形容杂乱肮脏)。父友同郡薛勤来候(问候,探望)之,谓( )蕃曰:“孺子何不扫以( )待宾客?”蕃曰:“大丈夫处世,当扫除天下,安( )事(伺候)一室乎?”勤知其( )有清世志,甚奇( )之。2解释文中加点的字,答案写在括号内。(6分)3解释下列文言句子。(4分)(1)父友同郡薛勤来候之。 (2)孺子何不扫以待

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