内蒙古正镶白旗察汗淖中学2018_2019学年高一物理上学期第一次月考试题.docx_第1页
内蒙古正镶白旗察汗淖中学2018_2019学年高一物理上学期第一次月考试题.docx_第2页
内蒙古正镶白旗察汗淖中学2018_2019学年高一物理上学期第一次月考试题.docx_第3页
内蒙古正镶白旗察汗淖中学2018_2019学年高一物理上学期第一次月考试题.docx_第4页
内蒙古正镶白旗察汗淖中学2018_2019学年高一物理上学期第一次月考试题.docx_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

内蒙古正镶白旗察汗淖中学2018-2019学年高一物理上学期第一次月考试题总分:100分一、解答题(每题4分)1下列各组物理量中,全部是矢量的是()A 平均速度.位移.加速度 B 路程.时间.平均速度.力C 位移.时间.瞬时速度.加速度 D 位移.速度.加速度.质量2下列说法正确的是A 质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以引入这个概念没有多大意义B 若物体的加速度均匀增加,则物体做匀加速直线运动C 加速度大小和方向都不变时不一定是做直线运动D 某时刻速度为0,则此时刻加速度一定为03关于时刻和时间,下列说法正确的是A 时刻表示时间极短,时间表示时间较长B 时刻对应位置,时间对应位移C 作息表上的数字均表示时间D 一节课 45 分钟表示时刻4如图所示,质点A沿半径为R 的圆周运动一周,回到出发点在此过程中,路程和位移的大小分别是A 2R,2R B 0,2RC 2R,0 D 0,05一个物体的加速度为零,则该物体一定是()。A 静止不动B 做匀速直线运动C 保持静止或匀速直线运动D 做速度大小不变的运动6关于速度与加速度关系分析正确的是( )A 加速度增大,速度一定增大B 物体速度为0时,加速度一定为0C 速度变化量越大,加速度一定越大D 物体的速度很大,加速度可能为0二、多选题(每题4分)7甲、乙两列客运列车在平行的平直轨道上匀速并排同向行驶,甲车中的乘客看到窗外的树木、房屋向正南方向移动,乙车中的乘客看到甲车不动,下列说法正确的是A 甲车中的乘客是以自己乘坐的列车为参考系B 乙车中的乘客是以甲车为参考系C 甲、乙两车相对静止D 甲、乙两车相对地面向正北方向以相同的速度匀速行驶8关于加速度,下列说法正确的是()。A 加速度就是增加的速度B 加速度反映了速度变化的大小C 加速度反映了速度变化的快慢D 加速度的方向与速度改变量的方向相同9由a=可知,下列说法中正确的是()。A 物体的加速度a与v成正比B 物体的加速度a的大小由v决定C 物体的加速度a的方向与v的方向相同D 叫速度的变化率,就是物体的加速度10一遥控玩具小车在平直路上运动的位移一时间图象如图所示,则 A 前15s内汽车的位移为30mB 20s末汽车的速度为1m/sC 前5s内汽车的加速度为3m/sD 前25s内汽车做单方向直线运动三、实验题(共两题,每题8分)11电磁打点计时器是一种计时仪器,它使用_电源,工作电压在_v以下,当电源的频率是50Hz时,它每隔_s打一个点。在使用电火花计时器来分析物体运动情况的实验中,有如下步骤A 把电火花计时器固定在桌子上 B 安装好纸带 C 松开纸带让物体带着纸带运动 D 接通220v交流电源 E. 按下脉冲输出开关,进行打点这些步骤正确的排列顺序为_12某同学在做“练习使用打点计时器”实验时打出的纸带如图所示,每两点之间还有四个点没有画出来,图中上面的数字为相邻两点间的距离,打点计时器的电源频率为50Hz。(1)打点计时器是一种使用_(填“交流”或“直流”)电源的_仪器(2)相邻两个计数点间的时间为_s(3)打第4个计数点时纸带的速度v4=_m/s(保留三位有效数字)四、解答题(13题10分,14题10分,15题12分,16题12分。)13图示为一个质点做匀速直线运动的位移时间图象,请说明质点在各段时间内做何种运动。14一质点在x轴上运动,在t00时质点处于位置x00 m,然后质点沿x轴正方向运动,在t12 s时质点处于位置x110 m,此后质点沿x轴负方向运动,在t2 4 s时质点处于位置x210 m,求:(1)质点在04 s内的平均速率;(2)后2 s内质点的平均速度和04 s内的平均速度。15某汽车以恒定的加速度做变速直线运动,10 s内速度从18 km/h增大到90 km/h,此时突然遇到紧急情况,汽车立急刹车并在2 s内停止运动(设刹车过程中汽车的加速度恒定).求上述两个过程中汽车的加速度.16 A、B是做匀变速直线运动的两个物体的速度图象,如图所示。(1)A、B各做什么运动?求其加速度。(2)两图象交点的意义是什么?(3)求1 s末A、B的速度。(4)求6 s末A、B的速度。1A【解析】【详解】A选项中,平均速度、位移、加速度都是矢量,选项A正确;B选项中路程、时间是标量,平均速度和力是矢量;选项B错误;选项C中,时间是标量;而位移、瞬时速度、加速度是矢量;选项C错误;选项D中位移、速度、加速度都是矢量;质量是标量;选项D错误;故选A.2C【解析】【详解】质点是一个理想化模型,实际上并不存在,引入质点对问题的处理非常方便,故A错误;匀加速直线运动的加速度保持不变,速度均匀增加。故B错误。当加速度的方向和速度的方向在同一条直线上,物体做直线运动。加速度不变的运动不一定是直线运动,比如:平抛运动,加速度不变。故C正确。速度为0,加速度不一定为0,比如:竖直上抛运动到最高点,速度为0,加速度不为0故D错误。故选C。3B【解析】【详解】时刻表示时间点,时间表示时间长度,故A错误;描述运动时,时刻对应的某一位置,时间对应的是一段位移,故B正确;作息表上的数字均表示时刻,故C错误;一节课 45 分钟表示时间,故D错误。所以B正确,ACD错误。4C【解析】【详解】质点A沿半径为R 的圆周运动一周,回到出发点。在此过程中,路程等于圆周的周长,s=2R初位置和末位置重合,所以位移为0故C正确,ABD错误。故选C。【点睛】解决本题的关键区分位移和路程,理解路程和位移的定义路程等于物体运动轨迹的长度,位移的大小等于物体首末位置的距离5C【解析】【详解】加速度为零,即物体速度的大小和方向都不变,保持静止或匀速直线运动速度都属于这种情况,故选项C正确。6D【解析】【分析】加速度是反映速度变化快慢的物理量,当加速度方向与速度方向相同,做加速运动,当加速度方向与速度方向相反,做减速运动【详解】当加速度方向与速度方向相反,加速度增大,速度减小。故A错误。速度为零,加速度不一定为零,如自由落体运动初时刻,故B错误;根据知,速度变化量大,加速度不一定大。故C错误。当物体做速度很大的匀速运动时,加速度为零,故D正确。故选D。【点睛】考查了学生对加速度的物理意义的理解,加速度的方向与物体速度方向的相同就是加速运动,它们的方向相反就是减速运动,它们的方向不在一条直线上那就做曲线运动7ACD【解析】【详解】甲车的人看到窗外的树木、房屋向正南方向移动,可以知道甲车的人是以甲车为参照物,来确定了树木、房屋的运动状态。若以树木、房屋为参照物,则甲车是向北运动的。由乙车上的人看见甲车未动,由此可以知道两车的位置没有发生变化,即知以乙车为参照物,甲车是静止的。由于甲车是向北运动的,所以乙车也是向北运动的,并且速度与甲车相同。故ACD正确,B错误。8CD【解析】【详解】加速度是速度的变化率,反映的是速度变化的快慢。加速度的方向与速度改变量的方向相同。所以CD正确,AB错误;故选CD。9CD【解析】【详解】加速度是表征物体速度变化快慢的物理量,物体的加速度大小等于速度变化率,与速度变化量无关。v大,a不一定大,选项AB错误;加速度a的方向就是v的方向,速度的变化率为,即加速度,选项CD正确;故选CD。【点睛】应该注意的是公式a=只是加速度的定义式,只能由此公式计算大小和判断方向,加速度的大小是由力和质量决定的。10AB【解析】【分析】位移时间图线的斜率表示速度,对应的纵坐标表示汽车的位移;【详解】A、由图象可知,内汽车的位移为,故A正确;B、汽车在时做匀速直线运动,速度为,故B正确;C、汽车在前内向正方向做匀速直线运动,所以前内加速度为0,内静止,内反向做匀速直线运动,故CD错误。【点睛】解决本题的关键知道位移时间图象的物理意义,知道图线斜率表示的含义。11交流6V0.02ABDEC【解析】【详解】电磁打点计时器使用交流电源的计时仪器,电磁打点计时器的工作电压46V(或6V以下);电源的频率为50Hz时,它每隔打一次点;实验步骤要遵循先安装器材后进行实验的原则进行,要符合事物发展规律,不能丢三落四,逻辑颠倒,故正确的操作步骤为:先固定打点计时器,安装纸带、接通电源后先开电源再让纸带运动;即为:ABDEC12交流、计时0.1s1.20【解析】【分析】根据电源频率计算相邻两个计时点的时间间隔,再根据每相邻两计数点之间还有四个计时点没有画出来,计算相邻两个计数点间的时间;根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上标记为4的计数点时纸带的运动速度大小【详解】(1)打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器;(2)打点计时器的电源频率f为50Hz,则相邻两个计时点的时间间隔为;每相邻两计数点之间还有四个计时点没有画出来,则两个计数点之间有5各相邻的计时点间隔,故相邻两个计数点间的时间为:T=5t=50.02s=0.1s;(3)根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,则有:【点睛】做分析匀变速直线运动情况时,其两个推论能使我们更为方便解决问题,一、在相等时间内走过的位移差是一个定值,即,二、在选定的某一过程中,中间时刻瞬时速度等于该过程中的平均速度1302 s内从原点出发向正方向以1.5 m/s的速度匀速运动到3 m处;2 s4 s内在3 m处保持静止;4 s5 s内从3 m处出发沿位移反方向以2 m/s的速度匀速返回到离原点1 m处【解析】【详解】设质点从原点O开始沿x轴正方向运动,由图可知:02 s内,质点从原点O出发沿x轴正方向以1.5 m/s的速度匀速运动,2 s末到达坐标为3 m处的a点;2 s4 s内,x-t图象是一条水平线,位移为3 m没变,质点静止,位置a、b点重合;4 s5 s内,x-t图象是一条向下倾斜的直线,质点从a位置沿x轴负方向以2 m/s的速度匀速运动,位移不断减小,5 s末质点到达距原点1 m的c点。【点睛】此题关键是理解位移时间图像的物理意义:x-t图象的斜率表示速度,斜率的符号表示方向;两图线的交点表示此时两者相遇。14(1)7.5 m/s(2)10 m/s2.5 m/s【解析】【分析】路程表示运动轨迹的长度,位移是矢量,有大小,有方向,可以用由初始位置指向末位置的有向线段表示;平均速率等于路程与时间的比值;而平均速度是一段过程中位移与所用的时间的比值。【详解】(1)质点在04 s内通过的路程s|x1x0|x2x1|30 m,质点在04 s内的平均速率为。(2)后2 s内质点通过的位移xx2x110 m10 m20 m,平均速度m/s10 m/s,负号表示沿x轴负方向;质点在04 s内通过的位移xx2x010 m质点在04 s内的平均速度m/s2.5 m/s,负号表示沿x轴负方向。【点睛】解决本题要掌握位移x=x2-x1,平均速度公式,并要知道路程与位移的关系同时明确平均速率与平均速度之间的区别。15 方向与初速度方向相同; 方向与初速度方向相反【解析】【详解】18km/h=5m/s;90km/h=25m/s;规定初速度的方向为正方向,则加速时的加速度为:,方向与初速度方向相同;减速时的加速度为:,方向与初速度方向相反;16(1)aA=1m/s2, aB=-2m/s2 (2)交点说明速度相同 (3)3 m/s6 m/s (4)8 m/s-4 m/s【解析】【详解】(1)从图象可知A做匀加速直线运动;B先向正方向做匀减速直线运动,减速到零后再以不变的加速度向负方向做匀加速运动。根据速度图象,A物体的加速度a

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论