甘肃中考道德与法治八上第二单元遵守社会规则复习素养全练10.docx

素养全练10遵守社会规则一、单项选择题1.社会秩序是社会生活的一种有序化状态。与人们日常生活密切的社会秩序包括()社会管理秩序生产秩序交通秩序公共场所秩序A.B.C.D.答案:D2.社会秩序是人民安居乐业的保障。这是因为()社会秩序营造良好的社会环境社会秩序让我们享有人身自由社会秩序让我们享有财产安全社会秩序让我们享有公平的发展机遇A.B.C.D.答案:A3.某市一位女子随地乱扔鸡蛋壳,还口出狂言侮辱前来劝阻的环卫工:“我就是要丢在这里,你一个环卫工就该干这个,快给我扫了!”成都53岁的环卫工雷小明因未给迎面驶来的奥迪让路被打近年来,被誉为城市“美容师”的环卫工人屡屡受到这种不公正对待。我们应该告诉这位女子和打人者()金钱、地位等的差异,不能超越人格的平等自己的某些优势不是自傲的资本尊重他人、平等待人,是为人处事的基本原则人生来平等,任何人无权歧视、侮辱他人A.B.C.D.答案:A4.社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚,从而保障社会的良性运行。对社会规则行为的处罚的非强制性手段有()法律道德风俗纪律A.B.C.D.答案:B5.八年级(2)班的几个同学围绕着自由与规则阐述了自己的观点,你认为下列观点正确的是()小军说:“规则约束了人们的自由,自由应该随心所欲。”小明说:“规则保障了人们的自由,促进社会有序运行。”小丽说:“规则划定了自由的边界,违反规则会受处罚。”小欣说:“规则限制了人们的自由,自由与规则不可分。”A.B.C.D.答案:C6.家住某街道的居民老李说:“几年前我经营的五金店不时被小偷光顾,多次被盗。自从公安机关加大治安管理力度后,近五年来从未失窃过。”和老李同小区的居民说:“治安巡逻防控体系健全后,现在深更半夜一个人回家也很安全。”老李和小区居民的话语说明了()社会规则能自动起作用社会秩序是人民安居乐业的保证社会正常运行需要秩序政府在法制轨道上开展工作,才能更好地服务人民A.B.C.D.答案:D7.小明和小龙去学校的图书馆看书时,小明看到了一个非常有趣的故事,就迫不及待地想告诉小龙,小龙提醒小明在图书馆看书要保持安静,小龙的做法是()从自己做起,自觉遵守规则遵守学校规定,坚定的维护规则提醒、监督、帮助他人遵守规则没有及时分享同学的喜悦,呵护友谊A.B.C.D.答案:B8.随着人们生活水平的提高,中国儿童的平均身高也在增长。根据这种情况,2010年,全国铁路儿童票的身高限制从1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米。即随同成年人旅行的身高1.2米到1.5米的儿童,享受半价客票优惠。材料说明了()规则不是一成不变的一些原有的规则需要废除一些原有的规则需要加以调整和完善一些没有的规则,需要制定A.B.C.D.答案:A9.下列四位同学关于“尊重”的说法,你认为正确的是()我希望被他人尊重,因为受到尊重,心里感觉很好我们应该尊重他人的人格、权利等要想获得他人的尊重,首先要自己尊重自己别人是否尊重我,我不在乎,我只关注自己的内心想法A.B.C.D.答案:D10.一位农民工大姐下班乘公交车回家,一路站着,司机劝她就座。她说:“我衣服脏,会弄脏座位的。”大姐的言行反映了她()换位思考,与人为善利用此事,谋取声誉珍爱生命,悦纳自我尊重他人,关爱他人A.B.C.D.答案:D11.对“己所不欲,勿施于人”的理解,正确的有()要充分尊重他人,事事都要忍让要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处要包容他人,像尊重自己一样尊重他人A.B.C.D.答案:B12.下列八年级的同学关于如何做一个“文明有礼”的人发表自己的观点,你认为正确的是()我们为人要态度谦和,用语文明,不说粗话脏话我们要着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方我们就要有自己的特点和个性,可以染头发和指甲我们就要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行A.B.C.D.答案:A13.近日,湖北武汉市中心医院,3岁小男孩军军突发高烧,送医时意识模糊、牙关紧闭。为避免孩子窒息,科室主任杨惠琴将手指伸进孩子嘴里,帮他抵住舌头。虽然手指被死死咬住很疼,但杨医生忍痛为军军治疗,直至他转危为安。一周后军军到医院复查,懂事的他向杨医生鞠躬致谢,杨医生也深深鞠躬回礼。从这一事件中我们看到的品质有()关爱尊重知恩图报尊老爱幼人性本善A.B.C.D.答案:B14.下列关于“诚信”的认识正确的是()诚信是一个人安身立命之本诚信是一种道德规范和品质诚信是企业的无形资产诚信促进社会文明、国家兴旺A.B.C.D.答案:D15.根据社会信用体系建设规划纲要(20142020年),我国正加紧完善涉及信用征集、奖惩、黑名单等一系列制度,全方位提高失信成本,增强威慑力。这也告诫我们青少年要()珍惜个人的诚信记录说老实话,办老实事,做老实人大事诚信,不拘小节树立“守信光荣,失信可耻”的观念A.B.C.D.答案:B16.最刚性的社会规则是()A.法律B.道德C.纪律D.社会舆论答案:A17.根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。下列选项说法正确的是()欠债不还的行为是行政违法行为扰乱社会治安的行为是民事违法行为故意杀人的行为是刑事违法行为所有违法行为都要承担法律责任A.B.C.D.答案:B18.“昨天你用生命捍卫我们,今天我们用法律保护你”,在英雄烈士保护法通过后,网络上有文章打出这样一句标题。这个标题表达了()法律靠国家强制力保障实施我国的法律维护社会的正义违反英雄烈士保护法的行为是刑事违法行为我国法律维护社会主义道德A.B.C.D.答案:C导学号4969401219.“殴打他人,导致其重伤甚至死亡的,触犯了刑法,属于犯罪行为。”这体现了犯罪的基本特征有()社会危害性刑事违法性一般违法性应受刑罚处罚性A.B.C.D.答案:C20.犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱,我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。预防犯罪,青少年需要()杜绝不良行为增强法治观念自觉遵纪守法了解法律知识A.B.C.D.答案:D二、非选择题21.根据材料,回答问题。材料一小明最近爱上骑共享单车上学放学,每次他为了自己方便,就把共享单车骑到自己所住的小区。小明妈妈每次看到小区的大门被很多共享单车堵住,非常生气,小明妈妈对这些人的行为进行了指责,也告诫小明不要把共享单车骑进小区,小明说自己从来没有这样做过。但小明放学后,再也没有把共享单车骑进小区里面。材料二邻居家的小宇正在上小学3年级,他看着小明上学骑行共享单车,也非常想和小明一样。小宇想跟小明一起骑共享单车去上学,但小明对小宇说明了理由,拒绝了小宇的要求。(1)请你结合本课所学知识,对材料一中小明的做法进行评价。(2)写一写,小明会如何说服小宇?(3)发生在小明身上的故事给我们什么启示?答案:(1)小明把共享单车骑到自己所住的小区,没有遵守社会规则,严格要求自己。同时他在妈妈问自己的时候不够诚信,这是小明做得不对的地方。但是改正了自己的错误,主动承担责任。(2)小明会跟小宇说,他没有年满12周岁,不能骑行自行车上路,这是违反法律规定的,同时小宇也要对自己和他人的安全负责,不能做危险的事情。(3)社会规则保障社会秩序的实现,遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。自觉遵守规则,从身边的小事做起。22.阅读材料,回答问题。材料一今年的开学第一课,班主任董卿,穿的是白色长裙,在采访中,为了方便坐在轮椅上的许渊冲老人说话,董卿突然单腿下跪,近距离和老人交流。董卿自然而惊人的一跪,受到了许多观众以及孩子们的高度评价和赞扬。材料二小林所在的班级里面存在着一些同学给同学取不雅的外号、说脏话、骂人的情况。有些同学还对班集体的公物不爱护,在桌子上乱刻乱画;有的同学爱撒谎,做错事情不愿承认错误等情况。(1)结合所学知识,说一说观众以及孩子们为什么会对这个行为高度评价和赞扬。(2)你如何看待材料二中小林班级中同学的这些行为?(3)小林所在班级要拟定一个班级文明公约,请你也参与其中,为这个公约写出三点内容。答案:(1)主持人的礼体现了一个人尊重、谦让、与人为善的良好品质;文明有礼是一个人思想道德素质和交际能力的外在表现;文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重和认可。文明有礼的行为能够给对方亲切感、受尊重感等。(2)小林他们班级的文明较差,骂人、说脏话说明了用语不文明;在课桌上乱刻乱画,是不爱护公物的表现;撒谎,做错事不愿承认错误等违背了诚实守信,也没有主动承担责任。(3)本问为开放性回答。主要围绕小林他们班级的不文明的行为提出自己建设性的意见即可。23.仔细看漫画,回答下列问题。(1)这个漫画给我们青少年的警示有哪些?(2)请你结合这个案例,从正面举例说明我们青少年应该看的书籍、应该尝试的事情、应该要做的行为。(3)某班举办“杜绝不良行为,预