全国SCI插图规范化操作研讨班-复件.doc

全国SCI插图规范化操作基础及高级班基础班2014年7月16-17日 广州 高级班2014年7月18-19日 广州基础班2014年7月25-26日 上海 高级班2014年7月27-28日 上海提高论文插图质量以提高SCI论文档次是近几年的趋势。相比而言，论文插图更易在短期内大幅度提高，以往却一直被国内忽视。论文中即便是最简单的照片和图表拼接而成的插图也存在诸多不为人知的规范和诀窍，另外如果能在论文中增加一张彩色模式图用来说明本实验设计、研究机制、信号通路等，则更易被归类为高质量论文。基金标书中增加模式图，已证明更易被认定为您的研究小组对申报的课题已经有了更好的前期基础。近几年越来越多的科研工作者感受到了提高插图质量对论文发表带来的好处。为弥补国内“SCI论文插图处理”的教育空白，上海玮瑜生物科技有限公司和莫速乎科研教育将在上海和广州举办全国SCI插图规范化操作培训班，特邀莫速乎科研教育的万方军老师主讲。万老师耗时六年研究学习，从美国引进这项技能，多年来，万老师积极推广相关技能，在国内已经举办了上百场相关讲座，和八场全国性的现场研讨班，是推进国内科研插图国际化的第一人。目的就是要提升国人的科研效率与质量，以让国内科研成果更好的发表在国外期刊上。欢迎广大科研人士积极参加。主办单位：上海玮瑜生物科技有限公司；上海莫速乎教育投资有限公司承办单位：上海陈珖文化传播有限公司主讲老师 万方军，莫速乎科研教育（原 多圈课堂）创始人，EAT(Easy Accepted Teaching)理念开创者，专研国际SCI论文插图规范及相关技巧七年，是生物医学类论文插图处理领域的资深专家，是国内第一个真正引入并普及推广科研插图技能的专家，举行相关讲座百余场，经过万老师编辑的插图已被众多高分SCI杂志接受，甚至被Blood等顶级期刊设为封面。 万老师的课程与众不同，具有很强的可操作性，其独创的EAT教学理念以荀子的思想为根基，并进行高度改进和细化，从学的角度优化教学，是目前最符合人性的教学理念。万老师的课程易懂、易用。A 基 础 班课程背景：如要逐渐提高SCI论文的档次，被更高影响因子的期刊接收，可从多方面入手，文字与插图是两个最易提高的方面。插图又是其中更易在短期内大幅度提高的，以往一直被国内忽视。尽管中国的论文发表已进行了几十年，但对于插图，有些通过在PPT软件中拼接，有些在画图板中拼接，有些使用QQ截图后粘贴到WORD中拼排，还有些自行摸索后在PS中制作拼接。所制作出的插图大多不合规格，质量低下：文字大小不统一、线条粗细不统一、图片对齐不工整、图片模糊、明暗对比不足、色彩不协调 另外由于大多数人不理解SCI插图需遵守的规范，因此多胡乱制作、胡乱修改、甚至胡乱PS。导致在投稿国际期刊时对文章质量造成了影响，成为阻碍我国 SCI论文档次提高的重大因素之一。课程目标 在最短的时间内教授学员通过国际最流行的专业作图软件Adobe Photoshop（PS）、Adobe Illustrator（AI）及其他图表制作软件配合制作出符合国际规范的、可投稿至世界任何国际期刊(包括New England、Science、Nature、Cell等顶级期刊)的高质量论文插图。同时，今后在毕业答辩、课题汇报、基金标书撰写、书籍撰写等过程中遇到需高质量图片的情况，所有学员也可轻松应对。课程内容两天课程时间安排：8:30-12:00 13:30-17:00本课程解决的问题包含但不限于以下内容。另外为便于大家更易接收，课程设置上并非简单的从前往后一条一条讲解，而是将之融入到多个情景案例中详细分析。课程基于EAT理念策划，极易吸收。1) 从国内与国际期刊插图详细对比中了解国内论文插图的缺点2) 对论文图片做哪些操作就会评定为造假？3) 担心自己的插图被评定为造假，国内存在的误区有哪些？4) 在哪两种情况下杂志社会要求审查原始图片或数据？5) 国外制作论文插图最常用的软件是什么以及它们的区别是什么？6) 使用PS和AI联合制作插图的优越性有哪些？7) 达到哪些标准才会被评判为质量高的论文插图？8) 何为矢量图、何为位图，科研工作者为何要掌握之？9) 如何从Excel、Spss、Graphpad、sigmplot等软件中输出高质量的矢量图？10) 各种科研专业中特有的软件中如何输出高质量的图片用于制作高质量插图？11) 科研过程中高质量原始照片的获取需要注意的事项有哪些？12) 论文中两类插图（普通类插图和机制模式图）的区别和制作要点有哪些？13) 从零基础学习插图制作最重要的两个诀窍是什么？14) 通过一个照片类插图案例来详细分析此类插图的通用制作流程15) 通过一个图表类插图案例来分析图表类插图制作的区别和要点16) 通过一个条带类插图案例来分析讲解如何确保多张图片的精确分布、对齐和裁切17) 插图中每张照片设置多大尺寸？条带究竟设置多宽？每张图表占据多宽？18) 一张插图中ABCDE等多个部分究竟应该依据什么来排版？19) 为何有些杂志社要求以RGB模式投稿，而有些则要求CMYK，究竟是什么意思？20) 如何使用AI软件来对各种软件生成的线条图的进行后期加工处理21) AI软件与各种图表软件联合作业的要点讲解22) 高分论文中最常见的复合类插图的排版及拼接要领23) 如何统一论文中所有插图中的字体和线条粗细？24) 如何在AI中书写包含上下标和旋转的文字？25) 国外流行的插图规范细则包含哪些细节？分别代表什么意思？26) 如何压缩图片大小以让上传图片变得更轻松，但又不因压缩而降低插图质量？27) 关于论文插图中统一标尺外观的建议28) 拍摄的科研照片中忘记添加标尺了怎么办？29) 只需照片中某个部分，因而会将标尺裁切掉，但插图却需要添加标尺，该如何操作？30) 科研常用测量（面积、长度、角度等）的操作方法及使用情景31) 出书立作应如何管理图片从而避免文稿交予出版社后插图却需全部重做的尴尬境地？32) 最常用的五种图片格式分别使用在哪些场合？33) 允许范围内的图片缺陷的修复操作讲解34) 如何进行后期调整以让翻拍图片光线一致？35) 如何将互联网上找到的图片进行抠图处理以提取其中的对象用于幻灯片或插图制作？36) 如何真正懂得纠正图片明暗的对比，而不是胡乱的调整亮度对比度？37) 如何精确的纠正照片的颜色偏差？38) 如何统一一批图片的色调，让一张插图中的多张照片颜色更统一？39) 如何用PS软件进行条带的灰度分析及如何使用专业软件测量IOD值？40) 何为伪彩，它与电镜上色的区别是什么？41) 如何将黑白的电镜上色成彩色以更好的凸显照片中的层次和要点？42) 某些情况下已无法获取更清晰的原始图，此时应如何优化手中的图片呢？43) 如何使用AI在插图中绘制各种常见的标注或标记？44) 论文中放置一张机制模式图对提高论文质量所起的作用有哪些？45) 通过绘制一幅Nature中的机制模式图，以带领大家了解模式图绘制的总体流程B 高级班课程背景在国外高影响因子的期刊（如Nature、Science等）中经常能发现一些漂亮的模式图，但中国作者会模式图绘制者甚少，甚至几乎没有。如果能在论文中增加一张彩色模式图用来说明本实验设计、研究机制、信号通路等，此论文更易被归类为高质量论文而被优先录用。在基金标书中增加模式图，已证明更易被认定为您的研究小组对申报的课题已经有了更好的前期基础。最近几年越来越多的科研工作者感受到了提高插图质量给论文接收带来的好处。课程目标通过多个详细的案例分析让学员轻易掌握高分SCI论文中机制模式图绘制的各种操作技巧。并通过对颜色的通俗讲解，让学员能灵活的使用颜色。本课程对ppt动画元素的绘制能力和ppt颜色搭配的能力也能产生极大的推动。课程内容两天课程时间安排：8:30-12:00 13:30-17:00本课程解决的问题包含但不限于以下内容。另外为便于大家更易接收，课程设置上并非简单的从前往后一条一条讲解，而是将之融入到多个情景案例中详细分析。课程基于EAT理念策划，极易吸收。1) 我不是艺术家，却需学此课程的三点重要原因2) 二维与三维的区别和优劣是什么？分别用在哪些地方？3) 论文、书籍等出版物中的插图的独特性有哪些？4) 用AI绘制插图与用PS绘制插图的区别和优劣是什么？我应如何选择？5) 何为矢量图，何为位图，两者的区别是什么，各有何优劣，各用于何处？6) 学好模式图绘制对论文及标书等有何积极影响？7) 模式图配色与幻灯片配色的区别和联系8) 模式图绘制对幻灯片动画制作有重大帮助，是什么？9) 学习模式图绘制的三点诀窍让万老师无师自通，其诀窍是什么？10) 如何分析别人的模式图以为我所用？11) 去哪里寻找及如何寻找供绘制参考的图？12) eps等矢量图投稿与tif位图投稿的区别及各自注意点13) 如何确定一张模式图应绘制多大尺寸？14) 用简单形状组合出复杂形状的几种常见思考方法15) 利用图案画笔绘制细胞膜等复杂对象？16) 如何避免标注文字时常犯的三个错误？17) 如何制作局部半透明的过渡效果？18) 遇到您不会绘制的对象怎么办？19) 如何利用径向渐变绘制球体及包含球体元素的各种对象？20) 怎样利用混合工具表现高光立体感？其与用渐变来制作的区别和优劣？21) 如何通过形状和阴影的组合来表现三维对象？22) 如何通过3D绕转绘制膜通道剖面？23) 如何用铅笔工具绘制任何不规则形状？24) 使用AI滤镜效果配合扩展命令绘制复杂对象25) 从文字到插图的构思要点有哪些？最常见的误区是什么？26) 如何把握模式图中各种对象的大小关系？27) 插图布局的常见错误和误区讲解28) 如何将任何一个或多个尖锐的角圆角化，以让形状更圆滑？29) 如何绘制各种直线、虚线和箭头？30) 如何绘制直管道及弯曲管道？31) 如何表现物体上的孔洞？32) 如何表现物体上的裂痕？33) 如何表现物体边缘的厚度感？34) 如何表现半透明的物体？35) 如何表现物体的剖面？36) 如何绘制DNA双螺旋、细胞、绒毛、血管网、仪表盘等各种常见对象37) 表现物体的立体感的诀窍有哪些？38) CMYK、RGB与HSB分别是什么意思，以及分别如何应用？39) 最适合于非艺术家的“方军配色法”的详细讲解和应用40) 通过与人群的对比来把握颜色的分类？41) 一步一步引导大家对颜色产生直观的认知42) 如何学会分析他人好的配色并为我所用？43) 平衡统一学说的要点与色彩搭配的关系44) 案例分析以理解“平衡”在“对立”中产生，“和谐”在“统一”中产生？45) 确定了一个对象的颜色，如何确定其并列或包含对象的颜色？46) 通过一张来源于国内教科书的模式图作为入门讲解以了解绘制整体流程47) 通过一张来源于Nature期刊的模式图绘制案例作为进阶讲解48) 通过一张来源于Science期刊的模式图绘制作为升华讲解49) 通过多个不同对象的绘制案例来分析各类对象绘制的要点课程简介本课程定位于解决SCI论文及基金标书中的模式图的绘制及颜色搭配的问题，也可用于PPT动画元素绘制，及PPT配色。如果能在论文中增加一张彩色模式图用来说明本实验设计、研究机制、信号通路等，更易被归类为高质量论文。基金标书中增加模式图，已证明更易被认定为您的研究小组对申报的课题已经有了更好的前期基础。对于各个专业的模式图，内容千差万别，但技能却相差无几。本课程通过三个分别截图于中文教科书、Nature期刊、Science期刊的三幅漂亮插图作为案例，从头到尾、由浅入深、详细分析，将最常用的AI操作技巧大部分融入其中。然后再讲解常见的各类对象的绘制表现要点。经反复策划验证，这样最适合对绘制技能的接收。然后再重点讲解如何从文字到草图的思维要点及布局。最后详细讲解万老师独创的方军配色法，让完全不懂颜色的非艺术家们，对颜色产生熟练的认知。基础班和高级班的区别 论文插图制作基础班：专注于解决论文中普通类插图的制作，即由照片、条带和图表（包括某些科研软件生成的图形）所组成的常规插图的制作及其中所涉及到的各种图片编辑技巧。几乎所有论文中都包含此类插图。属于科研必学课程。适合零基础学习。论文插图制作高级班：专注于解决论文中模式图的绘制和颜色搭配。为论文绘制添加模式图用于提高论文质量，冲刺更高影响因子的论文。为低分文章绘制添加模式图能让论文更易被优先接收。另外高级班讲解的颜色搭配同样适用于幻灯片制作中的颜色搭配，模式图绘制的技巧同样适合于幻灯动画中动画元素的绘制，其原理是相同的。可零基础学习。具体事项培训时间地点 基础班 2014年7月25-26日上海良友饭店（基础）高级班2014年7月27-28日上海良友饭店（高级）培训对象从事生物、医学、理工、农业等专业需要发表SCI文章及制作幻灯汇报的科研工作者及研究生，还包括国内编辑部工作人员。培训特色课程基于独创EAT理念开发；通俗形象；重点层次分明；以案例为导向；重视分析；可操作性强；多名助教现场协助；课后赠送8G U盘版视频课程供复习。注册费用单独报班基础班2100元/人 高级班2100元/人（提前缴费减免200元）两班连报3000元/人（提前缴费减免200元）注册费包含教材、午餐、及赠送价值500元 U盘版（8G）视频课程等费用。住宿统一安排费用自理。住宿 上海良友饭店 （南苏州路1455号） 标准间260元/人 合住130元/人 指定账户：账户名称：上海陈珖文化传播有限公司账 户 号：31578103002003707开 户 行：上海银行 桃浦支行疑问咨询：报名咨询报名邮箱：（包括报名、住宿、发票、时间安排等等疑问）课程咨询：4000709739（莫速乎客服热线，全国免长途费）（包括课程设置、课程内容方面的疑问）学习要求1、请自带笔记本电脑,这样可以当场和老师一起操作案例，记忆才真正深刻。会场我们会布置足够电源插座。请确保电脑安装的是WINDOWS的操作系统（xp/vista/win7/win8），而非苹果操作系统（但也可自行寻找安装适合苹果系统的相关软件）。 2、我们使用的主要软件为：Illustrator CS5，Photoshop CS5，Color