临夏中学(新校区)教研室2013-2014学年第一学期工作计划.doc

临夏中学（新校区）教研室20132014学年第一学期工作计划为切实发挥教研工作在提高教育教学质量中的作用，教研室按照学校工作的整体思路，制定20132014学年度第一学期工作计划如下。一、思路与目标以教研组、备课组为组织形式，充分发挥教研组工作职能，抓实备课组的常规管理，以课堂为立足点，以教研活动和课题研究为载体；立足校本，务实创新，扎实开展各项教育教学研究活动，形成特色鲜明的各学科教研主题；大力推行课程改革，引进先进教学理念，不断创新教学模式，积极采用参与式、探究式等先进的教学方式，落实分层教学，关注学生发展，整体提高课堂教学质量和效率。二、工作重点与措施（一）加强学习，努力提高从事教研工作的水平。积极组织处室工作人员和全体教师认真开展理论和业务学习。重点学习现代教育思想理论和高中新课改精神及理念，鼓励广大教师有效利用课余时间广泛阅读教育教学刊物及专著，或上网浏览或上图书馆阅览，不断提高开展教学研究的能力。（二）加强教研组与备课组管理。1.抓好教研组长管理，督促教研组长按时开展教研活动，结合学科特点，不断创新教研形式。加强教研工作的组织与管理，形成多层次、结构合理的教研网络，进一步健全“学校教研室教研组教师”四级教研工作管理网络。2. 继续加强集体备课研究。各备课组要从实际出发，做到“三研究三统一”，即研究教材、研究学生、研究习题，并统一进度，统一检测，统一质量分析。备课组长一学期至少听本组成员的1节随堂课，并及时反馈给任课教师，如存在较大教学问题则立即与教务处和教研室联系，共同商量帮助对策。备课组一学期至少组织一次听课活动，听课活动要贯彻“五课”教研精神，坚持“说课、授课、评课”的教研模式。通过听课、评课活动帮助青年教师迅速成长。（三）认真开展课堂教学研究。1.认真落实主管教学副校长、教务主任、教研室主任推门听课制度，一学期听课不少于30节。2.在学校领导调研听课的同时，本学期安排各学科教师上公开课。语数外教研组安排2名教师上全校公开课，其他学科安排1名教师上全校公开课；各备课组安排每人至少上一节组内公开课，并将公开课安排表交教研室，授课教师所在年级备课组长要认真组织听课评课。（四）开展形式多样的教研活动，大力推进“校本教研”。1.继续组织开展全校公开课活动。各教研组认真组织，提高公开课活动，切实提高集体备课的水平，营造教研氛围。2.积极组织各类教学竞赛活动。认真落实“五课教研”制度,第六周组织开展以教研组为单位的说课活动，十二周开展全校优质课竞赛活动。3.鼓励教师积极撰写论文，制作课件，参加省州组织的各类竞赛活动；推荐教师论文在各级各类刊物上发表。4.积极鼓励教师撰写“教学反思”，促进教师在反思中不断成长和自我完善。5.积极组织研究生群体开展课题研究，提升我校教研水平。6.组织高三教师开展新课程高考研究，了解考点和考试动向。7.积极组织教师开展网络教研活动。指导教师建立自己的教学博客，建立同伴互助的交流平台；与国内知名教育网站联系，为教师选择提供适合我校实际的网络资源。8.继续探索符合学生实际的有效教学方法，贯彻分层教学理念，关注每个学生发展，整体提高课堂教学质量和效率。 （五）加强教师队伍建设及青年教师培训。 1.组织、选拔优秀教师参加省、州举办的各类竞赛活动。2.认真抓好“结对帮教”活动。明确新老教师各自的责任和任务，加强对“结对帮教”工作的考核，坚持以考核促落实。3.开展青年教师教学能力展示活动。2012年以来分配到我校的教师给全校教师上一堂展示课。4. 加大青年教师的培养力度，发挥骨干教师的引领作用。要求省州级骨干教师自愿结对，至少指导一名青年教师。 二0一三年八月二十日临夏中学教研室20132014学年度第一学期工作进程表周次内容责任人11. 各教研组制定教研计划2. 召开教研组长会议刘文礼敏 政2召开 “结对帮教”工作会议刘文礼敏 政3-8公开课刘文礼6教研组说课活动敏 政10期中考试11教研组长会议刘文礼敏 政12优质课竞赛刘文礼14高三年级新课程高考研究敏 政17收交教学反思、个