当一次主持人教案.doc

当一次主持人河南省新野县城关镇第三初中鲁先阁教学内容义务教育课程标准实验教科书语文（苏教版）八年级上册第一单元“口语交际”。教学目标1了解怎样才能当好主持人。2学写主持词，主要是联欢会串联词。3在特设的情境中进行语言实践，学当主持人。教学重点让学生在特设的情境中进行语言实践，学当主持人。设计理念口语交际由“传授知识”转向“引起活动”，由“关注知识”转向“促进学生发展”。精心创设口语交际情境，采用展示有关情境的图片、展播录像节目、播放录音渲染气氛、语言描述和表演等方式。多给学生口语交际的实践机会，使学生更多地体验成功和喜悦。设计“说、仿、读、看、演”等教堂环节，努力使学生全员参与、全程参与、全身心参与。教师做学生学习活动的组织者、引导者、评价者、参与者。教学过程一、课前准备（一）指导学生了解一些著名主持人主持的节目。（二）要求学生自学课文，依照课后练习题学写主持词，并为课堂上上台主持做好准备。（三）教师准备有关多媒体课件。学生准备节目青春宣言用的道具是团旗。二、课堂学习(一)走近主持人1欣赏视频：舞蹈千手观音（中央电视台2005年春节联欢会节目）主持词及节目片段（前2分52秒）。 2学生说自己喜欢的电视节目主持人。3大屏幕出示著名主持人照片，学生辨认并说出他们的姓名。教师适时点评一些主持人的风格，如周涛、倪萍的亲切，杨澜、王小丫的聪颖，赵忠祥的深沉，李咏的幽默、火辣，崔永元的幽默、谦恭，毕福建的幽默、滑稽，朱军的煽情。 4指名学生模仿著名主持人。如模仿撒贝宁主持的今日说法。(二)了解怎样当好主持人1学生阅读课文，勾画要点。2分钟后发表见解。2教师明确要点，讲清联欢会串联词的要求和形式，讲清开场白和结束语的安排。也可用多媒体课件展示要点。怎样当好主持人自信口才串联词服务员串联词要求：准确简洁生动形式：直接播报引用原句概述内容话题引入开场白精妙语言营造氛围即情即景，借题发挥；或从几句诗文、典故出发，来一段诗朗诵；或来一段幽默的令人开怀大笑的单口相声；还可以说一段热情的赞许、顺耳的褒奖话，提一个有趣的问题，猜一个有关的谜语等等。结束语点题祝愿说再见精彩节目多人登场高声朗诵(三)分组交流主持词同学们，课前我要求大家写主持词，现在请同学们把写好的主持词拿出来，小组内说一说，大家都要说而且要放声说。(四)模拟主持1、模拟主持教师节联欢会(1)播放视频：央视2004年教师节专题晚会的开篇。(2)说开场白。(3)说串联词。(4)加演节目。(5)说结束语。2、模拟主持“青年宣言-十四岁，我们迈开青春第一步”主题班会。(1)说开场白。(2)说串联词。(3)加演节目：舞蹈看我七十二变(4)举行“十四岁青春宣言”仪式。(5)说结束语。(五)教师总结(六)布置作业从课后练习中题中任选一题，写一篇完整的串联词（包括开场白、结束语）。当一次主持人教学目标：1、学会写开场白2、学会写串联词教学重点难点：围绕主题写开场白，根据节目写串联词课前准备：学生：摘抄节目主持人的开场白和串联词。教师：准备江山如此多娇的一些录像片段。教学课时：1课时教学过程：一、学生活动：1、明确学习重点。2、感悟数字，设计开场白台词，并与同学合作表演。3、欣赏由倪萍、亚宁等人在江山如此多娇中说的开场白。讨论：文艺节目的开场白有何要求？4、明确开场白的要求。5、欣赏景冈山表演的库尔班大叔你上哪和刘德华演唱的中国人。设计串联词。6、交流串联词，欣赏主持人的串联词。讨论交流串联词的要求。明确：（1）、语言要有散文诗般的清新和淡雅。（2）、能紧扣节目内容。（3）、不冗长。（4）、生动风趣欣赏江山如此多娇，讨论其中节目主持人主持节目语言表达上的特点。7、思考“园丁颂”的节目。8、设计开场白和串联词。明确要求：积极清新，重格调营造氛围，重情感新颖自然，重交流9、纷纷上台主持节目。10、总结：二、教师活动：1、导入：俗话说，红花要有绿叶衬。一台精彩的文艺节目，如果没有节目主持人，就不会光彩夺目。忘不了倪萍的亲切，忘不了赵忠祥的深沉，忘不了杨澜的聪颖，忘不了李咏的幽默今天，我们学习的内容就是“当一次文艺节目主持人”。重点学习“如何设计开场白”和“如何设计串联词”。2、引导学生看一组数字“19491999”，让学生明确“江山如此多娇”是国庆50周年大型联欢晚会。要求学生进行合作，并现场表演该联欢会的开场白。3、播放江山如此多娇，组织讨论：文艺节目的开场白有何要求？提示：联欢会的情调应该是欢乐、愉悦的，因此，只需要考虑如何将气氛和情绪调动起来，而不必过分地考虑联欢会的节目内容。4、明确开场白的要求：内容要紧扣主题。语言要亲切，要有激情，以点燃观众的热情。语言的形式要生动活泼。主持人仪态大方，声调抑扬顿挫，声音响亮而富有感染力。5、播放景冈山表演的库尔班大叔你上哪和刘德华演唱的中国人。要求学生设计串联词。6、组织交流。播放主持人的串联词。讨论并明确：串联词有何要求？7、情境：金色的秋天，丹桂飘香。在这美好的季节里，我们即将迎来又一个教师节。假设我校将开一次由老师、学生、家长共同参加的文艺联欢会，主题为“园丁颂”。我们可以准备哪些节目？请报上节目名称。8、老师帮助写好节目名称。9、组织学生合作演练。10总结：让学生齐读赵忠祥的名言。三、