案卷·词语教师版.doc

语文案卷讲练通 大胆探险，我行!四 词语 1. 类型 （教师版）一、近义实词（一）词义辨析1.（侧重语素）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（1）作为感动中国的十大人物之一的黄舸和他父亲相濡以沫的 关系同样让观众感动得热泪盈眶。（2）面对老师的 问候，他满脑子的烦恼顿时烟消云散。（3）三年不见，今年暑假竟然在大街上不期而遇，她 地拉着老同学的手说个没完。A. 亲切 亲热 亲密 B. 亲密 亲切 亲热 C. 亲切 亲密 亲热 D. 亲密 亲热 亲切答案：B 解析：亲密，重在彼此关系感情密切，没有隔阂。亲切，重在上对下的关心，感情真挚而恳切。亲热，重在显示彼此间态度的热情。归纳：注意分析不同语素的意义。2.（把握轻重）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（1）经历了这么多的磨难，但他还是 人心是好的。（2）讲诚信，做一个值得他人 的同志，应该是每个公民的为人准则。（3）鲁迅是中国革命最可 的朋友。A.相信 信赖 信任 B.信赖 信任 相信 C.相信 信任 信赖 D.信任 相信 信赖答案：C 解析：相信，认为正确或确实而不怀疑。信任：相信而敢于托付。信赖：信任并依靠。归纳：三词由轻而重，后二词的感情色彩较浓。有的适用于重要的、较大的事物，有的适用于一般的事物，有的表示程度深，有的表示程度浅。3.（辨明范围）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（1）一个大的事物，在其发展过程中， 着许多矛盾。（2）显然地，这“大家”也 我在内。（3）这一个 万象、光彩夺目的计划，不但总结了过去六年间的成就，还绘出了未来幸福生活的蓝图。A.包括 包含 包罗 B.包含 包罗 包括 C.包括 包罗 包含 D.包含 包括 包罗答案：D 解析：包括、包含、包罗：适用范围依次由小到大。归纳：不同词语用于不同范围。如“战争”“战役”，前大，后小。（二）色彩辨析1.（感情色彩）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（1）坐落在青山湖畔的黄石大剧院作为“八艺节”的赛场之一，现已 一新。（2）台湾名导李安耗巨资拍摄的电影色戒竟然 鼓吹冷酷汉奸的人性柔情，真叫人难以接受。（3）有时她偷偷塞一点口香糖、瓜子什么的给小王，小王不想要，又不便当众 。A.修饰 大肆 推却 B. 粉饰 大肆 推诿 C.修饰 大事 推诿 D. 粉饰 大事 推却答案：A 解析：粉饰，常指装点门面，掩盖实际，带贬义；修饰，修整装点，使外表整洁美观。大肆，无顾忌地放肆，贬义；大事，大力从事，中性词。推却，推脱，拒接；推诿，故意推给他人，贬义。归纳：词语感情色彩有褒义、中性、贬义之分。2.（语体风格）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）(1)微生物“偷渡”到太空并在空间繁殖，目前已成为载人航天领域一个 解决的严重问题。（2）思考了一夜，爷儿俩决定明早 进城买粮种。（3）接到主持下周班会的 后，他摩拳擦掌、信心十足。A.亟待 动身 任务 B. 急需 动身 使命 C. 急需 启程 任务 D. 亟待 启程 使命答案：A 解析：亟待，书面语色彩浓。动身，口头语色彩浓。任务，指一般的工作；使命，指政府或历史赋予的重大任务，含庄重色彩。归纳：词语有书面语和口头语之分，有时为了追求某种特定的表达效果，也可活用，如褒词贬用、大词小用、庄词谐用表现手法。（三）用法辨析1.（对象范围）下列句中横线处应当填入的词语，正确的一组是（ ）（1）如果你有困难，我一定 相助。（2）老师亲切地注视着我们，目光中充满了关切与 。（3）我校开展的“感恩教育”活动使同学们深受启发，大家纷纷表示长大后一定要好好 自己的父母。A.鼎力 爱护 抚养 B. 大力 爱护 赡养 C. 大力 爱戴 抚养 D. 鼎力 爱戴 赡养答案：B 解析：鼎力，对别人帮助自己表示感谢时的用语，属敬词。爱护，用于上对下或人对物的保护。爱戴，只用于人，且限于下对上。赡养，特指子女对父母在物质上和生活上进行帮助。2. 下列句子中横线处应当填入的词语，正确的一组是（ ）（1）收到朋友从上海寄来的几本 后，他马上开始了夜以继日的钻研。（2）卢沟桥两边的石栏上雕刻着数以百计的石狮，这些石狮在风霜雪雨中已守护了七百多个 。（3）经过多年的不懈追求，他这个 学子终于要进大学深造了。A.资料 岁月 莘莘 B.书籍 岁月 寒门 C.书籍 春秋 莘莘 D. 资料 春秋 寒门答案：D解析：集合概念不用数量词修饰，单指个体可用数量词修饰。如，河流、河；马匹、马；书籍、书等等。3.（词性搭配）下列句子中横线处应当填入的词语，恰当的一组是（ ）（1） 别国领土就是 他国主权。（2）时间 是 复习的前提条件。A.侵犯 侵占 充分 充足 B. 侵占 侵犯 充足 充分 C.侵犯 侵占 充分 充足 D.侵占 侵犯 充分 充足答案：B 解析：侵占，土地、财产、领土、公款等；侵犯，主权、利益、领海、人权等。习惯搭配：条件充分、时间（阳光、水源、理由）充足。归纳：有的词语词性不同，其语法功能、用法就不同。如“诞生”、“诞辰”，前者为动词，后者为名词。词语的搭配，一要合乎事理，二要合乎习惯。4. 下列句子中横线处应当填入的词语，恰当的一组是（ ）（1）取其 ，舍其糟粕是他 演讲的题目。（2）政府有责任 人民的基本权益，军队有义务 人民的正常生活。A. 精华 精彩 保证 保障 B. 精彩 精华 保证 保障 C. 精彩 精华 保障 保证 D. 精华 精彩 保障 保证答案：D 解析：精华，名词，可作宾语；精彩，形容词，作定语。保障，指保护生命、财产、权利等使不受侵犯和破坏，与“权益”相搭配。保证，指确保原来的状况或任务完成。二、易混虚词1.（副词）下列各句中，加线的词语使用正确的一组是（ ）A. 新来的经理同老经理一样，很会体贴职工。B. 谁也不会否认，地球不是绕着太阳转的。C. 行军途中，碰到了一件很猛然的事情，首长及时调整了作战方略。D. 他拿起望远镜看了一阵，想了一会儿，接着在地图上飞快地画了一些符号，然后用望远镜仔细地再看了一阵。答案：A 解析：2.（介词）下列各句中，加线的词语使用正确的一组是（ ）A. 对于这种不负责任的行为，还没有引起有关部门的足够重视。B. 战国时期出现的禹贡和秦汉之际出现的管子地员，就是关于我国古代土壤的专门著作。C. 开春第一天，本市普降大雪，对城市交通带来了不便。D. 在小明进入初中以来，他就再没有迟到过。3.（关联词）下列各句中加线的词语，使用正确的一组是（ ）A.