高中研究性学习报告-低碳.ppt

研究性学习报告,青岛15中 高一8班 胡倩倩,版权所有、违版必究,二氧化碳的急剧增加引起了不可忽视的温室效应， 随着全球变暖，冰川融化，2012向我们走来 我相信很多同学都看过这部影片， 人类对碳的不合理排放引起了严重的环境问题， 最终人类走向世界末日 当然世界末日只是影片里的情节， 不过不容忽视的是，人类当前真的面对着严重的环境问题。 所以，我们小组决定对当前热点问题进行探究，便引出了我们的研究课题。,让低碳牵手生活,一说到低碳，大家应该都不是很陌生，报纸上电视上到处都在宣扬低碳经济，倡导低碳生活。那么到底说什么才叫做低碳呢？ 低碳，意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。随着世界工业经济的发展，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全。,全球变暖 冰川融化,可见碳的过量排放，主要影响的就是气候和人类生存的环境。于是乎，拯救人类生存家园的会议一次次地召开，继哥本哈根会议之后，甚至在中国的两会，低碳型经济、低碳型生活、低碳型企业、低碳型旅游等一系列低碳政策，也成为两会的热点话题。下面我们看一段视频，了解一下两会中的“低碳热”。,视频中说的一点没错。其实低碳体现在我们生活的方方面面，只要用心，就能于细节处将低碳进行到底。 实行“低碳”是拯救我们生活家园的重要举措。那么我们周围的人们是否关注、了解低碳，是否在生活中身体力行呢？ 我们围绕研究课题，做了调查问卷。,1. 您的年龄阶段 A.15岁以下 B.1520 C.2130 D.3150 E.51以上 2.电影2012讲述的就是二氧化碳等气体引起的全球变暖从而导致冰川融化，甚至地球到了世界末日，对此您有何看法： A.很有感触，是该关注环保问题了 B.一般，我属于中间派 C.和我没什么关系吧 3.您对低碳了解多少？ A.在报纸电视上关注过 B.略有耳闻 C.不知道 4.您认为“低碳”是关于哪方面的？ A.降低二氧化碳 B.节约能源 C.发展新能源,5.您认为“低碳”与我们生活关系大吗？ A.没关系，那是政府的事 B.某些方面有关系 C.与我们生活息息相关 6.您主要是用什么交通工具？ A.私家车或打车 B.公共交通工具 C.走路或自行车 7.您经常穿牛仔么？知道这也与碳排放量有关么？ A.经常穿，不知道。 B.一般。 C.几乎不穿。,8.生活中有意识地做以下环保的事情么？ 如节约用纸，少使用一次性塑料袋、一次性水杯，关掉不用的电脑程序，随手关灯、开关、拔插头 A.当然，一直做得很好 B.偶尔，想起就去做 C.不注意 9.低碳和我们的生活息息相关，环保，低碳需要我们每个人的努力。做了本卷，您是否愿意加入到低碳行列中来呢？ A.十分乐意 B.会尝试在生活中多注意一下 C.一般,72.4%,27.6%,是否关注环保,低碳&生活,10.8%,21.4%,67.8%,28.6%,7.2%,64.2%,有意识地节约，做小事参与环保么？,我们能做的有很多,我们能做的有很多,是否愿意加入低碳行列中,参与本次调查后,13.3%,86.7%,总的来说这次调查，我们得出的结果还是很让人满意的。虽然人们对低碳还不是有很深厚的了解，在生活中也不是一直都能做得到，但是经过我们这次的调查，让人们充分地了解了低碳的模式，低碳的生活，最终也是有大部分人表示愿意参与到低碳行业中来，为自己生活的家园贡献一份力量。 与其说这是一次研究性学习的调查，倒不如说这是一次唤醒人类拯救我们家园的“伟大”行动,总结,其实我们能做到的很少很少也很多很多，少在于只不过是随手关一盏灯，节约一张纸，少用一次性餐具而多也正在于我们每一次随手关灯，每一次都节约用纸，每一次都不使用一次性餐具积少成多，不知不觉我们每个人的一小份力量加起来，就是很大的力量。同学们都行动起来吧为低碳贡献一份力量和2012说Byebye,尚小琦： 通过这次研究，懂得了低碳的生活对人类的帮助，也在完成报告的过程中，增强了团队意识，受益匪浅。,胡倩倩： 通过这次研究，让我对低碳有了更深的认识。在完成报告的过程中，也锻炼了自己的编辑能力和表达能力，收获很多。,马小骕： 这次研究，除了让我了解了环保知识外，还体会到了社会实践的辛苦，和团队合作的力量。,张君平： 这次探究活动，不仅增