家长如何配合学校教育孩子.doc

初二第一学期末家长会2014年1月初二7、8班成绩分析初二（7）班语文数学英语物理总分平均分89.4285.6287.0369.88331.95最高分115 许萌112 浦艺千115 王玺92 张津瑞416 李硕学最低分75.5474336209本次四门课前20名：李硕学 王玺 浦艺千 金杰蓉 马海升 安涛 徐萌 徐家辉 鲁睿洁 薛飞 张欣蕾 范睿 袁天润 张嘉 单舸帆 田欣润 钟可昕 孙佳怡 马銘萱 陈舒桐初二（8）班数学：平均分 90.04 最高分119罗文静，最低分49（110-120 分）罗文静 王瑛 郭子凡 黄瑞 肖旻远 。 （105-109 分） 程浩轩 姚裴青 刘昱彤 嫣天瑜 王彦博 孙清黎 郭嘉妮 安赵宇 张震 冯婷婷 郭启锐建议：1. 坚持每天认真检查作业，督促纠正错误。同时做到抽查改错，以防抄袭。2. 坚持每周详细检查笔记，督促整理和总结。（现在都没有笔记或笔记不全的借用其他同学的补全。）3. 关注周考，帮助孩子分析试卷查缺补漏，（注重平时学习）4. 安排好假期生活和学习，初二是赶上去最关键的时候，到初三就为时已晚了。如何配合学校提高孩子学习成绩家长望子成龙望女成凤，老师期望桃李满天下，孩子有好的学习成绩是众望所归。但有的家长认为，把孩子送到学校，学习好坏都是老师的责任和家庭无关，这种观念是错误的。即便有的家长主动配合，也往往因为不得要领而事倍功半适得其反。那么，家长如何配合教师把孩子的学习成绩提高上来呢？下面，我从以下几个方面谈谈自己的认识：一、让孩子喜欢学习兴趣是最好的老师，不喜欢学习的孩子，通常表现为上课溜号、讲话、做小动作，作业拖沓不认真不完成，考试马虎潦草，成绩也是起起落落，有的孩子甚至厌学逃学，这些都说明孩子缺乏学习积极性。只有让孩子感受学习的快乐，他们才会愿意专注努力地为学习投入精力时间，不断挖掘自身潜力，将聪明智慧化为优异的学习成绩。作为家长，我们对孩子讲学习的重要性是远远不够的，理性的力量也许会让孩子取得好成绩，但可能会使他们感到辛苦而觉得举步维艰。事实上，对学习的兴趣，会让他们学得更主动轻松有成效。那么如何让孩子喜欢学习呢？1 培养孩子对各学科的爱好。作为家长，我们应该通过各种形式途径帮助孩子了解并感受各学科内在的“甘味”，才会培养孩子孜孜以求的精神。例如，可以通过和孩子一起阅读课外读物，培养对语文的兴趣；通过实验，培养对物理化学的乐趣；通过对大自然的欣赏培养其对生物的兴趣等等。2家长竖起大拇指，孩子有干劲。 学习的道路不是一帆风顺的，当遭遇挫折，如果没有家长的鼓励做后盾，孩子很容易打退堂鼓而一蹶不振。家长一句信任的话语，一个肯定的眼神，一个竖起的大拇指，都足以撑起孩子孱弱的脊梁，昂扬起他“哪里跌倒哪里爬”的斗志，使他成长为一个在困难面前永不服输的人，一个有学习干劲的人。3 目标分解，帮助孩子感受成功，他就会成为不甘落后的人。 成功的标准不同，除了横向比较，更重要的是竖向比较。每个孩子的资质兴趣不同，这使得每个人的起跑线不同，结果也不同。横向比较会使更多的孩子感受失败而丧失信心，甚至变得消极。作为家长，我们应该根据自己孩子的情况，将大目标分解成为小目标，让孩子在不断实现小目标的成功中，不断体验成功，增强自信，不断递进大目标。此时，他不仅会因为感受崛起的过程而成为一个坚强的人，更会因为不断感受到成功的快乐，而不断为成功积极地努力，最终保持好成绩。二、帮助孩子寻找好的学习要领。“万物皆有法，有法皆可依。”，学习也是有章法可循的，掌握了它的要领，学习也就事半功倍了。但因个体差异，适合每个孩子的方法也是不同的。家长应通过平时对孩子的了解，沟通，查找资料，借鉴他人等，找到对自己孩子行之有效的方法，比如听讲的，记忆的，解题的，考试的方法。有了好的方法，孩子的学习就会绰绰有余了三、主动和课任老师保持联系 孩子每天的校园生活中，由于朝夕相处，教师是最了解学生的人，难免在某些问题上给予批评指正，这会令孩子反感而向家长打“小报告”，家长听了要保持冷静，不可偏听偏信，不可当孩子的面一起数落教师。因为孩子的听课专注程度和老师的好感成正比，越是喜欢的老师越是喜欢听他讲课，对不喜欢的老师往往听课时爱搭不理而影响了自己的学习质量。智慧的家长，应该教育孩子理解尊重感恩老师，化解矛盾，在孩子心目中恢复老师的威信与好感，这样才有利于孩子的学习效果。如果是老师批评错了，也要避讳孩子而单独和老师联系沟通。要保持经常性的联系。联系不仅仅在家长会，更多的应该是平时。最好一个月一次，问题严重时一周一次。这样可以便于家长及早发现问题及时给予相应配合，最短时间里最快帮助孩子将问题扼制在萌芽状态。也可以就孩子某一方面存在的问题，在一段时间里与老师跟踪联系，积极互动，在家校双方的努力下，会非常有利于孩子的成长。俗话说“养不教，父之过。教不严，师之惰。”在孩子的成长过程中，学校与家庭教育肩负着共同的责任。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，家长只要能够充分发挥家庭教育的优势，积极配合学校教育，就可能为孩子拓展更广阔的空间，实现孩子美好的理想。如何配合学校对孩子进行养成教育“三忌”：% O : c+ d# s$（1）忌过分保护。9 U0 F$ 8 E& G: O7 M5 一根独苗，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替（背书包，拿水杯），要让孩子知道，自己长大了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅等，培养孩子生活自理能力，逐渐减少父母或其它成人的照顾，逐步培养孩子独立生活的能力；此中要做好老人的工作。7 e# T& M% j( l) ! O: g+ （2）忌过分宠爱。( f2 Q, V) A) w) 0 H; f现在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心，在不正常的环境中成长的现象，可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子回在成长的过程中遇到一些挫折和批评，作为家长，对于孩子不合理的行为要让孩子受一些批评。（3）忌过分期望。父母都希望自己的孩子成龙成凤，希望孩子样样都争第一名，心愿是好的，次次测验得100不可能，孩子努力了就行。% u % : R8 S五重视：（1）重视孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母（来去要打招呼）；看见老师、同学养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师。（2）重视孩子的合群教育。: t; a- F Z2 c, V有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。（3）重视孩子的自我保护意识和安全意识的教育。课间游戏、午间休息做到文明安全；放学后，结伴而行，不随便和陌生人答话，过马路要当心，家长晚来接孩子，要告诉孩子不乱跑，在校门卫等候。（4）重视孩子的集体活动。 u# 4 , T8 C$ O W. y2 ?养成严格遵守作息时间的习惯；学校开展集体活动要准时守纪，要支持孩子去参与，有些集体活动需要收费的，学校会发告家长书及回执，家长要见条给钱 . 转变教育方式、方法一定要用赞赏、鼓励的教育方式代替简单、粗暴的教育方式常言道：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。可社会心理学家却认为：在人们的心灵深入，最渴望他人的赞美。赞美是一种鼓励，它植入的是信心和力量，播种的是奋进向上的种子；它是一种兴奋剂，让人更加充满活力和精神；赞美还是