四级阅读理解解题技巧.doc

阅读理解解题技巧阅读理解多从科技、文化、政治、经济方面知识出考题。Part one 主旨和大意题型涉及 1.确定文章标题、中心思想。 2.推断语段的含义3.逻辑推理4.猜词义5.无中生有或错误的选题 题型分析：A 确定主题句主题句的特点：1、表述的意思具有总括性且最明显2、句子结构比较简单，常以一般现在时或一般过去时出现3、段中句子皆围绕主题句来解释或叙述主题思想，使内容铺展，把事物描述透彻。一、位于段首的主题句：（概率70%）考察首句与2、3句之间的关系，若从第二句开始对首句进行说明、议论、描述，则表明第二局起为支撑句，从而得知首句为主题句。用演绎法写的文章，常遵循从一般到个别的写作程序，即以概述开篇，随之辅以说明。因此首段首句常为主题句。多涉及科普题材的说明文、记叙文及新闻报导。二、位于段末的主题句 首段阐述作者的观点，最后一段是结论，此为归纳法。归纳性写作顺序是：表述细节的句子在前，概括性的句子最后。 作为收段的主题句常依据上文的细节推出结论、建议、归纳要点或共性、得出观察结果或印象。三、位于段中的主题句. 开段句子表述段落要论述的主题，从而引出主题句为阐明主题思想，在主题句之后仍有适当数量的句子陈述细节，或作合乎逻辑的引申。一般分为： “引题-主题思想-解释”、“提问-回答解释”四、前呼后应的主题句某些严谨的段落采用了前呼后应、两次点题从而更加突出主题思想的写法。表述同一主旨的两个主题句，在句型结构和用词方面皆有不同，多半有所引申或顺应其间细节的铺叙而另有侧重。五、隐含主题句的段落有些用于描述某一人物或事物、某一场景或事件的段落，往往找不到主题句，需要读者细心琢磨和推敲，在正确理解所有细节的基础上，采用提要或标题的方法，从不同的细节中找出共同论述的对象及涉及的共同点。再进行归纳、整理。主题句与标题的区别1. 标题常隐伏在主题句中，确定标题时可以从主题句中得到启发2. 主题句通常是完整的句子，对语篇起统领，制约作用。3. 标题往往是单词或名词性短语，是语篇陈述表现的对象、标题语义宽泛，外延较广。主题句语义明确、具体、一语道破。Part Two 事实和细节总述：文章的结构方式。一、分为线性结构和层次结构两种。1.线性结构：文章中句与句之间的关系呈直线发展，由先而后顺序发展，常用first、second、then等连接。2.层次结构：句语句之间的语义关系有主次，具鲜明层次性，叙事错落有致。细节的试题，答案大都可以在文中找到相对应的部分。可能是一个词或短语，也可能是一个或多个相关句子。二、解决方法：1. 确定主题句或中心思想后，找出细节2. 对不含主题句的段落，从分析细节入手，归纳隐含的中心思想。3. 判定哪些细节服务于中心，并排除无关的细节。4. 确定细节与主题之间的关系。支持主题句或中心思想的细节通常采取以下几种方式排列：分类列举，时间、空间、主次顺序，因果、例证、描述、逻辑分析、对比对照关系。三、类型介绍：1 原因细节隐含主题例子：文段通过描写做某事或为什么做某事得出做该事的好处。2. 例证细节隐含主题例子：围绕一个主题，举了很多例子，很容易就可以归纳出主题。3.对比、对照细节隐含主题A与B的不同之处4主题句分类细节这类型题目唱找出文中出现的、或无中生有的细节。5. 主题句逻辑分析细节就一个问题来分析其利弊，然后得出结论。6.主题句例证分析有明显的标志词、层层深入分析。7.主题句主次顺序细节主次顺序细节分为：1）细节先次后重，语义一步步加强，最后达到高峰，起强调作用。2）细节先重后次，逐步递减。3）细节同等重要，无主次之分，共同说明主题。8.主题句时间顺序细节记述人物活动、事件发生、历史改革等文章，常用时间顺序方法加以展开，文中的所有细节时间先后，依次铺陈出来，有始有终，过程次序井然。9.主题句因果细节论点是结果，论据是原因。可以先讲原因细节，后讲结果细节，由充足的原因推导出必然的结单，也可以先讲结果，后陈述原因细节，加以证实。10.主题句列举细节。四、细节题的类型常涉及事件发生的时间、地点、人物、因果、过程、情景、数学等。常用的结构词有：1）、表例解：for example 、for instance 、as an example 、in this instance、as a proof 、 cite .as an example 2)、表比较：similarly、like wise 、also 、too 、just as、 equal to 、different from、 compared to 、more than 、less 、than 、rank with 、 the same as 、in the same way 、in a similar manner .3)、表举例：first（ly）、second（ly）、third（ly）、finally 、one.another、still another 、next 、in addition 、at last 、lastly 4)、表转折和对比 ：but 、however 、nevertheless 、otherwise 、although 、unlike 、on the other hand 、on the contrary 、in contrast（to）、in opposition (to )、on the opposite side 5)、表原因：because of 、due to 、owing to 、sine 、for 、on account of 、in that 、now that 、the reason 6)、表结果：hence 、thus 、 so 、therefore 、consequently 、accordingly、as a result 、as an outcome (of )7)、方式手段：by 、with 、by means of 、in such a way that 8)、表时间：when、while 、before、 after、 next 、then 、until 、during、 at last、at present 、at the end of 9)、表地点： there 、next to 、in which 、from .to 、at the back of 、at the top (of )10)、表目的：for 、in order to 、so as to 、so that 、in order that 、for the purpose (of ) 、11)、表分类：include 、classify 、consist of 、divide into、 comprise、 embrace、fall into 是非题型问题，选项: 一正三误 或一误三正Party Three 判断和推理一、推断1.从已知推断未知 按题意提示，在原文中找到相关文字部分。作为推理的前提和依据。2.找到依据后进一步分析。 (1)如时间、计量等数字方面的考题，可以进行简单的推算。 (2)知识性的考题，取决于读者对有关科学背景知识、常识的了解。 (3)需要逻辑判断的考题，则必须忠于作者背景。3.根据修饰关系进行判断 有时作者使用某些形容词或副词，如 often / frequently / most / sometimes / many 等对某些概念加以限定。而在选择项中却设置带有 always 、none 、 all 等文字，或某些修饰语意义相近但不完全相同的词。 有时候原文中定于或定语从句限定了范围，而在选择项中却故意不提。 选项中分有A、主要信息 B、次要信心 C、有关信息 D、无关信息。 AC是正确信息，BD 为干扰信息。类型举例：（1）次要、错误信息的干扰（2）语义干扰（3）结构干扰 有些释义句，语法结构相似，如：同是否定句，皆用比较级，这时候需要注意否定词和比较级前的修饰语。（4）修饰干扰当句中修饰语有相同或相近的词、词组或句子结构，应抓住主干，注意分析，区别附加修饰语，确定修饰语所表示的不同时间，不同范围或不同程度等。Part Four 词义推测与确认一、上下文线索 （1）直接解释 某些难词、偏词，作者会用直接解释该词，或通过同位语直接给出定义，或使用定语从句加以说明。 下定义时，作者常使用某些信号词，如 is、are、that is、eg 、called 、meaning 、or 、defined as 、in another word、put another way等。或利用符号:如：分号、破折号、括号。 （2）近义复述 有时候作者会选择使用意思相近的词进行复述。 （3）比较举例 根据作者提供的比较物或列举物与物之间的共性，可以推知生词的含义，用于比较举例的指示词有：such as , like , also, for example 等。 （4）反义对照 作者有时候使用 although，but, however ,on the other