（人教版）八年级上册 3.2《熔化和凝固》课件（物理）.ppt

八年级物理,物态变化,熔化和凝固,请欣赏,物态变化,在刚才的录像中你看到了哪些自然现象？它们是怎样形成的？,雪,雾淞,树挂,冰凌,露,雾,雨,白云,它们实际上都是水，是水的不同状态。,随着温度的变化，物质（如水）会在固、液、气三种状态之间变化，这种现象叫物态变化,请思考,春天冰雪消融,铁在熔炉中变成铁水,物质从 态变成 态,固 液,叫熔化,冬天水结冰,春天熔化的水又冻成冰凌,物质从 态变成 态,液 固,叫凝固,请思考,分析论证,根据表格中的温度值在方格纸上描点，分别画出海波和蜡熔化时温度随时间变化的图像,海波,蜡,A,B,C,D,AB段固态海波吸热温度升高,BC段：温度达到48海波开始熔化，吸热温度不变,CD段海波全部熔化成液态，吸热温度升高,蜡吸热后温度持续升高，在这个过程中，蜡由硬变软、由稠变稀，逐渐变成液态,海波熔化时有确定的熔化温度,在熔化时过程中，吸热温度不变,蜡熔化时没有确定的熔化温度,在熔化时过程中，吸热温度一直上升,熔点和凝固点,像海波这种熔化时有确定熔化温度的固体叫做晶体；晶体熔化时的温度叫熔点（海波的熔点为48）,像蜡这种熔化时没有确定熔化温度的固体叫做非晶体；非晶体没有确定的熔点,晶体的熔液在凝固时也有确定凝固温度；晶体熔液凝固时的温度叫凝固点（海波熔液的凝固点也为48）,非晶体的熔液在凝固时也没有确定凝固温度；非晶体的熔液也没有确定的凝固点,凝固图像,常见的非晶体,常见的晶体,想想议义,我省漠河冬季气温曾达到 -52.3，若要测此气温是选 择水银温度计还是洒精温度 计？,同种物质的熔点和凝固点相同,熔化吸热 凝固放热,分析刚才的实验可知：海波和蜡在熔化过程必须用酒精灯加热。,这说明：固体在熔化过程要吸收热量,海波和蜡的熔液要凝固需冷却一段时间,这说明：液体在凝固过程要放出热量,想想议义,你知道生活中有哪些利用熔 化吸热或凝固放热的例子吗？,熔化吸热 凝固放热的例子,夏天喝带冰的冰镇水凉爽,用冰块冷敷伤口,用冰块冷藏食物,吸热降温,冬天菜窖里放几桶水，防止 菜冻坏,橘农在有寒流时向橘子上喷 些水,放热升温,变温服装 这种服装的表面用高科技手段涂上一层含有特殊材料的微胶囊。在正常体温状态下，该材料固态与液态共存。当人从正常温度环境进入温度较高环境时，微胶囊由固态变成液态，吸收热量；当人从正常温度环境进入温度较低环境时，微胶囊从液态变成固态，放出热量，从而减缓人体体表温度变化，保持舒适感。,小组讨论：要使一个冰块全部熔化成水，需要什么条件？,1、使冰块的温度达到0,2、冰块继续吸收热量,晶体熔化条件：,达到熔点、吸收热量,晶体的熔液凝固条件：,达到凝固点、放出热量,晶体和非晶体的异同,小组讨论：晶体和非晶体有哪些相同点，有哪些不同点？,相同点,熔化过程都吸热，凝固过程都放热,不同点,有一定的熔点和凝固点,没有一定的熔点和凝固点,晶体,非晶体,熔化过程吸热温度不变,熔化过程吸热温度上升,时间/分,1、如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。,(1)由图判断出_图线是晶体，该晶体的熔点是_. (2)该晶体在_段是熔化过程，用时_min；在这个过程处于状态是_. （3）CD段处于的状态是_，这个过程吸热，温度_.,1,2,3,4,5,6,7,180,200,220,240,甲,乙,A,B,C,温度 ,D,拓展练习,2、有人说，融雪的天气有时比下雪还冷，这种说法道理吗？,在融雪的天气里，由于雪熔化时要吸收热量，会使气温降低；所以人会感到冷。,3、将一块0的冰拿到0的房间里，