生物期末复习提纲.doc

10第1章 第一节一P3生物：有生命的物体叫生物。二P3组成：自然界是由有生命的物体和无生命的物体组成。三P3动植物的种类：动物50多万种。植物150多万种。四P5-p6生物的生命现象（会举例）：1-有一定的结构2-都由小长大3-在成长的过程中都要从外界不断获取物质和能量4-通过产生后代使物种延续5-对外界的刺激能作出一定的反应6-都能适应一定的环境也能影响环境。第1章 第二节五P8生态因素：环境中直接影响生物生活的各种因素。六P8生态因素的组成：非生物因素、生物因素。七生物因素包括：影响生物生活的其他生物。八非生物因素包括生物的几种关系：（会举例）九P10生物对环境的适应和影响（分别举例）：1-生物的生存依赖一定的环境。例如仙人掌叶退化成刺以减少水分的流失。蚯蚓体表的刚毛有助于它们的爬行。2-生物的生存也能影响环境。例如蚯蚓有“活犁耙”和“天然肥料加工厂”之称，这是为它们钻穴和取食创造条件。第2章 第一节十P20中学常用的是哪种显微镜：单筒式光学显微镜十一.P20显微镜的主要结构及功能（与放大倍数、调节光线强弱、升降镜筒、微调节有关的结构）：1放大倍数-第一级放大倍数的目镜和第二级放大倍数的物镜共同决定的，即二者的乘积。例如：我们选10*的目镜和10*的物镜时，显微镜的放大倍数是100倍。2调节光线强弱- 3升降镜筒- 4微调节-十二.P20显微镜放大倍数的计算：即目镜和物镜放大倍数的乘积。十三.P22显微镜的正确使用步骤：显微镜的使用遵守先低倍观察，后高倍观察的顺序。1选择目镜-选较低倍数的目镜。2选择物镜-转动转换器选择较低倍数的物镜。3对光-使低倍物镜对准通光孔，转动反光镜，这时目镜能看到一片白亮的视野。反光镜一面是平面镜，一面是凹面镜，明亮的环境用反光镜的平面镜，黑暗的环境用反光镜的凹面镜。4放置标本-剪下一个汉字将其湿润呈半透明状态，放在载玻片中央，盖上盖玻片，并将标本放在载物台上，用压片压住，移动载玻片，使汉字位于通光孔的中间。5粗调节-调节粗准焦螺旋时，眼睛要从显微镜的一侧注视物镜的下降，将低倍物镜与载玻片靠近。注意不要压碎盖玻片。通过目镜观察，微调粗准焦螺旋，直至看清物体。6细调节-细调细准焦螺旋，例物体更加清晰。十四.P24常用的探索器具（称量固体、称量液体、加热、研磨等）：1观察器具-放大镜 2解剖器具-解剖盘、解剖剪、镊子、刀片 3计量器具-量筒、天平 4加热器具-酒精灯、三脚架、石棉网 5通用器具-烧杯、试管、试剂瓶、培养皿、研钵、滴管、药匙。第2章 第二节十五.P28科学探究的一般步骤：提出问题、作出假设、实验、得出结论。此题需要展开吗？十六.P30提高实验结果可靠性的途径：设置对照实验、控制单一变量、增加重复次数。十七.P31科学探究的正确态度：坚持实事求是的科学态度。第3章 第一节十八.P35细胞的发现过程：17世纪中叶罗伯特胡克用自制的显微镜发现“细胞”。十九.P37植物细胞的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。二十.P37植物细胞的功能：细胞壁-保护内部结构维持正常形态。细胞膜-控制内外物质的进出，保持内部环境的相对稳定。细胞质-是进行生命活动的重要场所。细胞核-含有遗传物质，传递遗传信息。液泡-成熟细胞有中央大液泡含有细胞液，失水和吸水有关。线粒体-呼吸作用有关，为其生命活动提供能量。叶绿体-光合作用有关，利用无机物合成有机物。图3-2基本结构和功能二十一.P37植物细胞特有的细胞结构：线粒体、叶绿体。二十二.P35洋葱鳞片叶表皮的细胞结构实验步骤及注意事项（擦、滴、取、展、盖、染、看）-教材全解p60步骤1制作玻片标本-以紫色洋葱鳞片叶为材料时，可直接撕取长、宽都为0.5厘米的洋葱鳞片叶表皮，放在预先滴有清水的载玻片中央，制作成临时标本。步骤2染色-如果以无色洋葱为材料，那么在观察前应进行染色。染色时，在盖玻片的一侧滴一滴碘液，在另一侧用吸水纸吸引，重复2-3次。步骤3观察-使用显微镜观察制作好的临时标本，识别洋葱鳞片叶表皮细胞的形态和结构。步骤4画图-画出观察到的植物细胞图。注意事项：1安全使用刀、镊子等锐器。2盖盖玻片时将盖玻片倾斜，一端先接触水滴，然后缓慢放下，避免产生气泡影响观察。3染色后要将多余的染液擦干净。4绘图用3H铅笔为宜，使用点、线绘图，暗处用细点表示，越暗细点越多。第三章第二节二十三.教材全解p68人和动物细胞的基本结构：人和动物的细胞结构与植物的结构基本相同。都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。二十四.人和动物细胞的功能作用：细胞膜-位于细胞的最外面，分隔细胞与周围环境、控制物质进出细胞、保持细胞内部环境的相对稳定。细胞质-进行生命各项活动的重要场所，细胞质可以缓缓流动，加速细胞内物质与外界物质的交换过程。细胞核-位于细胞中央，呈球形，含有遗传物质，可传递遗传信息，是细胞生命活动的控制中心。遗传物质控制生物体的形态结构和生理特征。线粒体-是生物体呼吸作用的主要场所。二十五.染色体、DNA、基因之间的关系：第三章第三节二十六.P45细胞分裂的名词、结果：一个细胞分裂成两个细胞的过程叫细胞分裂。分裂之前的细胞称为亲代细胞，分裂之后的细胞称为子代细胞（子细胞）。P46细胞分裂重要意义：细胞分裂过程中，染色体的平均分配对生物体的遗传作用具有特别重要的意义。二十七.P46分化的名词、结果：细胞分化是指分裂后的细胞在形态、结构、功能上向着不同方向变化的过程。组织的形成是细胞分化的结果。二十八.P48生物体由小长大的原因：通过细胞的分裂和分化，使生物体能够维持正常的生长和发育。二十九.教材全解P77植物的基本组织及作用：表格三十.教材全解P77人体的基本组织及作用：表格第四章第一节三十一.p51单细胞生物种类、分布、生命活动：单细胞生物种类很多，如小球藻、衣藻、酵母菌、变形虫、草履虫、大肠杆菌。它们广泛分布于淡水、海水、潮湿的土壤中。它们能独立完成营养、呼吸、生殖等活动。三十二.教材全解P93草履虫生活环境：在有机质丰富、水流平缓的池塘和水沟中。三十三教材全解P93草履虫形态结构：单细胞，体长150-300微米，形状像倒转的草鞋底。从外到内依次是表膜、细胞质、细胞核，此外还有食物泡、伸缩泡、表膜外面布满纤毛。三十四教材全解P93草履虫生理功能（呼吸、运动、消化、代谢）：呼吸-通过表膜呼吸，水里溶解的氧气通过表膜进入细胞质，有机物分解产生的二氧化碳从表膜排出。运动：全身布满纤毛，通过纤毛的摆动做旋转式运动。消化：通过食物泡消化食物和吸收营养。代谢：细胞内的伸缩泡和收集管可以收集体内过多的水分、含氧废物，经由表膜上的小孔排出。伸缩泡在身体前、后端各有一个，其收缩和舒张是交替进行的。三十五. 教材全解P93草履虫生殖方式：在适宜的环境中通过细胞分裂进行生殖。三十六.教材全解P93草履虫应激性（实验描述、现象、结论）：实验描述-取一洁净的载玻片在两端各滴一滴草履虫培养液，并使两端的培养液相连。三十七. 教材全解P93变形虫的生活环境：变形虫主要生活在池塘或水流缓慢、藻类较多的浅水中。三十八. 教材全解P93变形虫的伪足作用：变形虫依靠伪足做变形运动。另外伪足在遇到食物时，可以伸展将食物围住，吞入细胞质内完成摄食作用。变形虫的食物主要是微小的单细胞生物。第四章第二节三十九.P56器官的名词：细胞经过分裂和分化形成各种组织，不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，叫做器官。四十.P56绿包开花植物的器官组成（营养器官、生殖器官）：营养器官-根、茎、叶。生殖器官-花、果实、种子。四十一.p57绿色开花植物的结构层次：细胞组织器官个体.四十二.p57系统：人体的不同器官按照一定的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构，叫做系统。四十三.人体的八大系统：消化、呼吸、循环、泌尿、生殖、运动、神经、内分泌系统。四十四.p58人体的结构层次：人体由系统组成，系统由器官组成，器官由组织组成，组织由细胞组成，因此人体的结构层次从微观到宏观可以归纳为：细胞组织器官系统人体。第五章第一节四十五.p63植物种子的主要组成：胚和种皮。四十六.P63胚的组成及各部分发育：胚由子叶、胚芽、胚轴、胚根组成。四十七.p65胚的各部分发育：种子的胚在吸收营养物质后，胚根、胚芽迅速地生长发育。胚根首先突破种皮发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，胚芽逐渐破土而出，发育成茎和叶，子叶逐渐消失，胚就发育成一株新植物体。四十八.教材全解p117常见的单、双子叶植物：单子叶植物-玉米、小麦、水稻。双子叶植物-大豆、花生。四十九.教材全解p117单、双子叶植物贮存营养的部位：单子叶植物-胚乳中。双子叶植物-子叶中。五十.p64-65种子萌发的条件（自身、外界）：自身条件-具有完整的、有生命力的胚。外界条件-一定的水分、充足的空气、适宜的温度。第五章第二节五十一.p69根的主要功能：固着、支持、吸收、输导、贮藏。五十二.p69根尖的主要组成：依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。五十三.教材全解p128根尖的各部分功能及细胞结构：表格。五十四.教材全解p129根生长的主要原因：一方面是靠分生区细胞不断分裂产生新细胞，使细胞数目增多；另一方面是靠伸长区细胞不断伸长，使细胞体积增大。五十五,p69根生长的特性：向地生长、向肥生长、向水生长。这对植物吸收水和无机盐有利。第五章第三节五十六.教材全解p136植物细胞失水和吸水的原因：根细胞细胞液的浓度大于土壤溶液浓度，这是吸水。否则，是失水。五十七.植物细胞吸水和失水的主要过程：五十八.教材全解p137氮磷钾等无机盐的作用（举例适用的作物）：表格+总结-含氮的无机盐能够促进细胞的分裂和生长，使番茄植株长得枝叶繁茂。第五章第四节五十九.芽有几种类型：按照将来发育成什么分为枝芽、花芽、混合芽。六十.p77枝芽的组成部分及将来发育成什么部位：分生组织、幼叶、芽轴、芽原基。将来发育成枝和叶。六十一.教材全解p149茎的基本结构及其功能：知识点梳理。六十二.教材全解p146导管和筛管的分布、功能及运输方向：在植物的茎里，分布着许许多多的导管和筛管。连接着根、叶、花等器官。它们是植物体内运输水、无机盐和有机养料的主要通道。导管自下而上运输水分和无机盐。筛管自上而下