《第三单元清明雨花表现与实践演唱雨花石课件》初中音乐苏少版八年级下册_第1页
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文档简介

雨花石,教学目标：,1、通过歌曲雨花石的教学，对学生进行革命传统的教育，激发学生对和平生活的热爱与珍惜、对先烈的敬仰、对祖国的爱恋。 2、能用连贯优美的声音有感情地演唱歌曲 雨花石 。 3、学习休止符,并能理解休止符表示的音乐形象,发声练习,用“i”发连贯的声音唱，1 3 | 5 3 | 1- ,新中国成立,你对歌曲的感受是怎样的？,抒情优美的、深情的，旋律纯朴、委婉,歌曲所要表达的是怎样的情感？,歌曲以第一人称深情地抒怀许多无名先烈为人民解放事业默默地奉献，恰似小小石子铺起的一条五彩路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐，很深情地表现出“雨花石”的崇高品质。揭示歌曲的主题“缅怀先烈，珍惜现在！,学唱乐曲,用什么样的声音、什么样的表情表现这首歌最合适？ 随伴奏用“啊”来唱，可以用动作表达自己内心的感情。 引导学生唱曲谱。,分析乐曲,歌曲为4/4拍，a小调，二段体结构。 在曲调开始学唱时先不加装饰音，当基本唱熟后再加上倚音，并简单讲解倚音的写法与作用 。 “雨花石”的品质是什么？ 歌曲借“雨花石”来抒怀许多无名先烈为人民解放事业的默默奉献。 在曲调唱得很流畅的基础上填上歌词，用中速，很深情地表现出“雨花石”的崇高品质。,知识拓展,1、谁来告诉大家歌曲哪些词体现出雨花石的平凡、默默无闻、脚踏实地 ？ 静静地 深深地 小小的石头 2、哪一句充满了乐观积极向上的精神 ？ 让人们去迎接黎明，迎接欢乐。 3、思考：你想做一颗怎样的石头？,愿：在座的各位同学心存对先辈的敬仰，珍惜自己的生命，都能做一颗
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