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学科教育论文-化学教学与多媒体技术应用.doc学科教育论文-化学教学与多媒体技术应用.doc

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学科教育论文化学教学与多媒体技术应用摘要多媒体技术以其独特的优势对教育现代化产生了重要的影响,文章从多媒体技术在化学教学中的作用及存在的问题进行了分析,探讨如何更好地应用多媒体技术,为化学教学服务。关键词多媒体技术;化学教学ABSTRACTTHEMULTIMEDIATECHNOLOGIESTOEDUCATEDTHEMODERNIZATIONBYITSUNIQUESUPERIORITYTOHAVETHEIMPORTANTINFLUENCE,THEARTICLEHAVECARRIEDONTHEANALYSISFROMTHEMULTIMEDIATECHNOLOGIESINCHEMISTRYTEACHINGFUNCTIONANDTHEEXISTENCEQUESTION,HOWDISCUSSEDAPPLIESTHEMULTIMEDIATECHNOLOGIESWELL,SERVEDFORCHEMISTRYTEACHINGKEYWORDSMULTIMEDIATECHNOLOGIES;CHEMISTRYTEACHING网络时代的到来,计算机应用的普及,对社会的各个领域正产生着深远的影响。多媒体技术以其独特的优势,为现代化教育开拓了广阔的前景,它如一种活性催化剂,为实施素质教育,优化课堂教学,构建新型的教学模式,提高教学效果,提供了丰富的土壤。现结合多年的化学教学实践,从多媒体技术应用于化学教学中的作用及存在的问题上进行了分析,探讨如何更好地应用多媒体技术,为化学教学服务。1多媒体在教学中的普遍应用11运用多媒体技术,激发学生学习兴趣教学实践告诉我们,学习兴趣是学生顺利完成学习任务的前提。学生一旦对所学内容产生兴趣时,就能积极主动地去学,乐学不倦。心理学家认为,人们接受外来信息和知识,主要是通过人体的各种器官实现的,是先有感觉后有认知。多媒体教学形象、生动,感染力强,易于激发学生的内在动机和学习兴趣,为学生学好知识,提供了有利条件。12运用多媒体技术,提高学生的学习效率多媒体技术的应用,使教学过程图、文、声并茂,信息传播量大、速度快,加之多种教学手段的灵活运用,使学生各种感知器官相互配合,提高了学生的认知效率,使每个学生都处于教育优势中;在各种声像素材的感染下,与教育者达到情感相融,激发学生的求知欲,促进教育质量的提高;另外多媒体还可以利用网络,将最新的资讯传递给学生,提高学生的学习
编号:201312091805493056    类型:共享资源    大小:10.87KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-09
  
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本文标题:学科教育论文-化学教学与多媒体技术应用.doc
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