百度文库

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

学科教育论文-向课外作业要效益.doc学科教育论文-向课外作业要效益.doc

收藏 分享

资源预览需要最新版本的Flash Player支持。
您尚未安装或版本过低,建议您

学科教育论文-向课外作业要效益摘要:针对现今小学语文课外作业中存在的几种问题,本文对此进行了阐述并提出了几点解决策略,以供大家参考。关键词:课外作业;问题;策略1现今小学语文课外作业中存在的几种问题1.1“一刀切”的问题教师常常不顾学生具体差异,不管有些学生是否已经掌握,另一些学生是否能够接受,布置作业一律同样要求,因而作业中利于学生发展的成分很少,学生做无用功较多。1.2机械重复的抄写作业布置较多教师往往让学生花大量时间来抄写一些课堂上应该掌握甚至已经掌握的简单知识,作业含金量极低,不仅浪费了学生的时间,还禁锢了学生思维,使学生对作业、学习产生厌倦心理。1.3读写训练随意性较大有些教师没有把对学生进行读写训练纳入到语文作业常规,而只在课本知识学习暂告一段落时临时地、突然地布置学生进行课外阅读和练笔。致使学生在心理上、生活上缺乏作业准备,技能上缺乏积累,因而只能以应付的态度对待教师的突然袭击,达不到理想的训练效果。2要改变作业布置中存在的问题,教师树立好三种观念是前提2.1学生是主人的观念学生不仅仅是课堂学习的主人,毫无疑问更应是自己作业的主人,课外作业则应是学生的自留地。学生只有真正获得了自主权才会根据自己的实际情况,认真地、有创造性地耕种它。这比起不切实际的“一刀切”作业,必然事半功倍。所以,教师要在思想上充分尊重学生,充分信任学生,把驾御课外作业的自主权交还给每一个学生。2.2作业即自学观念当今世界,知识庞杂,而我们的课时有限,如果我们的课堂只是传授知识,作业只是巩固课堂所学知识,那只能教出一批知识面狭窄、目光浅薄的学生。所以说课堂主要是让学生学习方法,为学生打好基础,课后才能运用方法,获取知识,形成能力。所谓“得法于课内,得益于课外”。也就是说,作业决不能只为课堂拾漏补缺,作业该是实打实的学生自我充电、自我发展的自我学习过程。2.3语文教育观念语文无处不在,而一本薄薄的语文课本其内容是有限的,所以说教材只是例子,而教学是要通过这些例子让学生举一反三,真正学会学习。因而,教师要树立大语文教育观念,认识语文教育全面性、综合性、广泛性的特点,教学决不能仅仅满足于让学生学好一本语文书,作业则完全可以、也完全应该让学生跳出语文课本,到语文知识的海洋中去遨游。3改革小学中低年级的语文课外作业的策略3.1帮助学生明确三种思想让学生明确:“自己是作业的主人”、“作业即自学”
编号:201312091811313302    类型:共享资源    大小:9.49KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-09
  
2
关 键 词:
教育专区 文学作品 精品文档 学科教育
  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
0条评论

还可以输入200字符

暂无评论,赶快抢占沙发吧。

关于本文
本文标题:学科教育论文-向课外作业要效益.doc
链接地址:http://www.renrendoc.com/p-183302.html

当前资源信息

4.0
 
(2人评价)
浏览:7次
wenku上传于2013-12-09

官方联系方式

客服手机:17625900360   
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   

精品推荐

相关阅读

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093    人人文库上传用户QQ群:460291265   

copyright@ 2016-2018  renrendoc.com 网站版权所有   南天在线技术支持

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-5