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学科教育论文-新形势下开放式物理实验教学的实施.doc学科教育论文-新形势下开放式物理实验教学的实施.doc

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学科教育论文-新形势下开放式物理实验教学的实施【摘要】在倡导创新教育的新形势下,实施开放性教学是素质教育的要求,将研究性和开放性的学习理念渗透到物理实验教学中,对于培养具有创新素质的应用型人才具有十分重要的现实意义。关注学生情感,注重创新,强化学生自主意识,以人为本,改进实验方法是搞好开放性实验教学,深化实验教学改革的重要举措。【关键词】开放式物理实验教学创新情感“物理是从物理实验中产生的”。物理学是一门实验的科学,实验是物理学理论的基础。我们应该充分重视物理实验教学。但目前的物理实验教学普遍存在模式单一、内容陈旧、操作死板等问题,限制了学生的创新思维。如何充分开发实验设备功能,提高设备利用率,培养高素质的教师队伍,培养学生的实践能力和创新精神,已经成为高校实验室管理体制改革和实验教学创新亟待解决的关键问题。本文对此提出了几点思考。一、实施开放式物理实验教学的优势1.有助于实验室功能的充分发挥高校实验室作为一个从事实验教学、科学研究、技术开发的重要场所,实施开放式实验教学能充分利用实验室资源,开发实验设备功能,加大实验室仪器设备的维护保养频率,提高大家对实验室的重视程度,投入更多的精力工作,提高实验教学水平,充分发挥实验室的教学和服务功能。2.有助于高素质教师队伍的培养教师要具备基本的理论知识、丰富的实践经验,必须多渠道、多形式地提高实验人员的学术水平和技术水平。除了不断完善本学科知识,还要加强相关专业的理论水平知识修养,才能引导学生接触现代化科技的前沿。因此,开放式教学有助于教师自觉加快知识体系更新,有效提高教师队伍的整体素质。3.有助于学生实践能力和创新精神的培养开放式实验教学的宗旨就是让学生进行主动的探索发展,以人为本,注重创新素质的培养,让学生与教师开展良好互动,有效地参与到教学中来,变接受式学习为研究性学习,以提高学生综合素质和科学实验能力为主线,体现实验教学对人才培养的本质要求,为学生的主动性和创造性的发展创造广阔的空间,从根本上改革教学方法。二、实施开放式物理实验教学的具体对策1.充分优化资源组合,加大实验室开放程度物理实验教学是一种个性教学模式,可以满足学生求知、探索和创新的欲望。实验室的开放,不仅指时间和空间上,更重要的观念意识上的开放,教学内容、方法和手段的开放。要激发学生学习的积极性和主动性,就要将学习自主权交给学生。要引进现代化的教学手段和管
编号:201312091925235690    类型:共享资源    大小:10.34KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-09
  
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